美术工作总结

美术工作总结美术工作总结20篇

美术工作总结（一）：

回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要专心思考想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

1、学期初，和同组老师一齐，专心学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

2、根据学校管理规定，专心备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术爱好小组。活动的成果的喜人。

4、本人一向兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课资料的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的资料。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学资料的选择留意到联系学生生活的实际。经过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美本事和良好的品德情操；提高学生的观察本事，想像本事、形象思维本事和制造本事。

5、在教学之余，我也注意自身进展提高。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自我；从行动上参加继续教育学知识。

美术工作总结（二）：

作为一名美术老师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参加。在平时的教学中应当根据教学的资料和学生的特点，充分调动学生参加教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，简便自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村老师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能．让他们体验到自我生活环境之美，从而热爱自我的家乡热爱自我的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下:

（一）激发学生学习美术的爱好

心理学讨论证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科资料的内在爱好”，仅有这种“内在爱好”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探究事物的强烈欲望。这就要求老师挖掘教学资料的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习爱好，用启发的语言激发学生想像；用各种实验性的手段来提高学生的参加本事从而发挥他们的主动参加意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题资料用不一样的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不一样学生提出不一样要求，多多利用美术来体现学生自我生活的环境，画面的故事能够充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终坚持深厚的爱好。

（二）、培育学生制造思维本事

老师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在把握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合学生的实际，叙述必须的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求老师要提倡标新立异，激励学生的创新意识。能够经过展现优秀的同龄学生美术作品，激发制造意识；能够提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要激励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，转变色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价学生绘画时，注意过程。让学生获得成就感，从而培育学生的制造思维本事。

（三）、提高老师的自身素养

老师要培育学生制造性思维活动，首先要使自我成为一名制造者，要不断探求新的教学方法，制造出富有个性的独特的新奇的教学方式，力争使更多学生进取参加教学活动。

在这两年的教学过程中我总结了许多的阅历当然也有许多的不足。应对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且坚持他们绘画中的天真、质朴、布满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。

美术工作总结（三）：

根据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和制造美的本事。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和制造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。

一、激发爱好，培育学生的“美”感。

爱好，是做好每一件事的前提。为了提高学生的爱好，我经过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的完善，从而激发他门的表现欲望。

二、培育正确的绘画姿势，熟悉构图美。

作画，必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中，我时刻提醒、订正学生的姿势。

一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤画的太小就显得小气画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行比较，让学生理解什么是构图饱满。

三、培育学生对颜色的感知。

运用。

五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对新鲜事物的深厚爱好，和当地的实际条件，提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。

经过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础知识，把握造型技能，也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，进展了他们的观察本事、形象记忆本事、想象本事和制造本事。真正让学生在全面进展的基础上进展自我的个性特长。

经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效：

1.教学过程中，能不断注意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育。

2.学生对美术活动爱好深厚，表现大胆进取。

3..在教学过程中能与学生建立公平、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习本事与必须的制造本事。

4.教学过程中，调整和改善教学方法，培育学生敏锐的感受本事和大胆的制造本事。

美术工作总结（四）：

我既然从事杂志修改工作，一心只想把我经手的杂志做到完善，当然努力的精神也必定要始终如一，在工作中遇到的这样那样的问题也不少.我想只要能不断的总结阅历教训和刊物一齐努力成长，才是我们更应当进取去做的。自我总结了一些解决的方法，虽然不是很成熟但经过相互沟通能够起到些许作用也是不错的。

1.杂志中上色遇到的疑问：

为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色调，而不是用明丽的颜色

很多家长主观的认为孩子喜欢颜色明丽的颜色，可是在生活中没有一个孩子会主动去选择明丽到夸张的衣服，插图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子，国画中用色很少，用的最多的就是“墨色”，国画中“墨”与“色”是相通，而墨分五色(其实不止)，表现中即有墨的浓淡层次，又有色的联想感受，从而到达无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的插图也不能像公路一样一向是一个色调，明快的颜色也是必不行少的。总之，对于插图来说，不必须就非得用丰富的颜色，只要能充分表达文的资料就能够。即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事，想象他自我理解出的颜色世界。这也是插图要给人留一些想象空间的原因。美学大师朱光潜说过：“美术作品之所以美，不是只是在表现的一部分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分，这就是所谓的无言之美。”

