![2022年湖南省长沙市中考生物押题试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/f04fb990217e19d8ab050a843a5e2db0/f04fb990217e19d8ab050a843a5e2db01.gif)
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文档简介
第=page2929页,共=sectionpages3030页第=page3030页,共=sectionpages3030页2022年湖南省长沙市中考生物押题试卷雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是()A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.北极熊具有与冰雪相似的体色 D.蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中,正确的是()A.第1周,A'、B'两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响
B.第2~5周,时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著
C.水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果
D.大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大控制物质进出人体肝脏细胞的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核生命活动离不开氧气,下列相关叙述错误的是()A.种子萌发需要消耗氧气
B.植物呼吸产生氧气,动物呼吸消耗氧气
C.氧气是光合作用的产物
D.细胞利用氧气分解有机物释放能量“蒹葭苍苍,白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇,它是一种单子叶植物,以下植物与其亲缘关系最近的是()A.肾蕨 B.葫芦藓 C.花生 D.玉米如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,下列说法正确的是()A.一朵花中最主要的结构是子房
B.[1]花粉落到柱头上的过程叫做受精
C.[6]受精卵将来发育成种子
D.西瓜瓤是由[2]子房壁发育来的
绿色植物部分生理过程如图所示,叙述正确的是()A.①过程向上运输水分主要用于光合作用
B.②过程可以表示光合作用吸收二氧化碳
C.③表示叶制造的有机物通过导管向下运输
D.④过程能促进水分和有机物的吸收和运输
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列对青春期生理和心理特点描述错误的是()A.性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理
B.男孩出现遗精,女孩会来月经
C.内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流
D.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾看似温和,里面却含有各种对人体有害的细颗粒,有毒物质达20多种,与雾相比,霾对人体健康的危害更大。下列有关雾霾对人体造成伤害过程的描述,错误的是()A.雾霾依次经过鼻、喉、咽、气管和支气管进入肺泡
B.雾霾由肺泡进入血液,至少要经过两层细胞
C.雾霾进入血液后由血浆运输至全身
D.从传染病的角度考虑,零霾属于传播途径一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手.下列分析错误的是()A.完成该反射的结构是反射弧
B.这是一种生来就有的反射,因此不需要通过神经系统
C.松手是在大脑作出判断之前就进行了
D.完成该反射的神经中枢位于脊髓中下列有关尿液的形成,叙述正确的是()A.肾小管重吸收的物质只有尿素和葡萄糖
B.某人尿液中检测出大分子蛋白质,其发病部位可能是肾小管
C.和原尿相比,尿液中尿素含量增加
D.肾单位由肾小球、肾小囊、输尿管组成科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石,将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。关于人类进化说法错误的是()A.现代类人猿与人类有着共同祖先
B.化石是研究人类进化的最直接证据
C.据化石推测“现代人类”不能直立行走
D.非洲现代人类化石比以色列的更古老如图是人眼瞳孔不同状态的示意图,下列叙述不正确的是()A.黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B.光线从瞳孔进入,透过晶状体,在视网膜上产生视觉
C.瞳孔状态由图乙变化到图甲,说明光线在增强
D.光线从瞳孔进入,透过晶状体,晶状体对光线具有折射作用
全国生态环境保护大会2018年5月18日至19日在北京召开,主席在大会上强调要加大力度推进生态文明建设、解决生态环境问题,坚决打好污染防治攻坚战,推动我国生态文明建设迈上新台阶。下列措施中不利于污染防治,环境保护的是()A.禁止工厂将大量的烟雾直接排到大气中
B.多用一次性餐具,有利于提高生活质量
C.倡导少开车多步行,大力发展和使用新能源汽车
