三好学生主要事迹怎么写

三好学生主要事迹怎么写三好学生主要事迹怎么写为你提供三好学生主要事迹范文4篇，教你三好学生主要事迹怎么写。第一篇：小学三好学生主要事迹ｘｘ同学，今年11岁，是ｘｘ县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。一、品学兼优，屡获佳绩。在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀；他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还积极参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。二、老师的助手，同学的榜样。无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，ｘｘ像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。三、团结同学，乐于助人。他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。ｘｘ的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，发展的综合素质，同学中的佼佼者！第二篇：初中三好学生主要事迹邹ｘｘ同学，今年15岁，是ｘｘ市ｘｘ县ｘｘ中学九（5）班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹：一、品学兼优，同学的榜样邹ｘｘ同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。二、团结同学，乐于助人她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。三、关心班级、爱护公物邹ｘｘ同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。四、刻苦勤奋、成绩喜人两年来，邹ｘｘ同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于“三好学生”的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。第三篇：高中三好学生主要事迹薛ｘｘ同学是高中ｘ年级三班的学生，在本次评选三好学生活动中，申请市级优秀三好学生。在学校领导和老师的关怀、培养、教育下，他勤奋自立，不断进取，全面发展，在班级和学校有较高的威信，是学校公认的好学生。他勤奋学习，善于动脑，积极参加学校和班级举办的各种活动；关心班集体，乐于助人，是老师的好帮手；兴趣广泛，多才多艺。被评为三好学生和优秀班干部。在成绩面前，他从不骄傲，他认为，这算不了什么。俗话说：山外有山，楼外有楼，他还需不断努力，追求更高的标准。为了追求自己的人生目标，他主要做到了以下几个方面：一、在校当好老师的小助手，在家是妈妈的好帮手。他无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小树，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学的各科作业、自习纪律、卫生清洁等方面的情况，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业，他一直担任多门功课的科代表。他对自己的工作认真负责，每天及时收发作业，检查同学们的作业完成情况，并且主动帮助学习差的同学补习功课。学校开展“文明小标兵”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。无论是在学习上，还是在生活上，他处处体贴同学，同学们遇事总爱找他商量。因此，老师们经常夸他是好帮手。他不仅在校是出类拔萃的学生，在家也是妈妈的小帮手。他平时非常体贴、孝敬父母，经常干些力所能及的家务活。每天吃完饭后，就干些力所能及的事，如洗碗、扫地、擦地等等，样样都行。二、勤奋学习，善于动脑，永不满足。俗语说：“有志不在年高”。别看他年纪小，他却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，成绩优秀；他热爱劳动，积极带领同学们参加各项有益活动，加强体育锻炼。多次获得表彰，如：2021学年获得学校“三好学生”称号以及“优秀班干部”的称号，又获得了学校“文明小标兵”的称号；此外，在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。三、积极参加学校、班级组织的各项活动。他是班里的文艺骨干。每次学校里举行文艺演出，他都积极参加，并协助文艺委员搞好班级的演出活动。受到了学校领导、老师以及同学们的称赞，他的课余生活很丰富，经常参加的体育运动也很多。学校举办了兴趣班，他也积极参加。由于他学得认真、积极，因此他常常得到老师欣赏。这就是他--一个多么懂事、令人喜欢的中学生。在今后的学习和生活中，他将更加发愤，努力学习，争取德、智、体、美、劳全面发展，做建设祖国的栋梁之材。第四篇：大学三好学生主要事迹张ｘｘ，男，中共党员，ｘｘｘ学院，20ｘｘ级ｘｘ本科专业。大一到大三期间，他连续三年综合成绩第一名，三次获得“甲等奖学金”与“国家励志奖学金”。在大学四年期间先后获得院级优秀团员、优秀团干，校级优秀团员、优秀团干，以及省级三好学生、校级三好学生称号。与此，他获得英语四级证书，计算机一级二级证书。思想政治方面，大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想；坚持用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向。他从小在浓浓的学习氛围中长大，喜欢交朋友，爱帮助他人。从小学到大学，一直担任班干，在大一至大四期间，他担任班长一职。他做事认真，学习努力，工作热情。他学习认真，不逃课，不迟到，课下能够认真做好课前预习和课后笔记整理工作。他的学习目的明确，努力刻苦、积极进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。课下，他喜欢读一些课外书，以此来增长自己的课外知识。大一到大四四年期间他一直担任班长，作为班长，他以身作侧，顾全大局，愿意钻研，刻苦研究。在工作中，他踏实肯干，具有热心和责任心，配合班主任做好班上的日常工作。对于学校分配的各项活动，他积极主动的为同学做好宣传工作，认真开好每次班会，并做好记录。在班级生活与活动中，他不拖拉，不拖班级后腿。大一时，在全班同学的共同努力下获得了“红旗班级”称号。作为学院里的学生干部，他以身作责做好自己的本职工作，密切关注学院里面的消息动态，积极参加学院的活动。同时，将班级，系与学院联系起来，在做好自己本职工作的同时，也讲究质量的提高。在生活中，他始终严格要求自己，保持良好的生活习惯，不攀比、不浪费，为人善良，待人诚恳。在课余时间，他经常到图书馆读书学习，阅读一些关于专业知识和人生哲理方面的书籍，努力提高自己的专业知识和综合素质。同时，上网阅读一些新闻和文学作品，提高自己的时代感和素养。四年的大学生活，给予了他许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，现在的他更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。在大四实习期间，他能够正确摆正自身姿态，虚心听从公司领导的工作安排，在规定的时间内顺利完成任务。在工作过程中