什么样的故事应当配什么样的颜色呢

抒情类的文协作传统的中国画或梦幻的画面或颜色明度比较属于弱比较的就能产生很好的呼应效果，将读者吸引到安静的故事中去。

奇幻神奇的文协作厚重冷峻的颜色和与颜色相配的绘画风格(如写实风格和版画效果)能加强奇幻神奇的气氛。

幽默荒诞类的文协作简便的绘画技法和颜色明快，纯度比较强烈的风格就能和文相得益彰。

2.插图的形式和技法太多了，到底那种更好，或是杂志的美术修改究竟该用什么样的插图来传达文章的深层资料

在看到一篇文章时，理解文章的资料，并明白想告知读者的是什么也许是告知你一个生活态度或一个学习方法，也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的视角思考，再配出贴近孩子生活世界的插图。假如一个插图只是表现文章中的一段文和一个场景，那要想用图来打动读者，那是很难的。好插图除了能用视觉语言来烘托文的不足之处外，还能和文一齐在读者的脑中升华。插图在兼顾了以上的这些要求后，出现的画面就是出色的传达了文的深层资料了。

3.在版式流程中修改在遇到插图和文的不和-谐组合时应当怎样去调整

在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中，有些版面不和-谐或插图和文的同时产生阅读障碍的问题发生。

a.图和文的组合让阅读有了困难，也就是在文下头的图的颜色或纹理影响文的清晰度。出现这种问题需要调整插图，插图的纹理太重的削减纹理或做模糊处理，底色太鲜艳的降低颜色饱和度并加重文颜色。假如在做了这些努力后，仍然有阅读的困难，干脆去掉文下头的背景插图。

b.文太满和图太大的问题，这样的组合给人视觉很拥挤的感觉，也就是我们常说的没有给版面留呼吸的空间，中国的国画最讲究的就是大面积的留白，那些空白是留给欣赏者想象用的。假如在一张白纸上布漫了蝇头小，看时间长了，很多人都会产生视觉疲惫，尤其我们的杂志应对的是小学生，他们比成人更没有耐性去应对满版的文，而插图就有缓解阅读压力的好处。适当的削减文给插图留出一些空间，就能让杂志版面增色不少。可假如图和文都不想舍弃空间，那只能白辛苦一场了。

c.图太花和文太大也会让版面很不和-谐。首先明确这页文和插图的功能，假如主要以插图为主，文只是起到补充的作用，调整文的大校假如插图只是装饰花边的功能，那么调整插图让他弱下去。这样版面的主次就有区分，也不会给视觉造成障碍了。

美术工作总结（五）：

本学期由于学校实际工作需要，我承当了五班级六个班兼两班一班级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

1、学期初，专心学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前已制定了周密详尽的教学计划。教学中专心遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、专心备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，仅有10节课，但如何保证课的质量，让五班级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五班级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是十分必要的。老师要擅长灵活地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进行缩减，也能够根据自我的阅历适当地增加一些学生感爱好的资料。如在课中增加了手工课，根据学生的爱好在临摹的基础上，增加学生感爱好的资料，让学生自我创作有个性的手工作品，并教学生进行简洁的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手本事，也提高了学生的爱好。

3、在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生进展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，根据课程资料的层次性，适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，在教学中，依据教学资料，运用故事、游戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料，并且能够调动学生的情绪，引发学生进取主动探求知识的爱好，增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了很多的范画，课上又让学生结合现实生活中的资料讨论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力，提高爱好。

4、在教学之余，我也注意自身进展提高。向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一齐探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。

美术工作总结（六）：

本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：

（一）激发学生学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生构成基本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生进展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。