D.加快研究快速降解塑料用品的方法,减少“白色污染”下列动物的呼吸器官不是鳃的是()A.河蚌 B.蛇 C.鲫鱼 D.鲨鱼下列不属于动物之间进行信息交流的是()A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.蚂蚁和蚂蚁之间触角相互接触
C.乌贼遇到危险时喷出墨汁
D.黑长尾猴遇到危险时发出叫声警示同伴下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是()A.蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害
B.蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子
C.蚜虫吸吮植物汁液对植物有利
D.“蝗灾”会造成农作物严重减产某学校被曝存在蔬菜发霉、食物加工日期造假、厨房环境脏乱差等问题,引发广泛关注。蔬菜发霉是由真菌引起的,下列关于真菌的叙述,不正确的是()A.细胞内具有真正的细胞核
B.都是大型多细胞个体
C.能产生孢子,由孢子发育成新个体
D.体内无叶绿素,营养方式属于异养物种灭绝速度加快使生物多样性面临前所未有的威胁,下列措施能保护物种多样性的是()A.为了美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物
B.为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠
C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外放生实验
D.为控制水葫芦在我国的蔓延,应将其天敌引入我国下列关于生殖发育的叙述,正确的是()
①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖
②水稻个体发育的起点是种子
③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
④求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为
⑤雌雄蛙通过抱对完成体内受精
⑥“试管婴儿”的诞生,其受精卵的形成和胚胎发育的整个过程都在体外完成A.①③⑥ B.②④⑤ C.②④⑥ D.①③④人们常说“耳垂大,福气多”,其实这与人的基因有关。决定人有耳垂的基因(D)对决定人无耳垂的基因(d)为显性,某同学有耳垂,则他的基因组成可能是()A.DD B.Dd C.dd D.DD
或
Dd俗话说“一母生九子,九子各不同”,这说明变异现象在自然界中普遍存在。下列属于不可遗传变异的是()A.经太空育种形成的个大质优的太空椒
B.袁隆平院士培育的超级杂交水稻
C.染色体数目加倍、含糖量高的甜菜
D.在水肥充足的环境中,培育出的籽粒饱满的玉米种子炎热的夏季,最令人讨厌的不是炎热,而是晚上睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子,更可气的是很多以前驱蚊效果良好的蚊香现在好像失去了作用。对此现象描述正确的是()A.蚊香使蚊子产生了抗药性
B.蚊香选择了蚊子中抗药性强的变异
C.蚊子为了适应环境产生了抗药性
D.蚊香的质量越来越差关于艾滋病的叙述中,正确的是()A.该病成年人居多,与青少年无关
B.排斥和孤立患有艾滋病的人
C.HIV可通过血液制品传播
D.用接种疫苗的方法能有效预防艾滋病下列说法正确的是()A.艾滋病的病原体是艾滋病毒
B.烟酒对人体无益,宜少不宜多
C.肥胖会引起冠心病、高血压、肺结核等现代文明病
D.健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态如图是细胞模式图,请据图回答问题:
(1)通过观察可以得出,此图是______(填“植物”或“动物”)细胞模式图。
(2)填出图中下列标号所指结构名称:[1]______。
(3)在细胞结构中,能够控制物质进出的结构是[2]______。
(4)在该细胞结构中存在的能量转换器是[4]______(填“叶绿
体”或“线粒体”)。
(5)我们在制作该细胞的临时装片时,应该在载玻片的中央滴加一滴______(填“清水”或“生理盐水”),以保持细胞的正常形态。如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图,请据图回答:
(1)图甲中[②]将来发育成为______。
(2)图乙中[④][⑤][⑥]都是______器官,其中光合作用的主要器官是[______]______。
(3)图丙中[⑦]是可以食用的果肉,其主要组织是______;图中[⑧]是种子,种子里面的______是新植物体的幼体。图中A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______。
(2)A细胞通过______形成B,在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过______形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成,人体内的血液属于图中的______组织。
(5)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了______。蚜虫是一种常见的农业害虫,它以植物的汁液(主要是蔗糖)为食。为有效防治蚜虫,科研人员对扁豆的抗虫性进行了研究。在种植两个品种的扁豆时发现,大量的蚜虫寄生在绿色扁豆上,而在相邻的紫色扁豆上仅有少量。蚜虫为什么不选择紫色扁豆呢?
