冀教版六年级上册英语《At the Airport》课件

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Unit1LiMingGoestoCanada六年级上册Lesson1AttheAirport1111111111111111111111111111111冀教版六年级上册英语《AttheAirport》课件21.LiMingarrivestoday!ThisisourfriendLiMing.LiMinglivesinChina.HeiscomingtoCanada!HewantstogotoschoolinCanada.HewantstolearnEnglish!

LiMingarrivestoday!TodayisSeptember1.HewillgohomeonJune25.That’stenmonths!1.LiMingarrivestoday!This3HeiscomingtoCanada!他要来加拿大！知识点1这个句子是现在进行时，现在进行时的句型结构为“主语+be动词+动词的ing形式+其他.”，用来表达某人将要做某事。现在进行时除了表示现在正在进行的动作，还可以表示将来时。现在进行时表将来时，常表示“意图”“安排”或“打算”的含义，这种表达法比较生动，给人一种期待感，通常表示最近或较近的将来，最常用的动词有come,

go,arrive（到达）,

leave（离开）,

start,

begin（开始）和return（返回）等。例句：MybrotherisleavingforAmerica.我的弟弟正准备动身去美国。讲解HeiscomingtoCanada!他要来加拿大！4PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/讲解典例They________tothezoo.A.goes  B.isgoing C.aregoingCCanada/kænədə/n.加拿大例句：MysisterlivesinCanada.我的姐姐住在加拿大。形近词：banana香蕉 短语：inCanada在加拿大PPT模板：/moban/5arrive/ə'raɪv/v.到达知识点2讲解Iarrivedhomeat8o’clock.我8点钟到家。arrivein/at...到达……get到达  arrived例句：短语：同义词：过去式：arrive/ə'raɪv/v.到达知识点2讲解Ia6讲解(1)arrive后面接地点副词here,

there,

home等时副词前面不加介词。(2)arrive后面一般接介词in或at。arrivein后面一般接较大的地方，如城市或国家等arriveat后面一般接较小的地方，如村庄、乡镇、超市、车站或机场等。辨析：arrive和getarrive的用法：讲解(1)arrive后面接地点副词here,the7讲解(1)Shearrivedhomeat5:00.她五点到家。(2)TheplanewillarriveinLondonat15:00.飞机将在15:00到达伦敦。Mymotherwillarriveatthestationat9:00.我的妈妈将在9:00到达车站。例句：讲解(1)Shearrivedhomeat5:00.8讲解(1)get意为“到达”时，多用于口语，是不及物动词，常接介词to，后可接大地方，也可接小地方。(2)如果后面接地点副词，不加to。get的用法：讲解(1)get意为“到达”时，多用于口语，是不及物动9讲解(1)Canwegettotheairportintime?我们能及时赶到机场吗？(2)Whendidyougetthere?你什么时候到那儿的？例句：讲解(1)Canwegettotheairport10讲解典例Heoften__________hereat6:00.A.arriveinB.gettoC.arrivesC点拨：here为副词，arrive/get后面接副词时，不加介词。主语He为第三人称单数，谓语动词需要用其单三形式，故选C。讲解典例Heoften__________herea11will/wɪl/aux.

将会；将要知识点3讲解用于一般将来时，后面跟动词原形。Iwillvisitmygrandparentsattheweekend.我将在周末看望我的祖父母。well好wall墙wouldbegoingto将要用法：例句：形近词：过去式：近义短语：will/wɪl/aux.将会；将要知识点3讲解用12home/həʊm/n.家【四会】知识点4讲解Welcometomynewhome!欢迎来到我的新家！myhome我的家some一些come来例句：形近词：短语：把几个字母看作一个整体来记忆单词的方法就是整体记忆法。如：把字母组合“ome”看作一个整体，在前面加上不同的字母，可以组成的单词有home,

some,

come等。整体记忆法：home/həʊm/n.家【四会】知识点4讲解Wel132.There’sLiMing!Danny:Lookattheclock.It’shalfpastfour.Jenny:Yes.LiMing’splanewillarriveatfiveo’clock.Danny:Whattimeisitnow?Jenny:It’s4:45.Pleasesitdown..Danny:Whattimeisitnow?Jenny:It’s5:15.Danny:ButIcan’tseehim.Jenny:Iseehim！Thereheis！Jenny:Hi,LiMing!.LiMing:Nicetoseeyou！Danny:Nicetomeetyou,too！Didyouhaveagoodtrip?LiMing:Yes,thanks,butI’mtired.Danny:Let’sgohome!2.There’sLiMing!Danny:Look14clock/klɒk/n.