（三）老师自身素养的培育

教学之余，我除专心参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

美术工作总结（七）：

为了让学生愿意地理解美术这门艺术教育，并且喜欢上这门学科，激发学生学美术的爱好是十分重要的。仅有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和进展营造氛围和打下良好的基础。

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任三班级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢快，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学计划：

本学期我专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育；教学中我专心遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。

二、注意美术教学过程：

在教育教学工作中，我专心遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上专心上好每一节课，把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，把握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美本事。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使之转化成持久的情感态度。此外，将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。

为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美本事；为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定了良好的基础。所以，我选择了基础的有利于学生进展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料，收到了良好的效果。

三、辅导学生精心绘画：

在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我愿意理解学校的美术辅导任务，牺牲自我的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、、王明慧等同学参加了我的绘画指导，创作了一幅幅美丽的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。

总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培育了学生对美术的爱好与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培育了学生健康的审美本事和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新本事，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不幻想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作贡献！

美术工作总结（八）：

岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二班级一班的语文、劳动以及二班级一班和二班级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、思想政治忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，专心遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二教学工作

在教育教学工作中，我专心遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和制造美，提高了学生的审美本事。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。

使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的有利于学生进展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。

三、自身素养

课堂之余，我专心参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

美术工作总结（九）：

回顾过去一年，在各级领导的带领下，在各位同事的大力协助下，工作上取得满意得成果。

我的岗位是美术修改，工作岗位在开发中心，可是我的工作范围并不局限于课件开发中的模版设计等工作，而是涉及到了目前我们学院的全部部门。涉及到展现，展览，印刷，屏幕展现等不一样种类。有学院办公室组织进行的各种重大庆典、总结大会、涉外的参展活动的详细形象设计有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣传单页，各类证书卡片、规章制度的编排，打印等也有技术部负责的学院网站的整体形象规划，设计风格定型，详细设计以及不定期的改版更新工作也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标，以及课件中的演示动画还有很多的图片扫描处理等。全部的工作看似庞杂，大小轻重不一，可是都有一个共同的特点，那就是处处展现网络学院的对外形象，所以不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能出现失误，直接影响到我们学院的对外整体形象，更会造成直接的经济损失。能够说凡是需要突出我们网络学院整体形象的地方，就需要美编参加工作。

设计工作是痛苦与欢快的炼狱，每当面临重大的设计任务时布满了压力，开头搜集各种资料(包括文的、图片的)，接下来寻找设计灵感，深思、焦灼，经过痛苦煎熬，最终有了满意的创意时倍感简便。每当经过艰苦的磨砺，自我的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的欢快!布满了快意。

当然，工作中的痛苦与欢快首先要求有坚定的政治信念与立场，遵纪守法，爱岗敬业的强烈职责感和事业心。

由于热爱自我的工作，所以精通本岗位的专业识和业务技能，熟悉有关行业规范，关注行业的进展趋势。时刻坚持强烈的创新意识。

美术工作总结（十）：

本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结

（一）激发学生学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生构成基本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生进展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。

（三）老师自身素养的培育

教学之余，我除专心参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

美术工作总结（十一）：

紧张劳碌的一个学期匆忙地过去了，一学期来，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。在工作中对自我要求严格。在思想上和行动上和中央坚持高度全都，努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，准时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，构成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

追忆往昔，展望将来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情景总结如下：

一、本学期教学

本学期我担任二班级二个班的美术课，根据学生状况的不一样，这就要求老师的教学要计划周密，因班而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍。我根据《美术新课程标准》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能根据计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人专心备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并常常与同行沟通，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。

1、美术学习的重要性

很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。社会的不断提高，美术普及教育将会被人们从“内心”理解，而科学的学习美术也会提高到一个新的熟悉高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观确定是很不够的，还必须具有综合、确定、想象、联想的本事，并具有必须的思想水平，熟悉水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2、上好每一堂课

我专心地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必必要求把握的学习资料，了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增强了学生美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为学生的欢迎课。