假设一:蚜虫对扁豆的选择与颜色的刺激有关。
实验一:①取两个相同的透光玻璃装置,分别编号为甲、乙。②每个装置内放入生长状态相同的绿色、紫色扁豆各一棵。③将甲、乙装置分别放在两种实验环境中,分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。④一段时间后,观察记录蚜虫的分布情况。⑤实验重复3次。
(1)由于黑暗环境中蚜虫不能接受颜色的刺激,步骤③的两种实验环境应分别是______。
(2)若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上,乙装置中大多数蚜虫出现在______色扁豆上,则假设不成立。而实际结果确实如此。
进一步探究:是不是扁豆的某种成分影响了蚜虫的选择呢?经分析发现紫色扁豆中含有物质A,而绿色扁豆中没有,据此设计了以下实验:
假设二:蚜虫对扁豆的选择与物质A有关。
实验二:取丙、丁两个相同装置分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。将配制好的人工饲液固定在装置中,一段时间后,观察记录蚜虫的取食情况。实验重复3次。结果如下:丙组丁组人工饲液一定量10%蔗糖溶液?物质A不加物质A实验结果平均取食频率1次/小时18次/小时平均取食时间0.2分钟/次1.5分钟/次(3)实验二设置的实验变量是______,为形成对照,表格中“?”处应填入______。
(4)实验结论:大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质A.比较丙丁两组数据,支持该结论的实验结果是:①丙组的平均取食频率比丁组______;②______。某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表,请分析表格内容,回答有关问题(表中未说明部分,均认为条件适宜)。组别装置标号种子所处的环境种子数(粒)发芽率(%)温度(℃)湿度光照甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥有光50D25潮湿无光5100丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098(1)甲组探究的问题是种子的萌发是否需要______。
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出:______。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用______组的实验装置。
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是______(种子处于休眠期除外)。
(5)上述装置中,若加人适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长得最好,原因是展开后的幼叶能够______。某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能,他们设计了以下模拟实验:
Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,将毛刷置于塑料瓶瓶颈处,纱布用水浸湿罩在瓶子底部,用皮筋固定。
Ⅱ.设计4组不同实验处理,将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机最高档对准瓶口,每组吹5秒(如图)。(注:实验人员做好安全防护)
Ⅲ.实验处理及结果如下:组号实验处理实验结果11药匙碳粉,有毛刷纱布上有少量碳粉21药匙碳粉,无毛刷纱布上有碳粉,且比第1组多31药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿)纱布上有少量碳粉,且比第1组少43药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿)纱布上有大量碳粉请根据以上描述,回答下列问题。
(1)在这个模拟实验中,碳粉模拟的是空气中的颗粒物,______两组作为对照实验,探究了毛刷的作用,毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和______。
(2)该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的______,上述实验中的______两组实验探究了其对空气的清洁作用。
(3)从第3、4组实验结果来看,当外界环境中颗粒物较多时,呼吸道处理能力是______的,因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时,要做好戴上棉质口罩等防护措施。如图是鸡卵的结构模式图,以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因。图中的A表示控制显性性状--单冠的基因,a表示控制隐性性状--玫瑰冠的基因。请结合所学知识回答问题。
(1)鸡是有性生殖,其新生命的起点是______。
(2)通过孵化,图中[______]______可以发育成小鸡。
(3)鸡孵化过程中所需的营养物质主要是由图中[______]______提供。
(4)鸡冠通常有单冠和玫瑰冠,单冠和玫瑰冠在遗传学上被称为______。
(5)如图所示的鸡卵鸡冠基因组成,将来发育成熟后,其鸡冠性状表现为______。2022年的5月12日是我国的第14个“防灾减灾日”,主题是“减轻灾害风险守护美好家园”。为进一步提高防灾减灾意识和自救互救能力,检验各级防空防灾应急预案的可行性,某中学决定于5月12日组织防空防灾警报试鸣并开展防灾减灾演习。在逃生过程中,人体的生理活动会发生一系列变化。请结合所学知识进行分析回答:
(1)听到警报声,同学们迅速逃生,位于______内的听觉感受器能够感受声波产生神经冲动,最终形成听觉。
(2)快速奔跑时,通过______为肌肉收缩提供大量的能量,这一生理过程主要在细胞中的______完成。
(3)火灾发生时,很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳,一氧化碳进入人体内阻碍了呼吸全过程中的______环节,引起一氧化碳中毒,危及生命。
(4)人在遇到紧急情况时,心跳加快、血压升高,肌肉收缩有力,以应对紧急情况。这说明人体能进行______调节,更好地适应环境。有研究表明,人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状,如果控制该对性状的基因位于常染色体上,且存在显隐性关系(用A、a表示),请分析下图某家系关于该对性状遗传的有关问题:
(1)从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为______(填显性或隐性)。
(2)图中7号与5号、6号的性状差异称为______。
(3)通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为:______。
(4)如果7号个体经过矫正为惯用右手,她与一个生来就惯用右手的男人结婚,其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子(不考虑基因突变)?______。
(5)根据国家的二胎政策,5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大?______。11月12日晚,“北京确认接诊鼠疫病例”的消息在社交平台刷屏后,引起了很多人的恐慌,那么鼠疫真的那么可怕吗?
