学校阳光体育活动总结

第页学校阳光体育活动总结一、统一思想，高度重视。

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。

依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。

二、细心支配，有序组织。

我们的活动主题是――我运动我健康我欢乐

我们的活动口号是――每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子

我们的活动要求是――人人有项目班班有团队学校有竞赛

学校阳光体育活动总结5篇学校阳光体育活动总结5篇

详细支配：

（一）、活动时间支配及要求：

课间操、大课间活动时间：9：30———10：00下午14：25———14：50

眼保健操：上午10：40———10：45下午14：20———14：25

上好眼保健操和课间操。体育老师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。

（二）课时支配：

按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。

每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要激励学生主动参与课外活动，由体育老师与班主任老师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育熬炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。

三、管理制度：

学校规定，体育老师要仔细上好体育课，任何老师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操，体育老师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间。

四、平安保障措施：

1、行政做好值班巡察工作，体育老师做好协调指导工作。

2、晨间熬炼和大课间活动由班主任和体育老师组织活动。

3、活动器材由学校打算一部分，班级或学生个人自备一部分。

4、卫生保健老师做到每天巡察，防止学生意外事故发生，一旦发生要刚好救治和上报。

5、班主任和体育老师在活动前主动向学生宣扬体育熬炼的重要性，做好热身活动，增加自我爱护意识。

五、关注过程，加强考评。

在“阳光体育”活动启动仪式上，校长要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。

为了扎实开展，有效推动，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的状况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发觉胜利洞察漏洞，确保学生活动期间的人生平安。

总之，随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，激发了学生的参加热忱。通过活动，使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，不断提高学生的体质健康水平，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

学校阳光体育活动总结2

为仔细实行《教化部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校主动响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展状况汇报如下：

一、领导重视，部署周密

为落实阳光体育与奥运同行冬季长跑，学校体育组组织成立相应的组织协调机构，制定详细措施。同时把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人。体育组丁凯组长在落实阳光体育与奥运同行冬季长跑启动仪式上强调青少年健康是国富民强之本，青少年是国家将来的主子，他们的健康是国家的财宝，是国家昌盛、社会进步的希望所在。为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，他号召在校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子，主动参与体育熬炼，以聪慧的才智和健康的体魄投入到社会主义建设当中去。

二、加大宣扬，营造氛围

亿万学生阳光体育活动是增加学生身心素养的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是健体、炼志的基础上，培育了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素养教化的全体性、全面性和学生发展的主动性。通过亿万学生阳光体育活动使大家相识到此项活动不仅保证了学生每天的体育熬炼时间，增加了学生的体质，缓解了学生疲惫，而且能培育学生良好的行为、品质、特性、情感、爱好等多项素养，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培育学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神。全体老师都切实感到它是素养教化不行缺少的组成部分，它须要大家更新观念、统一思想、提高相识，只有全员参加、各部门亲密协作。

学校利用宣扬栏、校内网宣扬等阵地，在校内内悬挂宣扬标语，加大宣扬力度，广泛地传播健康理念，使健康第一、我运动我健康我欢乐每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子等口号深化人心，同时各学校在课间和课余时间播放《阳光体育之歌》，音乐老师、体育老师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校内传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、细心谋划、狠抓落实

依据文件的统一部署，结合实际，制定出本校活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。

（1）利用周一的升旗仪式学校的领导对阳光体育活动进行宣扬和动员。

（2）是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，根据有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学生素养报告书的重要内容，并作为学生毕业、升学的重要依据。

（3）是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的熬炼时间。

（4）是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展安排，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。

（5）开展形式多样的活动：11月：广播操、队列竞赛；12月：50米迎面接力竞赛；12月下旬：毽球竞赛、冬季越野赛；2022年1月：趣味竞赛。竞赛结束后刚好填写好学校体育主题活动方案反馈表。

（6）坚持不懈的开展冬季长跑越野活动，男生1500米、女生1010米。

（7）是大力推行大课间体育活动。深化贯彻《教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的看法》，确保每天熬炼一小时得到落实。推动大课间体育活动的深化开展。目前，学校已制定大课间体育活动方案，并仔细实施，取得了初步成效。

