第二课时10.1-抽样调查公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

新人教版七年级数学(下册)第十章

§10.2抽样调查某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目喜爱情况，怎样进行调查？假如采取全方面调查方式搜集数据,不但花费时间长,而且消耗人力物力也非常大,你能找出既省时又省力有能处理问题方法么?抽样总体预计样本采取调查部分对象方式来搜集数据,依据部分来预计整体情况,叫做抽样调查。所要考查对象全体叫做总体。从总体中所抽取一部分个体叫做总体一个样本。总体中每一个考查对象叫做个体。1.抽样调查:2.总体:3.个体:4.样本:5.样本容量:样本中个体数目。6.随机抽样:假如在抽取样本过程中，总体每一个个体都有相等机会被抽到，这么抽样方法就叫简单随机抽样.有15000名学生参加中考，为了考查他们数学考试情况，评卷人从中抽取了800名考生数学成绩进行统计，那么以下四个判断正确是()（A）每名考生是个体（B）这15000名考生数学成绩是总体（C）800名考生是总体一个样本（D）这是属于全方面调查B优点：含有调查范围小、节约时间和人力物力.缺点：不如全方面调查得到调查结果准确，得到只是预计值.抽样调查宜采取全方面调查①、总体中个体数目较少且研究问题要求情况真实、准确性较高.②、调查工作较方便、没有破坏性③、当调查结果有尤其要求时，或调查结果有特殊意义时。如国家人口普查。

宜采取抽样调查①、总体中个体数目较多，全方面调查工作量大，受到客观条件限制，无法对全部个体进行调查。②、调查含有破坏性时。注意：在抽样调查中所抽取样本要含有代表性。

初三年级进行了一次数学测验，参考人数共540人，为了了解这次数学测验成绩，以下所抽取样本中较为合理是（）A．抽取前100名学生数学成绩B．抽取后100名学生数学成绩C．抽取（1）、（2）两班学生数学成绩D．抽取各班学号为3号倍数学生数学成绩。为了解400名学生体重情况，从中抽查了50名学生体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指（）A．400名学生B．被抽取50名学生C．400名学生体重D．被抽取50名学生体重C为了考查某市初中3500名毕业生数学成绩，从中抽出20本试卷，每本30份，在这个问题中，样本容量是（）A．3500B．20C．30D．600D

考试中，考生有2万名。从中抽取500名考生，来了解到这些考生数学成绩。总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；样本容量是＿＿．２万名考生数学成绩其中每名考生数学成绩所抽取５００名考生数学成绩500从库存200箱（每箱100包）茶叶中，随机抽取20包检测其含水量，在这个问题中:总体是个体是总体一个样本是为了了解一批电视机使用寿命,从中抽取了10台进行试验,对于这个问题,以下说法中正确是()(A)每台电视机使用寿命是个体(B)一批电视机是总体(C)10台电视机是总体一个样本(D)10台是样本容量A为了知道某种家用空调工作1小时用电量，调查10台该种空调每台工作1小时用电量。那么总体是（）A、10台空调B、全部空调C、10台空调每台工作1小时用电量D、某种家用空调工作1小时用电量D

为了解某产品促销广告中所称中奖率真实性，某人买了100件该商品，调查其中奖率，那么他做法是____________（填“全方面调查”或“抽样调查”）.以下调查属于全方面调查有：（）D、调查我们班全体同学体重情况C、中央电视台春节联欢晚会“您最喜欢节目”网上调查B、乘飞机时，机场对旅客行李安全检验A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况ABD

为了解全校学生平均身高,小明调查了座位在自己身边3名同学,把他们身高平均值作为全校学生平均身高预计.⑴小明调查是抽样调查吗?⑵假如是抽样调查,指出调查总体、个体、样本和样本容量。⑶这个调查结果能很好地反应总体情况吗？假如不能，请说明理由。⑴是抽样调查。⑵总体是全校学生身高，个体是每一名同学身高，样本是座位在自己旁边3名同学身高，样本容量为3。⑶普通不能反应总体，一是样本容量太小，二是坐在一起同学普通身高都比较靠近，这么选择样本缺乏代表性。书本第