(1)鼠疫是由鼠疫杆菌(细菌的一种)引起的烈性传染病,属于甲类传染病。鼠疫杆菌(如图1所示)细胞的主要特点是______。
(2)北京不属于鼠疫自然疫源地,但依然存在鼠疫输入和传播的风险。鼠疫的传播途径如图所示,从图2中可以看出鼠疫的传播途径是______。如果经人体皮肤传入导致腺鼠疫;经呼吸道传入导致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌会通过______传播,可能会引起较大范围的流行。由此可以分析得出鼠疫的传染源包括______。
(3)鼠疫的治疗原则是早期联合使用足量的应用敏感的抗菌药物,如链霉素、庆大霉素(如图3)等,这种药物不能自行使用的原因是______。
(4)如图4可以看出,我国近十年鼠疫的发病数和死亡率总体呈______趋势。2003年非典之后,我们国家执行了非常严格的传染病报告制度。各种已知的传染病一直在严密的监控之下,鼠疫本身并不可怕,无知又无畏才让鼠疫变得可怕。
答案和解析1.【答案】D【解析】解:A、枯叶蝶停在树上像枯叶,与环境颜色一致,不易被敌害发现而生存下来,是生物对环境的适应,故不符合题意;
B、变色龙的体色随环境颜色而变化,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应,故不符合题意;
C、北极熊具有与冰雪相似的体色总与周围环境相似,不被天敌发现,是长期的进化形成的,是对其生活环境的适应,故不符合题意;
D、蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松,有利于根的生长,体现了生物对环境土壤的影响,故符合题意。
故选:D。
生物必须适应环境才能生存,如生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近。也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护,这是生物适应环境的一种现象。
解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
2.【答案】B【解析】解:A、第1周,A'、B'两组种子的发芽率为0,不仅受到大蒜芥的影响,还受水分、温度和空气以及自身因素的影响,A错误;
B、根据图示曲线可知,第2~5周,图示虚线表示有大蒜芥条件下对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响,时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著,B正确;
C、在没有大蒜芥影响时,水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低,B<A,因此与大蒜芥作用的结果无关,C错误;
D、根据图示曲线可知,大蒜芥对路边青种子发芽的抑制作用比对水杨梅的抑制作用大,D错误。
故选:B。
(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
3.【答案】B【解析】解:A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用,动物细胞没有细胞壁;A不符合题意;
B、细胞膜可以控制物质的进出;B符合题意;
C、细胞质可以流动,加速细胞内外的物质交换,C不符合题意;
D、细胞核中含有遗传物质,它控制着细胞的生长、发育和繁殖;D不符合题意。
故选:B。
不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,而每种结构都有相应的功能。
不论植物细胞还是动物细胞熟记它们的结构和功能是解答此类题的关键。
4.【答案】B【解析】解:A、种子萌发需要消耗氧气,正确;
B、植物和动物呼吸都消耗氧气,错误;
C、绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,释放出氧气,这个过程就叫光合作用,正确;
D、细胞利用氧气分解有机物释放能量,这是呼吸作用,正确;
故选:B。
活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
熟记呼吸作用是随时进行的。呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,主要场所是线粒体。
5.【答案】D【解析】解:A、肾蕨有根茎叶的分化,用孢子繁殖后代,属于蕨类植物。A不符合题意;
B、葫芦藓有茎和叶的分化,但没有真正的根,属于苔藓植物,B不符合题意;
C、花生用种子繁殖后代,且其种子外有果皮包被,有两片子叶,属于被子植物的双子叶植物。C不符合题意;
D、玉米用种子繁殖后代,且其种子外有果皮包被,有一片子叶,属于被子植物的单子叶植物,与芦苇的亲缘关系较近,D符合题意。
故选:D。
(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
6.【答案】D【解析】解:由分析可知:
A、一朵花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊,A错误;
B、[1]花粉落到柱头上的过程叫做传粉,B错误;
C、受精卵发育成胚,C错误;
D、西瓜瓤是果皮,由[2]子房壁发育来的,D正确。
故选:D。
观图可知:1是花粉粒、2是子房壁、3是胚珠、4是花粉管、5是中央细胞、6是卵细胞,植物要想结出果实与种子必须经过传粉与受精两个过程,受精后子房的发育如下:
据此解答。
掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键。
7.【答案】B【解析】解:A、①的箭头向上,表示水分向上运输,吸收的水分主要用于蒸腾作用,A错误;
B、②表示吸入气体,可以表示光合作用吸收二氧化碳,B正确;
C、③表示向根部运输的物质,应是有机物,通过筛管运输的,C错误;
D、④过程表示蒸腾作用,蒸腾作用是根吸水的动力,促使根从土壤中吸收水分,促进了无机盐的运输,蒸腾作用不能促进无机盐吸收,D错误。
故选:B。
(1)光合作用的原料是水分和二氧化碳,产物是氧气和有机物;
(2)植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义.
