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文档简介
2022年学年第一学期政治备课组期末复习计划 **-**学年第一学期政治备课组期末复习规划
―、指导思想:
以本学期苏教版思想品德课《课程标准》为依据,主要任务是对本学期各年级教材进展全面复习,迎接期末考试。为使复习有针对性、目的性,做到科学合理、切实可行,真正对学生起到指导性的作用,使每一位学生在复习中夯实根底,融技巧、方法、思想于一体,获得最适合自己进展的解决问题力量和创新意识,提高他们的自信念,力争在期末考试中取得好的成绩。
二、目标:
力争通过复习,使学生较为系统地把握教材学问,提高分析问题和解决问题的力量,具备应有的考试技巧和方法,在期末的抽查考试中,争取好成绩。
三、复习课时安排
一背(背教师归纳出的根本学问点),二看(看学案、补充习题做过的错题),七、八年级用2课时,九年级用3课时,以学生自主复习为主,教师穿插检查;三练(单项选择和材料题),七、八年级用1课时,九年级用2课时,练讲结合。
四、复习措施
1.狠抓根底学问和根本技能
(1)在根底学问的复习过程中,要指导学生熟读课本,重现教材学问,帮忙学生梳理学问点。
(2)在完善学问构造后,要重视学生对重点学问的记忆。实行课堂教师抽查,课后组长检查本组同学、课代表检查组长的方法进展,事先对学生、组长、课代表提出明确要求,确保记忆效果。
(3)要重视根底学问中的根本观点的探究,指导学生发觉、归纳总结,进展联系实际的运用。
2.梳理体系,讲练结合。
(1)以章节为单位,注意“双基”。复习中打破教材的课时挨次,以一课内容为单元,整合相关学问,以帮忙学生形成完整的学问构造,便于学生复习,也便于学生有条理地把握学问,并在考试答题时使用学问点,有利于学生节约时间。
(2)讲练结合。每一课内容的复习,都要预备肯定量的练习题,包括单项选择、材料分析题等题目训练。对练习要精选,留意练习的根底性、代表性、典型性,以根底题为主,适当综合、适当提高、适当拓展,帮忙学生理解、稳固、把握和应用所学学问,并从中发觉缺乏和漏洞,准时调整教学,查漏补缺。
3.做好学生仔细复习的思想工作
在进展以上方法的复习时尤其要留意做好学生的思想工作,和学生保持良好的师生关系。平常要留意了解学生的思想动态,敬重学生的人格,生活上关爱学生,真正做到学生的良师益友,让他们“亲其师”,最终变为“信其道”。在期末复习时要留意对学生多鼓舞、多表扬,让他们觉得思想品德其实很简洁,只要付出一点就能收获一点,这样才能保持昂扬的学习精神迎接期终考试。
每个班都有一些学习习惯很差、根底学问薄弱的同学,甚至有的同学已经想要放弃学习了。对这些同学肯定要做到不抛弃、不放弃。要以万分的急躁和奇妙的技巧,让他们根本把握根本学问,在考试中争取及格,从而使他们不至于失去学习的信念。
篇2:2023学年第一学期历史备课组期末复习规划
文章来源
制度大全课件**-**学年第一学期历史备课组期末复习规划
以本学期北师大版《课程标准》为依据,主要任务是对本学期各年级教材进展全面复习,迎接期末考试。为使复习有针对性、目的性,做到科学合理、切实可行,真正对学生起到指导性的作用,使每一位学生在复习中夯实根底,融技巧、方法、思想于一体,获得最适合自己进展的解决问题力量和创新意识,提高他们的自信念,力争在期末考试中取得好的成绩。力争通过复习,使学生较为系统地把握教材学问,提高分析问题和解决问题的力量,具备应有的考试技巧和方法,在期末的抽查考试中,争取好成绩。
一、复习课时安排
一背(背教师归纳出的根本学问点),二看(看学案、补充习题做过的错题),七、八年级用2课时,九年级用3课时,以学生自主复习为主,教师穿插检查;三练(单项选择和材料题),七、八年级用1课时,九年级用2课时,练讲结合。
二、复习措施
1.狠抓根底学问和根本技能
(1)在根底学问的复习过程中,要指导学生熟读课本,重现教材学问,帮忙学生梳理学问点。
(2)在完善学问构造后,要重视学生对重点学问的记忆。实行课堂教师抽查,课后组长检查本组同学、课代表检查组长的方法进展,事先对学生、组长、课代表提出明确要求,确保记忆效果。
(3)要重视根底学问中的根本观点的探究,指导学生发觉、归纳总结,进展联系实际的运用。
2.梳理体系,讲练结合。
(1)以章节为单位,注意“双基”。复习中打破教材的课时挨次,以一课内容为单元,整合相关学问,以帮忙学生形成完整的学问构造,便于学生复习,也便于学生有条理地把握学问,并在考试答题时使用学问点,有利于学生节约时间。
(2)讲练结合。每一课内容的复习,都要预备肯定量的练习题,包括单项选择、材料分析题等题目
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