3、做好课后辅导

加强了课后辅导工作，培育了一批美术上的小苗苗，经过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的爱好，提高学生的课堂热忱。由于个别学生的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必须从零开头。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和把握基础的层次不一样而采纳多种训练方法，使他们感觉到在欢快的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，把握必须的训练规律。异常是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了许多优秀的作品，也留下了难忘的学习经历与记忆。

总之，训练过程严格根据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现老师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培育他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出一技之长。

4、美术作品竞赛活动的开展

本学期组织学生参加了全国中小学美术作品大赛，有16人获奖，参加本市现场书画大赛，有2人获奖。

二、存在的问题

在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生耐心不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有精心设计，平时示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学生沟通。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成果，做得不够的地方却不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

美术工作总结（十二）：

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情景

教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我专心遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和制造美，提高了学生的审美本事。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基矗所以，我选择了基础的有利于学生进展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基矗

三、阅历和教训

1、老师要专心贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、本事培育和双基训练的关系。在传授双基、培育本事过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高中生的审美本事。

2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习进取性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和进展，进取进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平时成果为主，考核可实行多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识本事进展并重，并激励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。

7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素养

课堂之余，我专心参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

美术工作总结（十三）：

小学美术老师个人工作总结

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都进取学习。一学期来，我专心参加学校组织的各学科的教研活动并专心做好记录。另外，我还利用书籍、网络专心学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训、外出听课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了打算。

二、求实创新，专心开展教学、教研工作

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。

本学期我任教二、四班级和六班级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充分打算，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，，不一样班级采纳不一样的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教育，激励学生自信给学生制造进展特长的空间，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还进取和班主任进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题，我进取进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子（设计发明课）”、““造型独特的椅子（设计课）”等课，着重培育学生的综合实践本事和创新思维本事。

对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培育，学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。

总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生本事，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程进取参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做

到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自我在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自我心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创五一路小学美术教学的新天地作出贡献。

美术工作总结（十四）：

美术教学小结

一个学期已匆忙过去，蓦然回首，很欣慰自我能完成一学期的教学工作。四班级五个班的美术、三班级（6）班的手工及六班级四个班的教学任务的完成，为学生以后的学习奠定了良好的基础，而我做为一名背负着重大职责的老师，感受颇深。

多年来，我始终信任“爱好是最好的老师”，所以每上一节课，我都努力着手于培育学生对所学知识的爱好。充分感受美术教学特有的魅力，常常经过示范，让学生欣赏同班级学生的作品，为学生拍照，收集相关的图片资料、观看课件等方法让学生更多的了解所学的知识和技能，从而激发他们创作的欲望，以到达教学目的。

人们常说“艺术来源于生活”，将美术教学资料与生活实际紧密联系也是我在教学中所遵循的理念。让学生在学习的过程中经过回忆，观察、想像等方式把生活中的东西与课程中的资料联系在一齐，从而加深对所学知识的理解，加快对知识的把握。这样，学生在实际生活中领悟到了美术的独特价值，也在美术学习中体会到了艺术与生活是密不行分的。:

小孩子的可塑性很强，品行很单纯，由于生活环境和条件的不一样，造就了不一样的个性，不一样的美术表现方式。每一个孩子拿着画笔或其它美术工具都会有自我的表现方式，每一个孩子都有着不一样的创作特点。有的孩子拿起笔就能够完成作业，有的孩子则思考很久都不明白自我要做什么，最终仅有仿照着别人的作业才会完成自我的作业。每遇到这样的情景，我会尽可能的挖掘孩子在学习过程中的闪光点，经过表扬、提意见与激励激发他的创作灵感，尽量敬重他的个性特长，不抹杀他看起来并不合常规的灵感，为其个性的进展创设温床。有了“温床”做为基础，孩子愿意创作了，证明他已经在思考了，所以，在其思考的同时为其渐渐地渗透一些做人的道理，到达美术教学的另一个重要的目的——德育。比方说在《彩墨游戏》中让学生学会热爱中国的传统艺术；在《出壳了》中培育学生感受生命不屈的美丽和学会关爱生命的思想感情；《艺术作品中的动物》培育学生珍视民间文化的情感