此题考查生物的三大生理特征,注意它们的区别和联系即可解答.
8.【答案】A【解析】【分析】
本题主要考查青春期发育的特点及卫生保健,解题的关键是理解青春期发育的特点。
【解析】
青春期是童年到成年的过渡时期,是一个人发育的重要时期。一般地说,男生从12~14岁、女生从10~12岁开始进入青春期。
A.青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化,随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生好感,这些都是正常健康的心理变化,故A错误;
B.进入青春期后,男孩出现遗精,女孩会来月经,故B正确;
C.进入青春期后,内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流,故C正确;
D.进入青春期后,有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,故D正确。
故选A。
9.【答案】A【解析】解:A、鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,是气体进出的通道,因此PM2.5颗粒经过的结构依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺泡。A错误
B、肺泡和其外面包绕的毛血管的特点都是非常薄,只由一层上皮细胞构成,雾霾在肺泡内随气体交换进入血液肺部毛细血管网,至少要经过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞,即4层细胞膜。B正确
C、血浆的功能主要有:运载血细胞、运输养料和废物,雾霾进入血液后由血浆运输至全身。C正确
D、雾霾中含有非常小的颗粒物,其中可能含有二氧化硫、二氧化氮、还有一些其他的病毒,这些东西会对呼吸道造成极大的损害。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,雾霾属于传播途径。D正确
故选:A。
空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物。呼吸道是气体进出肺的通道,能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁,但是这种清洁能力是有限的。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,具有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所。
通过热点问题,引导学生关注生活。
10.【答案】B【解析】解:A、完成反射的结构基础书反射弧,A正确;
B、缩手反射是低级反射,是一种生来就有的反射,但是需要在神经系统的参与下完成,B错误;
C、完成松手的反射中枢在脊髓,不需要大脑的参与,C正确;
D、缩手反射属于低级反射,完成缩手反射的神经中枢位于脊髓,D正确.
故选:B
反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射;反射活动的结构基础称为反射弧.
掌握反射和反射弧的概念是解题的关键.
11.【答案】C【解析】解:A、当原尿流经肾小管时,肾小管重吸收了原尿中全部的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐,肾小管不重吸收尿素。A错误。
B、正常人的尿液中没有大分子的蛋白质,某人尿液中检测出蛋白质,其发病部位可能是肾小球或肾小囊的内壁,因病变其通透性变大而导致大分子的蛋白质滤过到原尿。B错误。
C、尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,所以,尿液和原尿相比,尿液中尿素含量增加。C正确。
D、肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成。D错误。
故选:C。
(1)肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,包括:肾小球、肾小囊、肾小管。
(2)肾小球的过滤作用:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质(如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等)都可以过滤到肾小囊的腔内,形成原尿。比较原尿和血浆的化学成分,可以证明原尿中除了没有血细胞和大分子的蛋白质以外,其他成分几乎都与血浆相同。
(3)肾小管的重吸收作用:原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。
掌握肾单位的结构及功能、尿液的形成过程及成分变化是解题的关键。
12.【答案】C【解析】解:A、现代类人猿与人类有着较近的亲缘关系,有共同的原始祖先是森林古猿,A正确;
B、在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据。此外还有地质学和解剖学等方面的证据,B正确;
C、能否直立行走是人猿的分界标准,最早期的人类也已经开始直立行走,C错误。
D、1974年,科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”,而在其它地区没有发现这么古老的人类化石,可以推断非洲是现代人类的起源地,其它地方的应该没有古人类,即使有也是由非洲迁徙过来的,D正确。
故选:C。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键,要重点掌握。
13.【答案】B【解析】解:A、在眼球的结构中,瞳孔位于虹膜中央的小孔,是光线进出的通道,图示黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔,A正确;
BD、外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉,B错误,D正确;
C、当外界光线较强时,瞳孔是变小的,以避免过强的光线刺伤了眼睛,据此可知瞳孔状态由图乙变化到图甲,说明光线在增强,C正确。