钟表【四会】知识点4讲解Myfriendwantstohaveaclock.我的朋友想有一只钟表。字母o的发音是/ɒ/。把一个单词和另外一个或几个字母或单词合成一个新单词来记忆的方法。如：c+lock（锁）=clock。整体记忆法：公鸡（cock）打鸣赛钟表（clock）。魔法记忆：例句：发音：clock/klɒk/n.钟表【四会】知识点4讲解M15讲解其他用法：表示整点钟时。要用“整点数+o’clock”。如：It’steno’clocknow.现在十点钟了。拓展短语：analarmclock一个闹钟讲解其他用法：表示整点钟时。要用“整点数+o’clock”。16halfpastfour四点半知识点5讲解halfpastsix顺读法整点钟点数（+o’clock）six(o’clock)非整点钟点数+分钟数sixfive倒读法分钟数在30以内分钟数+psst+钟点数fivepastsix分钟数正好是30halfpast+钟点数halfpastsixhalfpastfour四点半知识点5讲解整点钟点数17讲解分钟数在30以上时，（相差的）分钟数+to+钟点数加1，例如：6点50“tentoseven”。past/pɑːst/prep.

晚于；在……之后Whatabouthalfpastsix?六点半怎么样？拓展形近词：last上一个的；最后的pass传递；通过例句：讲解分钟数在30以上时，（相差的）分钟数+to+钟点数加1，18—Whattimeisitnow?现在几点了？—It’s5：15.五点十五分。知识点6讲解time/taɪm/n.

时间【四会】Itistimetogetup.到起床的时间了。字母i的发音是/aɪ/。haveagoodtime玩得高兴拓展形近词：tie（n.）领带；（v.）系；绑其他意义：time（n.）次，回例句：发音：短语：—Whattimeisitnow?现在几点了？知19讲解询问时间的句型问句是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问具体的时间。Whattimeisit意为“几点了?”。肯定回答为：It’s+时间．否定回答为：Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。当我们向陌生人询问时间时，应该先礼貌地说一声“Excuseme.”。讲解询问时间的句型问句是一个由what引导的特殊疑问句，20讲解拓展还能够用来询问时间的句子有：What’sthetime?例句：—What’sthetime?几点了？

—Itis6o’clock.六点。典例按要求完成句子。It’sthreefifteen.（就画线部分提问）_______________isit?Whattime讲解拓展还能够用来询问时间的句子有：What’sthet21Thereheis!他在那儿！知识点7讲解“Thereheis!”意为“他在那里！”这是把there提到前面去了，正常语序为“Heisthere!”把表示地点的there放在句首，起到强调作用。(1)当句中的主语为代词时，以here/there开头的句型为：Here/There+代词+动词（+其他）.例句：Herehecomes.他来了。Theresheis.她在那里。Thereheis!他在那儿！知识点7讲解“Ther22讲解(2)当句中的主语是名词时，以here/there开头的句型为：Here/There+动词+名词（短语）.例句：Hereisyourcoat.这是你的外套。

Thereareournewbooks.那儿是我们的新书。

Therecomesabus.那边来了一辆公共汽车。讲解(2)当句中的主语是名词时，以here/there开头的23Didyouhaveagoodtrip?你旅途愉快吗？知识点8讲解haveagoodtrip旅途愉快同义短语：haveagood（nice）time一般过去时的一般疑问句及回答句型结构为“Did+主语+动词原形+其他？”，用来询问某人在过去的某个时间是否做了某事。问句由did开头，句中的谓语动词用原形。肯定回答为：Yes,人称代词+did.否定回答为：No,人称代词+didn’t.例句：—DidyouplayfootballlastSunday?你上周日踢足球了吗？

—No,Ididn’t.不，我没有。Didyouhaveagoodtrip?你旅途愉24讲解典例情景选择。小明的妈妈想知道小明上周末是否读书了，他的妈妈应该怎么问？(

)A.Whatdidyoudolastweekend?B.Didyoureadabooklastweekend?