在美术教学的道路上，任重而道远，我将继续努力。

美术工作总结（十五）：

小学美术老师个人业务工作总结

回顾这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都专心地备课、上课、反思。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想方法解决。现将本人本学期的工作总结如下：

由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的熟悉，我认为作为一名美术老师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。所以，我在教学的每一个环节中都严格要求自我，关爱每一个学生，首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。

在课堂教学中我根据美术教学的资料和学生的特点，充分调动学生参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展现自我，同时以灵活多变的教学形式和简便自然的课堂氛围引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的欢快，从而更加自信的参加到下组合作学习当中去。

另外，作为一名乡村老师我还注意充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本事．让他们体验到自我生活环境之美，从而热爱自我的家乡热爱自我的生活，让学生生气勃勃地投入到学习美术中。

本学期，我专心辅导学生参加市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画竞赛中取得了可喜的成果，辅导的5名学生有3名获奖，其中2名是市级二等奖。参加竞赛不仅仅能提高学生的本事与水平，对于辅导老师也是一种考研与提升，在以后的工作中必必要进取参加各项与美术有关的竞赛，并且在校内利用良好条件多进行和美术有关的活动，如绘画竞赛，手工创作等等，制造良好的艺术氛围，陶冶师生情操。

在小组合作教学过程中我收获了许多的阅历当然也有许多的不足，应对不足我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、布满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。

我信任只要不断提高自身的道德素养，努力提高教学业务水平，必须能够成长为一名优秀的美术老师。

美术工作总结（十六）：

小学美术老师工作总结

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任一、四、五班级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢快，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学计划，推广素养教育：

本学期我专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育教学中我专心遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素养与本事，加强学生自我的动手本事。

二、注意美术教学过程：

在教育教学工作中，我专心遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上专心上好每一节课，把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，把握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美本事。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使之转化成持久的情感态度。为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，

三、留意自身素养的提高

课堂之余，我专心参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培育了学生对美术的爱好与爱好训练了学生的美术表现方法和技能培育了学生健康的审美本事和情操提高了学生的观察、想象、思维和创新本事，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不幻想二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作贡献!

信任今后在工作中，我会不断在成功中吸取力气，从不足中吸取养分，在教学中，争取新的突破。

美术工作总结（十七）：

美术老师个人工作总结

时间总在不知不觉中，飞速而过，本学期教学工作即将结束。回顾本学期工作中的点点滴滴，有让人高兴的地方，也有不尽如人意的地方，在那里，我就对本学期的工作进行简洁的总结。

这一学期在学校的安排下，我担任了二班级七个班的美术课和美术室管理员的工作，在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改善和反思的地方。

一、加强自身学习，不断提高思想业务素养

问渠哪得清如许，为有源头活水来。作为一名老师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自我就得一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。仅有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持政治、业务学习，写好政治笔记和业务笔记。结合自身教学实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。利用书籍、专心学习了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》，以及相关书籍。经过学习新课程标准让自我树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展资料的不断更新，也督促着我不断学习。经过团体培训、听课学习、公开课实践等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识，为自我更好的教学实践作好了打算。

二、求实创新，专心开展教学、教研工作。

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学资料，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，构成自我的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前专心做好充分打算，精心设计教案，运用电子白板，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作

业。课后根据得失准时写些教后感、教学反思，已积累教学阅历。同时，我还进取和班主任进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法，使每节美术课都能让学生有爱好、有收获。总之，在美术课堂教学中，我都以提高学生爱好、培育学生本事、提高学生素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校工作。

本学期，我校进行了一系列活动，如：创强验收、教室布置、队列队形竞赛、一班级家长会、跳绳竞赛、期终工作等。其中，涉及到我需要做的工作：为迎接省、市、县领导的检查验收，补充美术室的许多资料和器材的摆放，做到室内干净整洁；协助班主任更换好黑板报和学校的板报、班级标志牌；协助教研组长更换学校的版面；写好学校的奖状等，对于学校分配下来的每一项任务，我都能以最大的热忱把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。