故选:B。
人眼睛中的瞳孔是光线的通道,当外界光线较弱时,瞳孔是变大的;当外界光线较强时,瞳孔是变小的,据此判断。
解答此题的关键是掌握瞳孔是怎样随着光线的强弱而变化的。
14.【答案】B【解析】解:A、禁止工厂将大量的烟雾直接排到大气中,利于污染防治,环境保护;
B、一次性餐具制作过程消耗大量的能源和资源,不利于污染防治,环境保护;
C、倡导少开车多步行,大力发展和使用新能源汽车,利于污染防治,环境保护;
D、加快研究快速降解塑料用品的方法,减少“白色污染”,利于污染防治,环境保护。
故选:B。
人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料,了解人类活动对环境影响的原因以及危害,保护环境人人有责。
15.【答案】B【解析】解:A、河蚌是软体动物,生活在水中,用鳃呼吸,不符合题意。
B、蛇属于爬行动物,用肺呼吸,符合题意。
CD、鲫鱼和鲨鱼都是鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,CD不符合题意。
故选:B。
鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官,肺和气管是适于在陆地上呼吸的器官,有的水生哺乳类也是用肺呼吸,据此作答。
了解动物的主要特征,明确乌龟属于爬行类,即可答题。
16.【答案】C【解析】解:A、雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾,是通过性激素来进行信息交流,A正确;
B、蚂蚁和蚂蚁之间触角相互接触,是用气味进行信息交流,B正确;
C、乌贼受到威胁时释放墨汁属于防御行为不属于动物信息交流,C错误;
D、黑长尾猴遇到危险时发出叫声警示同伴是通过声音进行通讯,D正确。
故选:C。
通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
明确信息交流的特点及方式即能正确答题。
17.【答案】D【解析】【分析】
本题考查自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,据此解答。
回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用。
【解答】
A、有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用。没有害处。A错误;
B、蜜蜂能够邦帮助植物传播花粉,太阳鸟能够吃植物种子,B错误;
C、蚜虫吸吮植物的汁液,对植物不利,C错误;
D、蝗虫是农业害虫,啃食农作物的叶和幼嫩的茎,造成农作物减产甚至颗粒无收,D正确。
故选:D。
18.【答案】B【解析】解:A、真菌细胞内有真正的细胞核,属于真核生物,A正确。
B、酵母菌等少数真菌属于单细胞生物,霉菌、蘑菇等大多数真菌是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,B错误。
C、真菌能产生孢子,靠孢子来繁殖后代,C正确。
D、真菌细胞内不含叶绿体,不能把无机物合成为有机物,必须依靠现成的有机物维持生活,属于异养的生活方式,D正确。
故选:B。
真菌有单细胞的,也有多细胞的,具有成形的细胞核,无叶绿体,靠孢子来繁殖后代。
解题的关键是知道真菌的主要特征。
19.【答案】C【解析】解:A、我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性。因此,不经论证引进一些外来物种的做法是错误的,不符合题意。
B、任何一个物种都是一个基因库,一个物种一旦灭绝,将永远不可能再生,它所携带的基因库也将永远消失,动物和植物之间通过食物链和食物网相互联系在一起,促进了生态系统的平衡。如对于老鼠等有害动物要想办法控制其数量,而不能全部杀死。不符合题意。
C、东北虎是濒危物种,要加以保护,如迁人野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验。符合题意。
D、为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,将其天敌引入我国,其天敌又会因为缺乏天敌而数量大增,从而影响其他生物的生存,危及整个生态系统。不符合题意。
故选:C。
此题考查的是保护生物多样性的基本措施的内容,据此答题。
保护生物多样性的知识是中考的热点,要注意掌握和灵活运用。
20.【答案】D【解析】解:①马铃薯块茎繁殖,没有精卵的结合,属于无性生殖。正确;
②水稻个体发育的起点是受精卵。错误;
③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合。正确;
④求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为。正确;
⑤雌雄蛙通过抱对,雌雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中,精子和卵细胞在水中结合,完成体外受精。错误;
⑥“试管婴儿”的诞生,其受精卵的形成体外完成,胚胎发育在母体的子宫。错误。
故选:D。
经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
解答此题的关键是明确生物的生殖和发育。
21.【答案】D【解析】解:显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。决定有耳垂的基因(D)对决定无耳垂的基因(d)为显性,某人有耳垂,这一性状是显性性状。有显性基因控制。因此,某同学有耳垂,他的体细胞内的基因组可能是DD或Dd,无耳垂的基因组成只有一种dd。
故选:D。
此题考查的知识点是基因控制性状。解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状方面来切入。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
22.【答案】D【解析】解:ABC、此三项都是遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异。