（8）是开足体育课程。各学校严格根据市教化局课程支配表的要求，开足体育课程，不打折扣。

四、常抓不懈、持之以恒、

现在，亿万学生阳光体育活动成为我校近两年来体育工作的重要组成部分，成为我校推动素养教化的突破口。通过阳光体育活动使我校45%以上的学生完成800和1010米成果达到及格，30%以上的学生完成1010、800米成果达到良好，25%以上的学生完成1010、800米成果达到优秀。它将为学校供应素养发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。不仅培育了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了相互激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，对教化教学工作的协调发展起到了主动作用。对自己身体素养与精神状态的改善大有好处，有利于教学质量的提高。

第三，亿万学生阳光体育活动，供应了师生之间，老师之间、校领导与老师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校内人际关系，增加了学校的凝合力与战斗力。

我校开展了这些形式多样，内容丰富，生动好玩，学生乐于参与，使我运动、我健康、我欢乐的理念深化人心，使学生能够真正行动起来，真正每天熬炼一小时，从而健康生活一辈子！

总之，通过阳光体育冬季长跑活动的深化开展，使得学生的精神面貌有所变更，增加了班级的凝合力，增加了班与班之间的友情，体育熬炼的氛围也有所加强，让广阔青少年学生深刻地相识到提高自身体质是一项许久之计，对每一名学生来讲，参与阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育熬炼活动，而是要让健康和运动的理念深化内心，并成为自觉的习惯，为自己健康华蜜的生活打下了坚实的基础，为祖国的旺盛富强熬炼出强健的体魄！

学校阳光体育活动总结3

为促进和谐校内建设，全面推动素养教化，进一步增加师生体质；进一步深化创新，突出特色，有效地营造浓郁的校内体育熬炼氛围，促进广阔青年学生主动参与体育熬炼，切实提高师生身体健康水平，在校党委的高度重视下，学工处、团委的大力支持下，在阳光体育俱乐部两位指导老师胡小峰、卢金邦及俱乐部全体成员的共同努力下，为期两半月的阳光体育活动暨第七届“红色畅想”校内文化体育艺术节之“阳光体育篇”系列活动顺当圆满落幕了。

本学期初，我校就将阳光体育活动纳入了学校工作安排之中，同时将之作为本届校内文化体育艺术节的独立篇章“阳光体育篇”。学工到处长通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目标和参加方法。阳光体育俱乐部指导老师随之召开了各系部各班级体育部成员和班级体育委员会议，随后各班级都召开了主题班会，对校内阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“阳光体育人人参加”、“我运动我健康我欢乐”等口号深化每一个同学的心中。阳光体育俱乐部细心策划、组织支配了形式多样的创新型体育活动。例如排球竞赛、花样跳绳竞赛、呼拉圈竞走赛、四人五足赛、袋鼠跳竞赛、广播操竞赛、中国象棋竞赛、足球竞赛、篮球竞赛等等，同时各系部还细心组织了师生共同参加的足、篮、排球赛。

开展体育活动健全了身体机能、丰富了课余生活，也是对校内阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益的探究。每一项活动都做到了赛前有安排、有预案；赛中有过程、有记载；赛后有总结、有评比；确保活动收到实效。

通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造了一个生气勃勃、充溢激情、健康向上的校内环境。

学校阳光体育活动总结4

近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的健身意识，宣扬健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义。我作为一名体育老师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发觉了很多实际问题，有几个观点想和大家沟通一下，使学校阳光体育活动更加深化有效地开展下去。

阳光体育的特性

一、注意消遣性，让学生在惊慌的学习之余，得到肯定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的爱好爱好;

二、注意约束性，从平安有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学支配，有组织地绽开和收拢，避开“放羊式”，令学生无视活动的组织纪律性;

三、注意创建性，在内容和形式上不应当拘泥而单调，有益于身心健康的项目，尤其是具有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育的范畴，并注意学生的反馈，适时进行修正;

