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巴西的人种特征?知识回顾巴西文化?混血种人比例大多元性的特点巴西的工农业情况如何?热带雨林巴西人对热带雨林如何进行开发与保护的?带着这些问题,我们继续来学习巴西的第二部分内容。人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)巴西的人种特征?知识回顾巴西文化?混血种人比例大多元性的特点第九章西半球的国家
第二节巴西(第2课时)第九章西半球的国家
第二节巴西(第2课时)2巴西的气候(发展农业的有利条件)热带雨林气候热带草原气候(1)气候气候湿热巴西气候热带气候为主,盛产热带经济作物巴西的气候(发展农业的有利条件)热带雨林气候热带草原气候(1亚马孙河,是世界上流域面积最广、水量最大、长度第二的河流,号称“河海”巴西河流亚马孙河,是世界上流域面积最广、水量最大、长度第二的河流,号巴西地形北部是亚马孙平原,占1/3,是世界最大的平原;南部是巴西高原,占2/3,是世界最大的高原。地形以平原和高原为主巴西地形北部是亚马孙平原,占1/3,是世界最大的平原;南部是湿热的气候平坦的地形充足的水源具有种植热带作物得天独厚的自然条件。发展农业的有力条件湿热的气候平坦的地形充足的水源具有种植热带作物得天独厚的自然金刚石木材甘蔗咖啡天然橡胶黄金农矿产品金刚石木材甘蔗咖啡天然橡胶黄金农矿产品咖啡的大量出口,给巴西带来了源源不断的外汇,为工业的发展提供了较为丰厚的资金。咖啡的大量出口,给巴西带来了源源不断的外汇,为工业的发展提供农矿产品开发历程17世纪采伐森林,出口木材先后发展黄金和金刚石,掀起了“采金热”大量种植咖啡,成为世界上的“咖啡王国”引进并种植甘蔗,制糖业兴起天然橡胶种植兴旺期,曾以“天然橡胶的故乡”著称于世。16世纪20世纪19世纪18世纪葡萄牙殖民者进入经济长期依赖农矿产品的生产农矿业采伐森林,出口木材先后发展黄金和金刚石,掀起了“采金热”大量种植咖啡,成为世界上的“咖啡王国”引进并种植甘蔗,制糖业兴起天然橡胶种植兴旺期,曾以“天然橡胶的故乡”著称于世。采伐森林,出口木材先后发展黄金和金刚石,掀起了“采金热”大量种植咖啡,成为世界上的“咖啡王国”引进并种植甘蔗,制糖业兴起人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)农矿产品开发历程17世纪采伐森林,出口木材先后发展黄金和金刚工业化发展钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列19世纪末开始第二次世界大战之后加快飞机制造厂首都巴西利亚城市景观巴西工业人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)工业化发展钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列1巴西人民的生活水平得到了很大的提高出口创汇产品咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界首位蔗糖咖啡豆橘汁巴西逐渐发展成为一个工农业大国人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)巴西人民的生活水平得到了很大的提高出口创汇产品咖啡、甘蔗、柑分析巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系。在图中找出巴西煤、铁、石油的分布地区。东南沿海地区人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)分析巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系。在图中找出巴西南半球最大城市巴西第二大城市首都巴西的城市人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)南半球最大城市巴西第二大城市首都巴西的城市人教版七年级地理下分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内。亚马孙河世界上流域面积最广、水量最大的河流,流经巴西北部。亚马孙河流域巴西雨林
人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内。亚马孙人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人15人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人16亚马孙热带雨林提供木材、药材、食品等调节全球气候为全球提供新鲜空气涵养水源,保护淡水资源保护土壤,防止土壤侵蚀提供良好的生物生存环境,维护生物多样性亚马孙热带雨林的效益人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)亚马孙热带雨林提供木材、药材、食品等调节全球气候为全球提供新亚马孙热带雨林正在被破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)亚马孙热带雨林正在被破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时18热带雨林的破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)热带雨林的破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共319亚马孙热带雨林正在被破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)亚马孙热带雨林正在被破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时20毁林造田人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)毁林造田人