C.I’mgoingtoreadabook.B讲解典例情景选择。B253.Let’sdoit!LiMingwillbeinCanadafor10months.LiMingwillgohomeonJune25.Hefeelstired.1.ReadPart1andPart2.Answersthequestions.a.HowlongwillLiMingbeinCanada?___________________________________________b.WhenwillLiMinggohome?___________________________________________c.HowdoesLiMingfeelafterthetrip?___________________________________________3.Let’sdoit!LiMingwillbe263.Let’sdoit!It’s1:00a.m.inOttawaIt’s2:30a.m.inBeijingIt’s7:30a.m.inLondon2.Askandanswer.Thenwrite.Whattimeisit?a.b.BejingOttawaBejingLondonIt’soneo’clockintheafternooninBeijing._________________________________________________________3.Let’sdoit!It’s1:00a.m.27一、单项选择。1.—Jenny,pleasehelpmecarrythebooks!—I________.come

B.iscomingC.amcoming2.Thisismyfriend.He______Chinese_______myfather.A.learns;

toB.learnt;

inC.learned;

fromCC点拨：短语learnfrom...意为“向……学习”。习题一、单项选择。CC点拨：短语learnfrom...意为“283.Iwill______youmynewdress.A.showB.showsC.showing4.______yougototheparkwithmenextweekend?A.WillB.WouldC.IsAA点拨：will后面接动词原形。点拨：由“nextweekend(下周末)”可知，句子应该用将来时。故选A。习题3.Iwill______youmynewdr295.Lookatthe_____onthewall.It’seight______.clock;

clockB.watch;

clockC.clock;

o’clock6.Sorry,

Ihaveno______togowithyou.time

B.atime

C.timesC点拨：time当“时间”讲时，是不可数名词，所以选A。句意是“对不起，我没有时间和你一起去。”习题A5.Lookatthe_____onthewa307.—_________isitnow?—It’seighto’clock.A.WhatB.HowtimeC.WhattimeC习题7.—_________isitnow?C习题31二、选择合适的选项填空。A.inB./C.atD.to(1)Howdoyouget_______here?(2)Peterarrives_______thestationat6：00.(3)Dalongiscoming________NewYork.(4)Mygrandmotherarrived_________Englandlastweek.BCDA习题二、选择合适的选项填空。BCDA习题32

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：Canada,arrive,time,clock,half重点短语：arrivein/at…,haveagoodtrip重点句式：HeiscomingtoCanada.—Whattimeisitnow?—It’s4:45.Didyouhaveagoodtrip?

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固33

Thankyou!Thankyou!341111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Unit1LiMingGoestoCanada六年级上册Lesson1AttheAirport11111111111111111111111111111135冀教版六年级上册英语《AttheAirport》课件361.LiMingarrivestoday!ThisisourfriendLiMing.LiMinglivesinChina.HeiscomingtoCanada!HewantstogotoschoolinCanada.HewantstolearnEnglish!

LiMingarrivestoday!TodayisSeptember1.HewillgohomeonJune25.That’stenmonths!1.LiMingarrivestoday!This37HeiscomingtoCanada!他要来加拿大！知识点1这个句子是现在进行时，现在进行时的句型结构为“主语+be动词+动词的ing形式+其他.”，用来表达某人将要做某事。现在进行时除了表示现在正在进行的动作，还可以表示将来时。现在进行时表将来时，常表示“意图”“安排”或“打算”的含义，这种表达法比较生动，给人一种期待感，通常表示最近或较近的将来，最常用的动词有come,

