幼儿游戏教案击鼓传花幼儿园击鼓传花教案

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击鼓传花嬉戏，孩子们不是很熟谙，但也不是很目生，所以对于规矩来说，孩子们还是了解的，只是他们对这个嬉戏的兴趣点不是很高以下是我用心整理的幼儿嬉戏教案击鼓传花的相关资料，梦想对你有扶助!

幼儿嬉戏教案击鼓传花篇一

击鼓传花嬉戏，孩子们不是很熟谙，但也不是很目生，所以对于规矩来说，孩子们还是了解的，只是他们对这个嬉戏的兴趣点不是很高，由于花朵传到自己这里的时候就要表演一个节目，这对表现欲望强的孩子来说对比的热爱，但是对于一些内向与害臊的幼儿来说，那么是一个让人难熬的时刻，所以较多的孩子还是并不热爱这样的嬉戏。

今天我们又玩这个嬉戏了，我变更了以往单一的嬉戏方法，而是将小红花作为孩子们在嬉戏中表演的赏赐，没想到效果出乎意料。首先我将这样的赏赐方法预先报告孩子们，并赋予他们打定节目的时间，让他们有所打定。当我想孩子们说出这样的赏赐时，他们貌似都被赏赐所吸引，有点跃跃欲试的感觉。击鼓开头了，红色的中国结也在孩子们中间传开了，鼓声停，拿着中国结的孩子并没有展现以前嬉戏中的那种害臊，而是自信的站在圆圈中间，想大家介绍自己所要表演的节目。或许今天的嬉戏对小夏来说更是一次士气的尝试，他有点扭捏地表演着自己装备好的节目，但是在歌咏的时候，两只手总是不停地拽着自己的裤腿两侧，直到自己表演终止。但是他更没有想到的是，同伴们会在自己表演终止后赋予嘹亮的掌声，在得到大家的认同后地到自己想要的小红花，真是一件分外高兴的事，从小夏的脸上貌似能看出他现在比吃了蜜还要甜，由于他不但得到了红花，更是增加了一份士气的倾注。

嬉戏终止的时候，孩子们的表情流露出来的还是意犹未尽，他们尝到了嬉戏中的甜，更是尝到了嬉戏在集体面前大胆表现的喜悦。这个嬉戏给我一个斟酌，有时候我们可以变换一下嬉戏的方式，使它更具有吸引幼儿参与和表示的兴趣，让幼儿在嬉戏中真正地收获。

幼儿嬉戏教案击鼓传花篇二

【活动目标】

1、磨练幼儿回响的灵敏性。

2、激励幼儿在同伴面前大胆表现自己。

3、让幼儿感受到玩嬉戏的喜悦。

【活动打定】

红花1朵个、鼓一个。

【活动过程】

1、教师出示花，报告幼儿嬉戏的名称。

2、介绍嬉戏玩法及规矩。

幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小挚友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从表演者开头嬉戏持续。

3、嬉戏开头，教师参与嬉戏中，随时举行指导。

托班课本的教案-开心宝宝

活动一演出开头了活动目标：

1.容许观看木偶表演。

2.不哭不闹，能宁静地观看演出。

活动打定：

1.形象生动的手袋木偶。

2.教师打定内容简朴的木偶表演，或请大班幼儿打定简短的木偶戏。

活动过程：

1.请不哭不闹的幼儿围坐在一起看表演。

2.教师套上手袋木偶，用简短的语言引起幼儿的兴趣。

3.演出时可根据幼儿的心绪生动调整内容，以吸引他们宁静地观看。

4.让木偶与孩子们握握手，抱一抱，亲一亲。

活动二摸摸大口袋

活动目标：

1.容许亲近老师，与老师一起嬉戏。

2.能从老师的大口袋里摸出一件物品，并试着说出它的名称。

活动打定：

1.订制一件有大量大口袋的衣服。

2.幼儿爱好的小物件若干。

活动过程：

1.教师身穿大口袋衣服，夸诞地在幼儿面前走来走去，引起幼儿的留神。

2.教师神秘地报告幼儿：大口袋里装着大量好吃、好玩的东西!