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张P21修路、建房、采矿人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)修路、人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PP22大火人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)大火人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张23热带雨林的开发(1)过去人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)热带雨林的开发(1)过去人教版七年级地理下册9.2巴西(课时待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。公路旁的铝矾土加工厂正冒着滚滚浓烟。垦荒者砍倒树木,焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。开辟农场,发展畜牧业,使得越来越多的雨林消失。(2)现在人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)初中人教版《巴西》ppt课件1初中人教版《巴西》ppt课件1待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。公路旁
影响全球气候(3)后果水土流失加剧生物多样性锐减人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)初中人教版《巴西》ppt课件1初中人教版《巴西》ppt课件1影响全球气候(3)后果水土流失加剧生物多样性锐减1.下列关于巴西经济的叙述,正确的是()A.巴西已成为发展中的工农业大国B.巴西的铁矿资源并不十分丰富C.巴西的重工业多分布在巴西利亚D.为加快经济的发展,巴西的热带雨林还要大力开发2.巴西人口最稠密的地区是()A.东部沿海地带B.巴西高原C.亚马孙平原D.热带雨林地区AA课堂反馈
人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)初中人教版《巴西》ppt课件1初中人教版《巴西》ppt课件11.下列关于巴西经济的叙述,正确的是()AA课堂反馈人3.有关亚马孙河的叙述,正确的是()A.亚马孙河属于巴西B.是世界上流量最大的河流C.是世界上流程最长的河流D.伊泰普水电站位于亚马孙河流域4.巴西产量居世界首位的农产品是()A.咖啡、蔗糖、橘汁B.大豆、玉米、小麦C.咖啡、油棕、香蕉D.甘蔗、棉花、大豆BA课堂反馈
人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)初中人教版《巴西》ppt课件1初中人教版《巴西》ppt课件13.有关亚马孙河的叙述,正确的是()BA课堂反馈人教版5.近年来,被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林急剧减少,其主要原因是()①修建亚马孙横贯公路等,对沿线木材进行掠夺性开采②沿海城市人口剧增,用地规模急剧扩大③为发展采矿业,开辟大型农场④土著居民采用刀耕火种方法,毁林开荒种植A.①②③B.②③④C.①③④
D.①②④C课堂反馈
人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)初中人教版《巴西》ppt课件1初中人教版《巴西》ppt课件15.近年来,被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林急剧减少,其主第九章西半球的国家
第二节巴西(第2课时)初中人教版《巴西》ppt课件1初中人教版《巴西》ppt课件1第九章西半球的国家
第二节巴西(第2课时)初中人教版《巴30巴西的人种特征?知识回顾巴西文化?混血种人比例大多元性的特点巴西的工农业情况如何?热带雨林巴西人对热带雨林如何进行开发与保护的?带着这些问题,我们继续来学习巴西的第二部分内容。人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)巴西的人种特征?知识回顾巴西文化?混血种人比例大多元性的特点第九章西半球的国家
第二节巴西(第2课时)第九章西半球的国家
第二节巴西(第2课时)32巴西的气候(发展农业的有利条件)热带雨林气候热带草原气候(1)气候气候湿热巴西气候热带气候为主,盛产热带经济作物巴西的气候(发展农业的有利条件)热带雨林气候热带草原气候(1亚马孙河,是世界上流域面积最广、水量最大、长度第二的河流,号称“河海”巴西河流亚马孙河,是世界上流域面积最广、水量最大、长度第二的河流,号巴西地形北部是亚马孙平原,占1/3,是世界最大的平原;南部是巴西高原,占2/3,是世界最大的高原。地形以平原和高原为主巴西地形北部是亚马孙平原,占1/3,是世界最大的平原;南部是湿热的气候平坦的地形充足的水源具有种植热带作物得天独厚的自然条件。发展农业的有力条件湿热的气候平坦的地形充足的水源具有种植热带作物得天独厚的自然金刚石木材甘蔗咖啡天然橡胶黄金农矿产品金刚石木材甘蔗咖啡天然橡胶黄金农矿产品咖啡的大量出口,给巴西带来了源源不断的外汇,为工业的发展提供了较为丰厚的资金。咖啡的大量出口,给巴西带来了源源不断的外汇,为工业的发展提供农矿产品开发历程17世纪采伐森林,出口木材先后发展黄金和金刚石,掀起了“采金热”大量种植咖啡,成为世界上的“咖啡王国”引进并种植甘蔗,制糖业兴起天然橡胶种植兴旺期,曾以“天然橡胶的故乡”著称于世。16世纪20世纪19世纪18世纪葡萄牙殖民者进入经济长期依赖农矿产品的生产农矿业采伐森林,出口木材先后发展黄金和金刚石,掀起了“采金热”大量种植咖啡,成为世界上的“咖啡王国”引进并种植甘蔗,制糖业兴起天然橡胶种植兴旺期,曾以“天然橡胶的故乡”著称于世。