go,arrive（到达）,

leave（离开）,

start,

begin（开始）和return（返回）等。例句：MybrotherisleavingforAmerica.我的弟弟正准备动身去美国。讲解HeiscomingtoCanada!他要来加拿大！38PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/讲解典例They________tothezoo.A.goes  B.isgoing C.aregoingCCanada/kænədə/n.加拿大例句：MysisterlivesinCanada.我的姐姐住在加拿大。形近词：banana香蕉 短语：inCanada在加拿大PPT模板：/moban/39arrive/ə'raɪv/v.到达知识点2讲解Iarrivedhomeat8o’clock.我8点钟到家。arrivein/at...到达……get到达  arrived例句：短语：同义词：过去式：arrive/ə'raɪv/v.到达知识点2讲解Ia40讲解(1)arrive后面接地点副词here,

there,

home等时副词前面不加介词。(2)arrive后面一般接介词in或at。arrivein后面一般接较大的地方，如城市或国家等arriveat后面一般接较小的地方，如村庄、乡镇、超市、车站或机场等。辨析：arrive和getarrive的用法：讲解(1)arrive后面接地点副词here,the41讲解(1)Shearrivedhomeat5:00.她五点到家。(2)TheplanewillarriveinLondonat15:00.飞机将在15:00到达伦敦。Mymotherwillarriveatthestationat9:00.我的妈妈将在9:00到达车站。例句：讲解(1)Shearrivedhomeat5:00.42讲解(1)get意为“到达”时，多用于口语，是不及物动词，常接介词to，后可接大地方，也可接小地方。(2)如果后面接地点副词，不加to。get的用法：讲解(1)get意为“到达”时，多用于口语，是不及物动43讲解(1)Canwegettotheairportintime?我们能及时赶到机场吗？(2)Whendidyougetthere?你什么时候到那儿的？例句：讲解(1)Canwegettotheairport44讲解典例Heoften__________hereat6:00.A.arriveinB.gettoC.arrivesC点拨：here为副词，arrive/get后面接副词时，不加介词。主语He为第三人称单数，谓语动词需要用其单三形式，故选C。讲解典例Heoften__________herea45will/wɪl/aux.

将会；将要知识点3讲解用于一般将来时，后面跟动词原形。Iwillvisitmygrandparentsattheweekend.我将在周末看望我的祖父母。well好wall墙wouldbegoingto将要用法：例句：形近词：过去式：近义短语：will/wɪl/aux.将会；将要知识点3讲解用46home/həʊm/n.家【四会】知识点4讲解Welcometomynewhome!欢迎来到我的新家！myhome我的家some一些come来例句：形近词：短语：把几个字母看作一个整体来记忆单词的方法就是整体记忆法。如：把字母组合“ome”看作一个整体，在前面加上不同的字母，可以组成的单词有home,

some,

come等。整体记忆法：home/həʊm/n.家【四会】知识点4讲解Wel472.There’sLiMing!Danny:Lookattheclock.It’shalfpastfour.Jenny:Yes.LiMing’splanewillarriveatfiveo’clock.Danny:Whattimeisitnow?Jenny:It’s4:45.Pleasesitdown..Danny:Whattimeisitnow?Jenny:It’s5:15.Danny:ButIcan’tseehim.Jenny:Iseehim！Thereheis！Jenny:Hi,LiMing!.LiMing:Nicetoseeyou！Danny:Nicetomeetyou,too！Didyouhaveagoodtrip?LiMing:Yes,thanks,butI’mtired.Danny:Let’sgohome!2.There’sLiMing!Danny:Look48clock/klɒk/n.

钟表【四会】知识点4讲解Myfriendwantstohaveaclock.我的朋友想有一只钟表。字母o的发音是/ɒ/。把一个单词和另外一个或几个字母或单词合成一个新单词来记忆的方法。如：c+lock（锁）=clock。整体记忆法：公鸡（cock）打鸣赛钟表（clock）。魔法记忆：例句：发音：clock/klɒk/n.钟表【四会】知识点4讲解M49讲解其他用法：表示整点钟时。要用“整点数+o’clock”。如：It’steno’clocknow.现在十点钟了。拓展短语：analarmclock一个闹钟讲解其他用法：表示整点钟时。要用“整点数+o’clock”。50halfpastfour四点半知识点5讲解halfpastsix顺读法整点钟点数（+o’clock）six(o’clock)非整点钟点数+分钟数sixfive倒读法分钟数在30以内分钟数+psst+钟点数fivepastsix分钟数正好是30halfpast+钟点数halfpastsixhalfpastfour四点半知识点5讲解整点钟点数51讲解分钟数在30以上时，（相差的）分钟数+to+钟点数加1，例如：6点50“tentoseven”。past/pɑːst/prep.