D、在水肥充足的环境中培育出的籽粒饱满的玉米种子,是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,是不可遗传的变异。
故选:D。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
23.【答案】B【解析】解:遗传变异是生物进化的基础,首先蚊子的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用蚊香时,把抗药性弱的蚊子杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的蚊子活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的蚊子,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用蚊香时,又把抗药性弱的蚊子杀死,抗药性强的蚊子活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的蚊子大多是抗药性强的,在使用同养的蚊香时,就不能起到很好的杀蚊作用,导致蚊香的灭蚊的效果越来越差。故B正确。
故选:B。
达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
解答此类题目的关键是理解蚊子抗药性增强的原因。
24.【答案】C【解析】解:A、该病属于传染病,与年龄无关,成年人、青少年均有感染,A错误;
B、我们要关爱艾滋病人,不能排斥和孤立患有艾滋病的人,B错误;
C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,因此,HIV可通过血液制品传播,C正确;
D、艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,简称HIV,目前对艾滋病仍无有效的治疗药物,主要还是以预防为主,D错误。
故选:C。
艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病。
熟练掌握艾滋病的概念和传播途径是解题的关键。
25.【答案】D【解析】解:A、艾滋病的病原体是艾滋病病毒(HIV),A错误;
B、健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。B错误;
C、肥胖会引起冠心病、高压、糖尿病等现代文明病,肺结核属于传染病,不是现代文明病,C错误;
D、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,D正确。
故选:D。
健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,青少年要注意健康的生活方式,据此解答
解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。
26.【答案】动物
细胞核
细胞膜
线粒体
生理盐水【解析】解:(1)该细胞结构具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构,不含细胞壁、液泡和叶绿体等结构,可判定其为动物细胞模式图。
(2)图示中1是细胞核是细胞的控制中心。
(3)2细胞膜的作用是保护和控制物质的进出。
(4)动物细胞的结构中,只具有一种能量转换器4线粒体,为细胞的生命活动提供能量。
(5)动物细胞用清水的话会因为渗透压吸水涨破,用和动物细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状,便于观察。
故答案为:(1)动物
(2)细胞核
(3)细胞膜
(4)线粒体
(5)生理盐水
图中:1细胞核;2细胞膜;3细胞质;4线粒体,据此解答。
明确动植物细胞的结构及功能是解题关键。
27.【答案】茎
营养
④
叶
营养组织
胚【解析】解:(1)叶芽的结果及发育如图:
可见幼叶将来发育成枝条的叶,芽轴将来发育成枝条的茎,芽原基发育成侧芽。
(2)图乙中④是叶,⑤是茎,⑥是根,属于营养器官。进行蒸腾作用的主要器官是叶。
(3)果肉内储存大量的营养物质,属于营养组织。种子的主要结构是胚,它将来发育成植物的幼体。
故答案为:(1)茎;
(2)营养;④;叶;
(3)营养组织;胚
图甲中①是幼叶,②是芽轴,③是芽原基。
图乙中④是叶,⑤是茎,⑥是根。
图丙中⑦是果肉,⑧是种子,⑨是果皮。
要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果。
28.【答案】受精卵
细胞分裂
细胞分化
结缔
系统【解析】解:(1)男性产生的精子与女性产生的卵细胞结合形成受精卵,受精卵不断进行细胞分裂逐渐发育成胚胎。整个人体都是由受精卵发育而成的,图中A细胞是受精卵。
(2)A细胞通过细胞分裂形成B,在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过细胞分化形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)人体的基本组织共有四种,上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。人体内的血液属于图中的结缔组织。
(5)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了系统。
故答案为:(1)受精卵。
(2)细胞分裂。
(3)细胞的分化。
(4)结缔。
(5)系统
人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,图A-B过程是细胞分裂,B-C过程是细胞分化,C是人体组织,D器官,E系统,据此解答。
解答此题的关键是能够从图中获得解题信息;二是理解掌握人体的结构层次。
29.【答案】(1)黑暗和明亮
(2)绿
(3)物质A;一定量10%蔗糖溶液
(4)低;丙组的平均取食时间比丁组短【解析】解:(1)由于黑暗环境中蚜虫不能接受颜色的刺激,步骤③的两种实验环境应分别是黑暗和明亮。