四、注意健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组织者应加强引导，避开学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的现象;

五、讲究协调性：大风大雾时间担心排学生进行中长跑等猛烈运动、课间时间太短不搞猛烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细微环节性的问题应得到活动组织者的重视。

阳光体育运动中存在的问题

一、思想相识有差距。在实施阳光体育运动的过程中，由于受应试教化模式的制约，片面追求升学率意识严峻，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面发展的教化方针。实际工作中没有形成实行《中央中央国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的看法》精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态。

二、经费投入不足。学校体育卫生设施条件普遍没有达到《国家学校体育卫生条件基本标准》的要求，器材、设施不能满意学生多样化、特性化的发展需求。

三、师资力气不到位。随着新课改的实施，《体育与健康》课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育老师数量不足，尤其是农村中小学大多数没有专职体育老师。

四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，沟通总结少。学生每天一小时的体育熬炼时间受师资、场地不足的影响还没有得到落实。学校之间联系少，都一个模式(活动内容)。

五、学校体育的评价机制须要完善。学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制;同时各学校对阳光体育运动的实施效果缺乏过程性评价。

建立中小学阳光体育运动长效机制的对策

一、加强领导，转变观念，营造阳光体育的社会环境

1、建立健全活动组织机构，形成推动学校阳光体育活动的合力。

2、要仔细学习、领悟有关文件精神实质，增加责任感。

3、转变教化观念，以人为本，关注学生的体质健康。

二、强化保障措施，构建运行机制

1、加强师资队伍建设，保障阳光体育运动的正常开展。

2、增加体育设施储量，满意学生多样化、特性化的体育需求

3、建章立制，形成科学评价体系。

4、搭建活动平台，呈现阳光体育运动风采。

三、加强宣扬引导，营造推动阳光体育运动的良好氛围

学校体育课程教学是阳光体育运动实施的主渠道。学校要贯彻“以人为本”和“健康第一”的指导思想，本着“人人运动，全员参加”的原则，创设阳光体育运动欢乐健康的大舞台，以“人人有项目、班班有团队、校校有特色”为基本组织目标，活动以班级或学校为基础，活动以学生为主体。开设专题栏目，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的理念，使“每天熬炼1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的理念深化人心，唤起全社会对健康的关注，营造有利于学校实施素养教化、开展阳光体育活动的氛围。

当然，我们的活动开展还处于起步阶段，我们工作中还存在不足之处。如，阳光体育活动的形式还需进一步丰富和创新，体育活动的整体质量还需不断提升。下一阶段我们将对阳光体育工作进行深化的总结和反思

最终，我与大家共同共享开展阳光体育活动的深切感受：生命因为运动而充溢活力!让运动与欢乐同行!让健康与运动同行!让我们与阳光体育同行!

学校阳光体育活动总结5

为了深化实行《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”安排的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康欢乐成长，我校依据自身实际状况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的状况总结如下：

一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动

“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。

1、高度重视，提高相识，加强领导

学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持，副校长负责详细支配，教育处担当阳光体育活动安排的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，仔细支配好体育课的阳光体育活动及体育“1+X”活动的的教学，增加冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺当实施。

2、结合实际，科学支配，合理定位

我校“阳光体育冬季长跑”活动依据我校场地小、学生多的特点来进行科学支配，充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学支配，并将在学校广泛开展的体育“1+X”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合，不同年级段的学生依据其自身的特点和爱好爱好，选择其自己喜爱的活动方式来达到冬季健身安排。

3、主动宣扬，制造氛围

学校充公利用校内电视台、校内橱窗、班级黑板等宣扬媒介，大力宣扬阳光体育活动，让学生相识到体育熬炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体反抗力的作用，激励学生自觉、自发的进行适当的体育熬炼。

二、活动丰富、内容充溢，“阳光体育冬季长跑”活动做到“三个结合”

我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合，即保证学生在校的体育熬炼时间，又保证学生回家以后的体育熬炼，全面的促进了学生的健康成长。