经过一学期的努力，我与李萱老师的微型课题“构建生动趣味的美术课堂讨论”，获陕西省教科所立项课题。我辅导的16名学生参加“关爱杯”书画赛分别获国家级一、二、三等奖。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，在看成果的同时，也在思考着自我在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考的还不够多，不能准时将一些想法和问题记录下来，进行反思。

2、教科研方面本学期加大了学习的力度，专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做的不够细和实，没到达自我心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补己之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学本事。

美术工作总结（十八）：

这是来桠小的第一个学期，对于刚刚走出大学学校的我来说，小学美术教育着实不容易。桠小今年刚好要申报“南京市小班化示范学校”，对于想我这样的新老师来说是机会、更是挑战！为此我更加努力，抓住机会，争取在美术学科上头有自我的独特见解和质的飞跃。以下就是我对于本学科美术学科的一些见解。

一、对于美术教育工作我的感受和困惑：

本着爱岗敬业，为人师表，热爱学生，敬重学生的态度，关注“慢学生”，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的进展。基于以上熟悉，我在本学期工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一个孩子的作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信赖的老师。我一向信仰一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自我，规范自我的言行，做到热爱团体、听从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

可是在教学过程中难免出现困惑的地方，比如说有些孩子都动手本事比较弱，对于我讲的要求总是不理解，这就是所谓的“慢孩子”。我想在下学期对于这类孩子要多加关注，联合身边的孩子们帮忙他们。老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情景、分析新问题、解决新冲突的本领。

二、下学期我的工作计划：

遵守学校的规章制度，教学工作专心负责。努力实践了小学一班级、三班级、六班级的美术课程教学，较好地学习和把握各班级教学重点、特点和难点，除了完成好每周节工作量的前提下，还进取参加学校布置的各项临时工作等。

1、专心备课，不但备教材、备教法，并且“备学生”。根据教材资料及学生的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了详细的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。

2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上留意调动学生的进取性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。充分讨论每一个学生学习需求和学习本事，让各个学生都得到提高进展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自我的不足，也常常征求其他老师的意见，改善工作。

3、在努力上好每一节课的同时，进取投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的本事，促进学生的个性构成和全面进展。在教学欣赏课中注意对学生审美本事的培育，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，经过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、确定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要

求，带领学生到学校中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学资料和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受本事和想象本事。

4、从发挥学生制造性本事动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的进展性评定。同时对学生的作业批改准时、专心，分析和记录学生的作业情景，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。

三、本学期我的收获：

进取参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，专心参加了区老师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，经过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关竞赛活动，挖掘并进展他们的特长。我在南京市高淳区第七届中小学师生科技创新大赛中获美术老师组二等奖。辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动，全部参赛学生作品都入选，学校获组织奖，本人分别荣获辅导二、三等奖。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自我，作为一个青年老师，我明白我的工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信心百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献，求真务实的人，为此我会不断学习和制造。

美术工作总结（十九）：

岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一政治、初二美术教学工作，应是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要专心反思改善。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情景

学期初，和教研组的老师一齐，专心学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情景：

1、根据学校工作管理规定，专心备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎样上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还经过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会，利用星期六午时的时间给他们上课，在平安方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平提高的很大．

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课资料的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的资料，丰富美术教学的资料。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学资料的选择留意到联系学生生活的实际，按10－－20％的课时比例补充乡土资料，以反映当地社会与经济进展的实际。经过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美本事和良好的品德情操；提高学生的观察本事，想像本事、形象思维本事和制造本事。

4、在教学之余，我也注意自身进展提高。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还进取到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也进取参加学校组织其它活动。

三、阅历和教训

1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高中生的审美本事。

2．要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习进取性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3．老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片

等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4．要关心美术教学的改革和进展，进取进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，经过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一