晚于；在……之后Whatabouthalfpastsix?六点半怎么样？拓展形近词：last上一个的；最后的pass传递；通过例句：讲解分钟数在30以上时，（相差的）分钟数+to+钟点数加1，52—Whattimeisitnow?现在几点了？—It’s5：15.五点十五分。知识点6讲解time/taɪm/n.

时间【四会】Itistimetogetup.到起床的时间了。字母i的发音是/aɪ/。haveagoodtime玩得高兴拓展形近词：tie（n.）领带；（v.）系；绑其他意义：time（n.）次，回例句：发音：短语：—Whattimeisitnow?现在几点了？知53讲解询问时间的句型问句是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问具体的时间。Whattimeisit意为“几点了?”。肯定回答为：It’s+时间．否定回答为：Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。当我们向陌生人询问时间时，应该先礼貌地说一声“Excuseme.”。讲解询问时间的句型问句是一个由what引导的特殊疑问句，54讲解拓展还能够用来询问时间的句子有：What’sthetime?例句：—What’sthetime?几点了？

—Itis6o’clock.六点。典例按要求完成句子。It’sthreefifteen.（就画线部分提问）_______________isit?Whattime讲解拓展还能够用来询问时间的句子有：What’sthet55Thereheis!他在那儿！知识点7讲解“Thereheis!”意为“他在那里！”这是把there提到前面去了，正常语序为“Heisthere!”把表示地点的there放在句首，起到强调作用。(1)当句中的主语为代词时，以here/there开头的句型为：Here/There+代词+动词（+其他）.例句：Herehecomes.他来了。Theresheis.她在那里。Thereheis!他在那儿！知识点7讲解“Ther56讲解(2)当句中的主语是名词时，以here/there开头的句型为：Here/There+动词+名词（短语）.例句：Hereisyourcoat.这是你的外套。

Thereareournewbooks.那儿是我们的新书。

Therecomesabus.那边来了一辆公共汽车。讲解(2)当句中的主语是名词时，以here/there开头的57Didyouhaveagoodtrip?你旅途愉快吗？知识点8讲解haveagoodtrip旅途愉快同义短语：haveagood（nice）time一般过去时的一般疑问句及回答句型结构为“Did+主语+动词原形+其他？”，用来询问某人在过去的某个时间是否做了某事。问句由did开头，句中的谓语动词用原形。肯定回答为：Yes,人称代词+did.否定回答为：No,人称代词+didn’t.例句：—DidyouplayfootballlastSunday?你上周日踢足球了吗？

—No,Ididn’t.不，我没有。Didyouhaveagoodtrip?你旅途愉58讲解典例情景选择。小明的妈妈想知道小明上周末是否读书了，他的妈妈应该怎么问？(

)A.Whatdidyoudolastweekend?B.Didyoureadabooklastweekend?

C.I’mgoingtoreadabook.B讲解典例情景选择。B593.Let’sdoit!LiMingwillbeinCanadafor10months.LiMingwillgohomeonJune25.Hefeelstired.1.ReadPart1andPart2.Answersthequestions.a.HowlongwillLiMingbeinCanada?___________________________________________b.WhenwillLiMinggohome?___________________________________________c.HowdoesLiMingfeelafterthetrip?___________________________________________3.Let’sdoit!LiMingwillbe603.Let’sdoit!It’s1:00a.m.inOttawaIt’s2:30a.m.inBeijingIt’s7:30a.m.inLondon2.Askandanswer.Thenwrite.Whattimeisit?a.b.BejingOttawaBejingLondonIt’soneo’clockintheafternoon