1、“阳光体育冬季长跑”与体育“1+X”活动相结合

我校体育“1+X”活动已经在学校广泛开展，并深化到学生的日常活动当中，学生每学期都会驾驭不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑改变成不同的体育“X”活动，既解决了我校体育活动体育场地小，学生人数多的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩，趣味十足。比如我校五年级开展的体育育“X”项目是的跳长绳，在阳光体育冬季长跑时，就采纳跳长绳5分钟的形式，学生即感到新奇，又与同伴增进了了解，提高了同伴之间的合作实力。

学校阳光体育活动总结6

为了进一步实行上级部门对学校体育工作会议精神，充分体现和谐校内体育文化建设，宣扬阳光体育运动，培育学生公允竞争，酷爱和平，养成学生主动主动的体育熬炼习惯，我校于20xx年12月17日下午15时开展了“亿万学生阳光体育运动”启动仪式。通过“阳光体育”活动的开展，我校学生无论从身体素养上、行为习惯上、意志品质上都有很大程度的进步和提高。下面对我校近一段时期的工作进行总结。

一.领导重视。

针对学生体质滑坡，身体素养下降等弱势，提出“每天坚持熬炼一小时，华蜜生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号，学校特地成立活动组织机构，由体育委员及各个科任老师帮助班主任组织。全体师生主动参加，确保了晨跑活动平安、有序、健康地开展。

二.活动内容丰富多样。

我校由于受学生人数多，场地狭窄等因素影响，由于组织得力奇妙支配，从去年11月至今始终都开展得非常顺当，主要做到了时间上保证：每周一到周五早晨有半小时晨练时间(学生到操场上跑步或跳绳)，假期也做到了坚持不懈训练时间的保证(让家长帮助敦促学生每天完成跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等的一系列活动);其次是场地分开，按各年龄段参错训练，保证活动有条不紊，削减混乱;再次是活动多样化，学生可以根据自己喜爱的运动形式参与活动，例如，跳短绳、跳大绳、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、长跑、武术等一系列活动。冬季大课间操进行耐力素养训练，低年级采纳“跑两圈、走两圈、再跑三圈，减压长跑法，中年级跑四圈，中间又间以慢跑，跳绳等缓冲法，高年级采纳适应性竞赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式，采纳适合不同年级层次的多种阳光体育熬炼方法;最终是加强科学训练，指导学生跑前热身，限制跑步速度和呼吸节奏，教会长跑的技能技巧，不断加强活动强度，使学生逐步适应常常性带耐力性的体育训练，确保在熬炼中不出任何差错。

三.活动过程重评比。

活动开展充分发挥组织监督力度，值日老师、学生会干部每天都会照实登记各班晨跑状况，并赐予张榜公布，培育了全校师生热衷体育熬炼的自觉主动性，逐步实现了“要我跑”向“我要跑”的根本性转变，学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中，作为一项提升素养的综合项目。为了更进一步培育学生熬炼身体的爱好，我校在09年11月—10年1月份还分别实行了跳长绳、跳短绳、和校一二九长跑竞赛。各班参加热忱高涨，极大的激发了学生熬炼的爱好。同时我校还进行刚好的表扬和激励，特购进24个小足球，101跳短绳、101只鸡毛毽、50只乒乓球拍、对在活动中、竞赛中表现优异的班级和个人进行表彰。

四.活动效果初现。

发展体育运动，可以增加人民体质，通过此项活动一个阶段的训练，学生体质明显增加，85%以上学生心肺功能增加，适应环境实力增加，与往年相比，学生的反抗力大大增加，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与削减，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做嬉戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充足，精神风貌大大改观，课堂效果也变更了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到欢乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。

生命在于运动，阳光体育熬炼贵在于坚持，只要每天坚持熬炼一小时，就会华蜜生活一辈子，我校在取得的已有成果上，接着努力、多方激励、不断变更训练方式，将阳光体育活动进行究竟，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国将来杰出的建设者。

学校阳光体育活动总结7

为了实行县教化局《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，进一步加强学校体育工作，增加学生体质，大力推动素养教化，我校结合实际制定了《黑山镇中学阳光体育活动安排》现将有关落实状况和详细做法汇报如下：