(2)若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上,乙装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上,则假设不成立。而实际结果确实如此。
(3)实验二中丙组加入物质A,丁组不加物质A,因此此设置的实验变量是物质A,为形成对照,变量唯一,表格中“?”处应填入一定量10%蔗糖溶液。
(4)实验结论:大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质A.比较丙丁两组数据,支持该结论的实验结果是:①丙组的平均取食频率比丁组低;②丙组的平均取食时间比丁组短。
故答案为:(1)黑暗和明亮
(2)绿
(3)物质A;一定量10%蔗糖溶液
(4)低;丙组的平均取食时间比丁组短
科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说,就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案,而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身。
此题综合性强,只有全面掌握基础知识,才能避免知识的遗漏,正确解答与教材相关的各种问题。
30.【答案】适宜的温度
样本数量过少,易出现偶然现象
丙
种子胚的结构不是完整的、活的
被光照射到,进行光合作用,因而能够很好地生长【解析】解:(1)种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。甲组A、B两组实验只有温度不一样,所以变量是温度。
(2)在探究实验中所用实验材料数量越多,误差越小,结论越可靠,乙组种子用5粒,太少,样本数量过少,易出现偶然现象。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,那么实验的变量应是光照,故应选丙组的实验装置;丙组两装置的发芽率几乎相等,所以得出结论:种子的萌发不需要光。
(4)A、E、F都为种子萌发提供了适宜的条件,但仍有未萌发的种子,说明种子的自身有问题,种子失去了生命力,种子胚的结构不是完整的、活的。
(5)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长得最好,原因是展开后的幼叶能够被光照射到,进行光合作用,因而能够很好地生长。
故答案为:
(1)适宜的温度。
(2)样本数量过少,易出现偶然现象。
(3)丙。
(4)种子胚的结构不是完整的、活的。
(5)被光照射到,进行光合作用,因而能够很好地生长。
(1)种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。
(2)对照试验要求除控制变量不同外,其他条件均相同。
熟记掌握探究种子萌发条件的实验。
31.【答案】1、2
纤毛
黏液
1、3
有限【解析】解:(1)表中1、2是一组对照实验,变量是毛刷,毛刷模拟的是呼吸道粘膜上的纤毛,具有清扫异物的作用。
(2)表中1、3是一组对照实验,变量是水,水模拟的是呼吸道粘膜分泌的黏液,有湿润的作用。
(3)从第3、4组实验结果来看,当外界环境中颗粒物较多时,呼吸道处理能力是有限的。,雾霾天气要做好防护,尽量少出门,必须外出时最好戴上棉质口罩。
故答案为:(1)1、2;纤毛
(2)水(黏液);1、3
(3)有限
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换。鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
人体呼吸系统的组成及各部分的功能是考试的重点,可结合其结构图来记忆。
32.【答案】受精卵
2
胚盘
3
卵黄
相对性状
单冠【解析】解:(1)有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合来繁殖后代的生殖方式。鸡是由受精卵发育成的,因此属于有性生殖;
(2)鸡的生殖方式为卵生,图中的2胚盘中含有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,将来发育成小鸡。
(3)鸡孵化过程中所需的营养物质主要是由3卵黄提供的;4卵白胚胎发育提供水分和部分营养。
(4)鸡冠的玫瑰冠和单冠,是同一性状的不同表现形式,因此称为一对相对性状。
(5)鸡冠的单冠与玫瑰冠是一对相对性状,A表示控制显性性状--单冠的基因,a表示控制隐性性状--玫瑰冠的基因,单冠是显性性状,玫瑰冠是隐性性状,所以基因型为Aa的单冠母鸡。
故答案为:(1)受精卵
(2)2胚盘
(3)3卵黄
(4)相对性状
(5)单冠
图中1是气室,2是胚盘,3是卵黄,4是卵白,5是卵壳。
回答此题的关键是掌握鸟卵的结构。
33.【答案】耳蜗
呼吸作用
线粒体
气体在血液中运输
激素【解析】解:(1)能够感受声波刺激的细胞,位于人内耳的耳蜗内;“听到警报声,同学们迅速逃生”是在大脑皮层的听觉中枢参与下形成反射,从反射的类型看,这属于复杂反射。
(2)快速奔跑时,肌肉消耗大量的能量是呼吸作用释放的,这一生理过程主要在细胞的线粒体完成。
(3)”火灾发生时,很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳“,这种气体会导致人体中毒的主要原因是一氧化碳容易与血红蛋白结合,而使血红蛋白失去了与氧结合的机会,因此一氧化碳进入人体内阻碍了呼吸全过程中的气体在血液中的运输过程。
(4)人在遇到紧急情况时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高,肌肉收缩有力,以应对紧张情况。这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的。
故答案为:(1)耳蜗。
(2)呼吸作用;线粒体。
(3)气体在血液中运输。
(4)激素。
(1)当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉。
(2)呼吸作用在活细胞内的线粒体上进行的。
(3)煤气中毒的原理:当人处在一氧化碳
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