3.请一名幼儿任选一只口袋，摸出其中的物品，并高高举起给大家看。教师可向这位幼儿提问这是什么，并率领其他幼儿一起向他拍手庆祝。

4.同上形式请每位幼儿都来摸一摸，说一说。

@_@我是分割线@_@活动三小乌龟画画

活动目标：

1.能对比专注地观看小乌龟爬行"画画'

2.对线条绘画产生初步的兴趣。

活动打定：

1.小乌龟一只。

2.大白纸一张。

3.色调娇艳的颜料两碟。

活动过程：

1.把白纸铺在地上或桌上，幼儿围坐在四周。

2.出示小乌龟，引起幼儿的兴趣并导入活动。

3.让蘸了颜料的小乌龟在白纸上肆意爬行。

4.随时用语言提示幼儿留心观看(或念简朴的儿歌)，激发幼儿的查看兴趣。如：小乌龟，爬呀爬，爬出一幅美观的画。

5.引导幼儿简朴说说小乌龟画的画像什么。

活动四抱抱宝宝

活动目标：

1.容许亲近老师，热爱和老师一起做嬉戏。

2.能宁静地听老师念儿歌，初步理解儿歌的意思。

活动过程：

1.和幼儿围坐成圈，一起拍手。

2.站在圆圈中间边念儿歌边做夸诞的动作。

让我闭上眼睛(用双手遮住眼睛)，

伸出双手摸一摸，

这边摸摸(朝左边摸)，那边摸摸(朝右边摸)，

前面摸摸，后面摸摸。

呦摸到一个宝宝!

让我好好抱一抱(抱着孩子转一圈)。

@_@我是分割线@_@3.反复念儿歌并拥抱每一个孩子。

活动五汽车嘟嘟

活动目标：

1.热爱汽车，尝试用各种方法玩汽车。

2.在自己玩汽车和观看同伴汽车的过程中体验喜悦。

活动打定：

1.请家长辅助幼儿每人带1~2辆玩具汽车来园。

2.玩具汽车。

活动过程：

1.出示一辆玩具汽车，请幼儿说出它的名称。

2.把玩具汽车放到几个幼儿手中，让他们高高举起并大声说出它的名字。

3.出示大筐玩具汽车，让幼儿自由选择。

4.启发才能较强的幼儿尝试用各种方法在地上、墙上、桌上、玩具橱上开"汽车'。

5.激励胆子较小、才能较弱的幼儿先看同伴玩车，然后自己学着玩。教师可与他们一起玩，力求让每一个孩子都玩得开心。

活动目标：

1.学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。

2.在画画玩玩中对色调、绘画产生初步的兴趣。

活动打定：

1.各色颜料、湿抹布若干。

2.在瓷砖墙上画几把美丽的雨伞。

活动过程：

1.引导幼儿赏识瓷砖墙上的伞，导入活动。

2.手蘸颜料，示范点画彩色的雨伞，强调点画后要将食指直接抬起，不能拖。

3.请几名幼儿试着点画，教师作简朴小结，指出应留神的问题。

4.激励幼儿大胆练习(若墙面不够大，可分批举行)。

5.指点画完的幼儿实时擦净手上的颜料，以免抹到其他地方。

活动七开心气球

活动目标：

1.情愿上幼儿园。

2.能态度大方地采纳小礼物，并学说"感谢'。

活动打定：

1.贴上五官的开心大气球一只。

2.彩色气球若干，棉线一团。

3.简易充气筒一只。

活动过程：

1.出示开心大气球，引起幼儿留神，调动幼儿心绪。

2.简朴小结开学以后的处境，并报告幼儿，高欣喜兴上幼儿园的孩子都能得到一个开心气球。

3.一边打气，一边给幼儿念有关儿歌。

4.把充好的气球，一一送给幼儿，引导幼儿学说"感谢'。

5.激励幼儿每天都做开心宝宝。

@_@我是分割线@_@活动八哥哥姐姐热爱我

活动目标：

1.尝试与大孩子一起玩。

2.感受哥哥姐姐对自己的关切和保护。

3.体验与同伴玩耍的乐趣。

活动打定：

1.做好与大班老师的有关联系工作。

2.提前报告幼儿有关本次活动的处境，使之有心理打定。

活动过程：

1.率领幼儿拍手接待大班哥哥姐姐的到来。

2.请每个大班幼儿选一个弟弟或妹妹做好挚友，彼此说说话。

3.在哥哥姐姐的扶助下，共同参与"击鼓传花'的嬉戏。

4.每个大班幼儿率领一个弟弟或妹妹自由玩耍，如搭积木、开汽车、滚皮球或看书、讲故事、唱歌、跳舞等。

活动九倒车请留神

活动目标：

1.学习双手、双膝着地倒退爬。

2.敢于尝试各种动作。

3.体验模仿嬉戏的乐趣。

活动打定：

1.遥控汽车一辆。

活动过程：

1.出示遥控汽车，引起幼儿的兴趣。

2.示范遥控汽车，让汽车倒开，同时反复说"倒车请留神'。

3.请一位动作进展对比好的幼儿表演倒退