一、领导高度重视，建立健全组织机构

为了将教化局的有关文件精神落到实处，学校党委高度重视，成立了由主管校长任组长的学校体育工作领导小组，制定了学校阳光体育活动安排并组织实施。成立了领导组织，校长为组长的领导小组详细负责此项工作的开展。教育处派专人负责，督促检查和指导工作，切实把阳光体育运动当做学校的大事来抓，把学生阳光体育运动与教学、科研等工作同部署、同检查，确保群众性体育活动的顺当开展。

二、保障经费投入，加强体育设施建设

学校根据的实际状况和基本要求，加大了对体育活动经费的投入。配备了体育设施和器材，新增了篮球、排球、乒乓球等，对体育场地做了修理，保障了体育教学和体育活动的顺当进行。

三、详细措施

1、狠抓学生体育活动，落实每天保证一小时的熬炼时间，我校把“两操一活动”纳入到日常教学安排，做到五定：定安排、定时间、定内容、定场地、定负责人，刚好检查统计结果，结合我校“班级评比”活动的开展，形成了一种制度，彰显了学校的体育特色。

2、加强管理，提高体育课教学质量，严格根据体育教学安排实施体育课教学。

并严格根据《国家学生体质健康标准》考核和评价学生体育成果。

3、抓好业余体育熬炼。

依据我校条件和学生运动基础，常年坚持田径、篮球、足球、乒乓球等项目的训练，成立代表队，进行辅导训练。

4、开展各种群体性竞赛活动。

为了做到“人人有项目、班班有支配、每天有活动、月月有竞赛”，学校与各院系都制定出了详细的竞赛活动安排，满意了不同特长、不同层次、不同爱好学生的需求。

（1）我校于20xx年XX月实行了学校田径运动会。立时一天，打算二周，全校参与人次达到200多人次，发觉出一大批体育优秀的学生，学校做了细心的打算和记录，为今后学校田径训练及活动打下了良好的基础。

（2）我校于20xx年XX至XX月完成了“国家学生体质健康标准”的测试、汇总、上报、存档等工作，并做为巴彦县第一个上报单位受教化局领导的高度表扬。

四、不足之处和努力的方向

一年来，体育工作虽取得肯定成果，但在创新方面不够，缺乏远期目标。由于受学校场地、设施等方面条件限制，一些体育活动受到影响和制约，很多有安排的工作任务无法实施、完成，达不到预期目标和要求，竞赛型的活动抓得较紧，群体活动相对薄弱，重视程度不够。

新的一年即将起先，今后的工作任务更加繁重。在校党委与行政的领导下，体育工作肯定要发扬成果，订正不足，努力抓好学校体育工作，为学校的发展做出应有的贡献。

20xx年XX月

校内阳光体育工作总结

黑山镇中学

学校阳光体育活动总结8

为全面落实学校关于阳光体育冬季长跑活动的要求，切实提升学生的身体健康水平和体育文化素养，促进班级班风、学风更加健康地发展，我班仔细落实学校阳光体育活动安排，主动开展了主题为“阳光体育，欢乐成长”的活动，取得了良好的效果，班级获得学校长跑竞赛优秀组织奖，多名学生获得个人优胜奖。现将相关工作总结如下：

一、高度重视，仔细做好宣扬发动工作。

1。贯彻要求，制定安排。仔细组织学生学习省“千万学生阳光体育活动”精神，成立了以班级为单位，由班长和体育委员组成的“阳光体育，欢乐成长”工作小组，根据学校的统一部署，依据班级实际，制定了班级活动安排，组织本班学生开展阳光体育活动。

2。广泛宣扬，营造氛围。我班充分利用班报宣扬等阵地，利用晨会、班会等时间，广泛地向学生宣扬“健康第一”的理念，使“我运动、我健康、我欢乐”“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心，使“长跑是一项全身性运动，对全身各器官系统都能产生良好的影响”等道理人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育活动在学生中的影响力和感召力。