采伐森林,出口木材先后发展黄金和金刚石,掀起了“采金热”大量种植咖啡,成为世界上的“咖啡王国”引进并种植甘蔗,制糖业兴起人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)农矿产品开发历程17世纪采伐森林,出口木材先后发展黄金和金刚工业化发展钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列19世纪末开始第二次世界大战之后加快飞机制造厂首都巴西利亚城市景观巴西工业人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)工业化发展钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列1巴西人民的生活水平得到了很大的提高出口创汇产品咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界首位蔗糖咖啡豆橘汁巴西逐渐发展成为一个工农业大国人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)巴西人民的生活水平得到了很大的提高出口创汇产品咖啡、甘蔗、柑分析巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系。在图中找出巴西煤、铁、石油的分布地区。东南沿海地区人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)分析巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系。在图中找出巴西南半球最大城市巴西第二大城市首都巴西的城市人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)南半球最大城市巴西第二大城市首都巴西的城市人教版七年级地理下分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内。亚马孙河世界上流域面积最广、水量最大的河流,流经巴西北部。亚马孙河流域巴西雨林
人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内。亚马孙人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人45人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人46亚马孙热带雨林提供木材、药材、食品等调节全球气候为全球提供新鲜空气涵养水源,保护淡水资源保护土壤,防止土壤侵蚀提供良好的生物生存环境,维护生物多样性亚马孙热带雨林的效益人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)亚马孙热带雨林提供木材、药材、食品等调节全球气候为全球提供新亚马孙热带雨林正在被破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)亚马孙热带雨林正在被破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时48热带雨林的破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)热带雨林的破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共349亚马孙热带雨林正在被破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)亚马孙热带雨林正在被破坏人教版七年级地理下册9.2巴西(课时50毁林造田人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)毁林造田人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张P51修路、建房、采矿人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)修路、人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PP52大火人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)大火人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张53热带雨林的开发(1)过去人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)热带雨林的开发(1)过去人教版七年级地理下册9.2巴西(课时待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。公路旁的铝矾土加工厂正冒着滚滚浓烟。垦荒者砍倒树木,焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。开辟农场,发展畜牧业,使得越来越多的雨林消失。(2)现在人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)初中人教版《巴西》ppt课件1初中人教版《巴西》ppt课件1待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。公路旁
影响全球气候(3)后果水土流失加剧生物多样性锐减人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)人教版七年级地理下册9.2巴西(课时2)(共30张PPT)初中人教版《巴西》ppt课件1初中人教版《巴西》ppt课件1影响全球气候(3)后果水土流失加剧生物多样性锐减1.下列关于巴西经济的叙述,正确的是()A.巴西已成为发展中的工农业大国B.巴西的铁矿资源并不十分丰富C.巴西的重工业多分布在巴西利亚D.为加快经济的发展,巴西的热带雨林还要大力开发2.巴西人口最稠密的地区是()A.东部沿海地带B.
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