2014年教师资格中学心理学填空判断等题重点试题库

填空题判断题名词解释简答题论述题案例分析题填空题1、要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的 ，而且需要具备教师职业所需要。、桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中时，才能产生迁移。、在原型建立阶段，一切教学措施都要考虑到有利于建具有 的定向映象。、对遗忘的进程，德国心理学家 最早进行了系统的研究。5、专家型教师知道许多课堂规则是可以通过种可以习得的技能。

与 来习得的，是一、问题的三个基本成分：给定条件和目标。、从 人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。、教育心理学研究通常采用的方法实验法、 等。、当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，作 。10、罗森塔尔等人对教师进行了研究。11、在课堂内的师生交往类型主要、 、多向交往类型。12、阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这在心理学中。13、价值辨析的方法基本的，而不的，因此师的作用就在于设计各种活动，运用各种策略来诱发学生实现某种价值观。更多教师资格考试尽在我的主页14、教育心理学与 的交叉学科。15、命题学匀必须是为基础，这是一种更复杂的学习。16、 是向学生提供一定的问题情境和目标情境，要求学生通对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题。17、社会学习是通、 而完成的。18、学习动机的两个基本成分是和 ，两者相互作用形成学习的动机系统。19、 与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。20、专门领域的基础知识是有效利用策略。21、在指导学生概括时，必须配合使用概念或规则和。22、研究表明，新的学习需要的形成可以通过两条途径，即一，二是 。23、11、12～14、15岁这个年龄段，按心理学家的划分期。24、 就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联的。 是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。25、斯金纳认为，人和动物的行为有两类行为行为。26、在学习达到刚好成诵以后的附加学习。27学生通过群体差异可以影响学与教的过程其中包括年龄差异年龄差异主要体在 的差异上。28斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化而 是增强反应概的手段。29言语在原型定向与原型操作阶段其作用在动作并对活动的进行作用。30、我国心理学家对学习的分类、技能学习和行为规范的学习。更多教师资格考试尽在我的主页3131促进功能是指教师在课堂创设对教学起作用的组织良好满足课堂内个人和集体，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。32、元认知控制包括计划策略和调节策略。33、创造和 之分。34、陆钦斯的”实验是定势影响迁移的。35、问题解决题通常有两种形式，一种，另一种。36、“蔡戈尼克效应”的发现，所采用的方法。37、影响心理发展的两个主要因素和 。38、下位学习包括两种形式，。39、 是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。40操作技能根据操作对象的不同又可以分操作技能操作能。41、按观察的计划性分类，观察法可分41、按观察的计划性分类，观察法可分观察一观察。作性学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习中受益， 比获益更大。43、根据教学评价的严谨程度，与 之分。44、影响迁移的主要因素有相似性和学习的心向与定势。45、依据一个人独立或顺从的程度，把人的性格分。46、形式运算阶段的儿童不仅具备的可逆思维，而且具备 的可逆思维。47认知领域的教学目标分为知识应用综合 六个层次，形成由低到高的阶梯。更多教师资格考试尽在我的主页4848评价标准一定要与测验实际保持连续性确保整个评价活动是根据统一的标准进行的。49、 曾提出理性情绪辅导法。50、群体间竞争的效果取决予群体内。判断题、新教师有一套完善的维持学生注意的方法。( )、操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控水平较低。( )、心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。( )、课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的情。( )、态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。( )6、课后作业必须和课堂教学一起进行设计。( )、采用掌握学习进行教学，学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。( )、表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。( )、教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。( )10、领会知识是教学过程中的中心环节。( )11、学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )12、教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。( )13、教学中应用首尾时间来处理