二、强化落实，主动开展冬季长跑活动。

我班依据学校统一部署，根据活动方案，仔细组织实施，做到人员、时间、器材设备“三落实”，师生共同参加。

1。明确要求。把开展长跑运动与《学生体质健康达准》测试相结

合，建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素养报告书的重要内容。把开展冬季长跑运动和提高学生体育素养相结合，通过活动使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯。

2。细心组织。把长跑运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展安排，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。详细措施如下：

（1）坚持利用每天大课间时间绕学校大操场跑步1010米。

（2）坚持利用体育活动课时间绕学校大操场跑步1010米/节。

（3）学生做到利用课余、双休日时间自行熬炼，每周跑步不少于4000米。

（4）利用寒假学生自觉跑步，1010米/天。

（5）主动开展跳绳、踢毽子、乒乓球等阳光体育活动。

（6）制定了学生长跑记录表，每天完成状况有记录登记。

（7）引导学生了解我国体育成就，了解我国长跑项目发展水平和为国争光的体育明星的爱国精神。同时，引导学生通过报纸、电视了解世界长跑明星。

（8）刚好表扬先进，在班级开展评比“长跑每周一星”活动，并利用宣扬栏开拓专栏，宣扬涌现出的先进个人及事迹。

3。做好服务。针对小学生年龄小的身心特点，在组织长跑活动中留意做好各项服务工作，依据气候环境，提示留意事项。注意过程，确保平安。

1。仔细制定切实可行的平安预案。以小组单位，落实平安工作责任制，不要到路面不平整的道路上活动。不仅保证活动有序开展，而且保证取得实效。

2。班主任坚持与学生在校内内共同活动，刚好了解学生运动状况。关切每一位同学的身体健康，做到科学熬炼，并教化学生同学之间相互关切，体现团队精神。如，长跑前应做“热身”活动，如深呼吸，做做下蹲运动，让上肢、下肢关节和肌肉都放松、有弹性，防止运动损伤。起跑时，不要隧然加速，应先慢后快。对于那些体质差、不常常熬炼的学生，刚起先可走一段跑一段，让身体有个适应过程。长跑时要爱护好足部，一律穿运动鞋；跑步过程中，如感到不适，腿发沉、胸发闷，要适当降低跑速，调整好呼吸等。

三、总结阅历，促进学生综合素养全面提升。

在学校领导的细心组织下，我班阳光体育运动真正做到有声势、有影响、有内容，呈现了体育活动的群众性、普及性，真正形成了人人参加，个个争先、生龙活虎、团结拼搏。同时，我班将阳光体育与良好的班风建设相结合，引导学生写日记、作文，沟通活动所得。同学们都表示，通过开展阳光体育运动，不仅熬炼了意志品质，而且提高了身体素养和运动实力，收获很大。由于我班活动开展得扎实，班风纯正，学生学习成果名列前茅，多次受到学校领导的表扬。

学校阳光体育活动总结9

为贯彻党的教化方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生健康成长，依据教化局《关于在全县中小学校接着开展阳光体育群体性系列活动的通知》开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教化局的统一部署，制定详细措施细则和，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。

二、组织竞赛，营造氛围

我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我欢乐”“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心，同时学校组织在20xx年11月17日下午在学校操场进行阳光体育活动竞赛和表演。本次活动中各班主任、体育老师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、细心谋划、狠抓落实

我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。

1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，根据教化局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操”“三跳’（跳绳，踢毽子，跳皮筋）竞赛，录制群体性系列活动竞赛展示录像体育。

2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评比出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导老师奖”。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。

四、主动组织、关注过程。

1、随着王荣校长宣读完主持词，李振业校长宣布活动起先。全部人的运动热忱被瞬间点燃。

2、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神、活泼身影跳动奔腾……生命的活力昭然于眼前。

由于本次活动的策划和支配比较周详，落实的较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片快乐声中，得到了师生们的一样好评。

3、本次活动中评出优秀指导老师冀敏、郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。为以后的活动打下一个好的基础。

当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种缘由，有个别学生没有出席；活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。

学校阳光体育活动总结10

为了搞好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了建议，并成立了活动领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、平安。为加大宣扬力度，扩大影响。活动前依据学生习惯主动支配活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分打算。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，学校组织成立了活动领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、平安。活动前依据学生习惯主动支配活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远，并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分打算。我校主动响应阳光体育运动的号召，仔细组织学习，并根据通知要求，制定周密活动安排，吸引广学生走向操场走进大自然，走到阳光下，主动参与体育熬炼。

一、细心支配，丰富内容。

我们详细操作的内容有——

1、按新课程标准开足上齐体育课。

2、上好眼保健操和课间操。体育老师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

3、实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、打球、跑步、韵律操、等。学校为各班配备了肯定数量的体育运动器材。

4、学校组建腰鼓队，形成全校活动特色；接着组建并扩大校级舞蹈队，在选材上做到集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。

5、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组，如：跳绳、踢键子、柔力球、广播操等。

6、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参与，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行嘉奖机制。

二、关注过程，加强考评。

在“阳光体育”活动启动仪式上，校长刘海洋作了发言，要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天熬炼一小时，健康生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。

在开学时，我校就探讨构建了集体校内操、班级特色活动二位一体的活动模式。并主动筹划努力推动，目前每周的大课间活动已经形成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的场面。

为了扎实开展，有效推动，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的状况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发觉胜利洞察漏洞，确保学生活动期间的人生平安。

由于活动的策划和支配比较周详，落实较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。

三、主动组织，关注过程。

活动起先前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫捷的步伐，快乐地来到活动场地。

1.同做广播操。在美丽的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育熬炼的纪律性、规范性。

2.分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在体育老师、

学校阳光体育活动总结11

为了仔细实行《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》和《教化部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，弘扬奥运精神，主动实施“每天活动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子！”健康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起校内内体育熬炼热潮，我们江苏教化学院附属小学克服了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下：

一、加强组织领导，增加开展阳光体育运动的相识

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由王九红校长为组长，金玉、刘春生副校长、丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与各年级组、大队部、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。

二、营造舆论氛围，传播健康理念

学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作安排之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目标和参加方法。随后的一周内，我校15个班级都召开了主题班队会，对校内阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“达标争优，强健体魄”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号深化每一个同学的心中。从体音美教研组成立校内田径队、校内足球队、校内武术操爱好小组、校内跳绳活动队等爱好小组起先，全校师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣扬力度，赢得了家长和社会的一样好评。

三、仔细组织实施，提高健康水平

为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教育处、大队部、体音美教研组协同各班主任及配班老师仔细组织，主动实施，在加强、创新校内体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。

1、时间支配科学，项目支配合理

每天上午9：00————9：05眼保健操，9：45——10：10师生大课间活动，下午14：30——14：35眼保健操，15：15————15：40师生大课间活动。另外我们的体育课的课时支配是严格执行国家规定来开设的：一、二年级每周四节，三、四、五、六年级每周三节。

从开学到十一月底我们就按体育组定的活动项目与场地来支配活动；从十二月一日到次年的三月底进行冬季三项全民健身活动。

2、加强“三操”与大课间的指导，提高运动与保健的质量

由于校内活动面积比较少，我们结合学校的详细场地来选择项目来活动。两节课后的大课间时，体育器材室的值班老师负责刚好为学生供应跳绳、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、篮球等器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、平安开展好各种体育熬炼，丰富大家的`校内生活。每周末由体育组对各班组织状况进行总评嘉奖。

3、在继承中创新，开展形式多样、丰富多彩的二课堂活动。

为了培育体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校主动探究，勇于创新，对校内阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探究。学校组织专职体育老师和有特长的老师成立了足球队、田径队、跳绳爱好活动队、校内集体舞活动队等4个爱好小组，各年级学生可以自愿报名参与，各小组成员在指导老师的带领下利用晨读前和下午的放学后的时间进行培训。在各负责人的有效的管理、细心的支配下，各活动开展得井然有序取得了良好效果。其中，足球队在2022年4月参与鼓楼区小学足球竞赛中取得第一名、2022年8月参与江苏省第十三届“省长杯”竞赛中取得其次名、田径队在2022年鼓楼区竞赛中取得第一名的好成果和校内武术操活动队最为绘声绘色。校内武术操活动是我校开展阳光体育活动以来的又一特色。与相对单调的课间操相比，校内武术操无论是内容还是形式都要丰富得多，不仅可以熬炼学生身体，还能够培育他们的审美情趣。

4、开展竞技体育项目竞赛，丰富校内文化生活。

校内内体育熬炼热潮，我们江苏教化学院附属小学克服了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下：

本学期，我校还开展了广播操竞赛、冬季三项活动竞赛、乒乓球竞赛，赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。每次活动都先由体育组制定出竞赛规则、赛程支配等，然后由体育老师利用体育课和课外活动时间对竞赛项目进行特地指导。每次活动都做到了赛前有安排预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。根据我校传统，还将进行运动会、拔河竞赛等体育竞技项目竞赛，力图通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。

随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校476名学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，激发了学生的参加热忱。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下呈现自己的青春和活力，形成了全体师生参加的群众性体育熬炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。

学校阳光体育活动总结12

阳光体育活动总结

本学期体育组根据全面推动素养教化的要求，始终坚持提高学生的身体素养的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪慧的头脑，又有健康的体魄。在学校的正确领导和艺体组细心组织下，全校的体育工作取得了肯定的成果。现将本学期的主要工作汇报如下：

一、领导重视，思想领先，相识统一，目标明确。我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作安排，学期结束帮助我们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教化宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。

1.建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上常常可以望见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2.抓常规，出成效。在本学期日常工作中，我校注意了加强对学生的行为规范教化，班主任平常做了大量的工作。现在每天上午其次节课间，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了加强，为良好班风的形成创建了有利的条件。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1.抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有总结;活动有分工，有措施;成果有纪录;资料有积累;分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓平安教化;⑷抓运动密度;⑸抓熬炼实效;⑹抓听课评课。3.树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。

学校阳光体育活动总结13

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，主动响应和落实教化局关于开展“阳光体育活动”的精神，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素养，磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、仔细组织，提高相识

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。组长：杨振国

副组长：郭培亮

组员：赵杰李鹏各班主任

校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管

1.我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课以及学生的活动时间，保障学生参与科学的体育熬炼;

2.用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、细心支配，内容丰富

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校内气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校内各种教化阵地。

1.每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。

2.开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。根据事前的安排，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神，趣味来回跑活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。

四、活动见成效

发展体育运动，可以增加学生体质，通过此项活动一个阶段的训练，碛塄中心小学学生的体质明显增加，85%以上学生心肺功能增加，适应环境实力增加，与往年相比，学生的反抗力大大增加，感冒、心

肺、呼吸道等各项病患明显降低与削减，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做嬉戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充足，精神风貌大大改观，课堂效果也变更了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到欢乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。

生命在于运动，阳光体育熬炼贵在于坚持，只要每天坚持熬炼一小时，就会华蜜生活一辈子，我校在取得的已有成果上，接着努力、多方激励、不断变更训练方式，将阳光体育活动进行究竟，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国将来杰出的建设者。

碛塄中心小学

20xx年XX月XX日

学校阳光体育活动总结14

为全面实行《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，依据县教体局文件精神，我们学校在20xx年11月25日实行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自学校实行长跑以来，全体师生主动投入，开创了双语试验学校阳光体育冬季长跑的新局面。且取得了良好成效，现将相关工作总结如下：

一、成立领导小组，有专人负责

我校成立了领导小组，组长李鹏，各班主任和体育老师为成员。组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据统一部署，制定详细措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。

二、做好宣扬工作，同心协力

我校充分利用宣扬栏、广播等宣扬手段，在校内内悬挂宣扬标语，加大宣扬力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我欢乐”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心，同时在组织冬季长跑活动时间播放《阳光体育之歌》，音乐老师、体育老师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校内传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、全部参加，持之以恒

我校1——6年级学生全部参加，每天晨练、课间跑操、下午大课间各时间段一、