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《初中生反心理的疏》课题研究方——年组一问的出景逆心是种殊反态,个在受来教、范制等激响过中产的种大数对、常相的理态情反。是种心反力,教者明的反制和对”心。生旦生反理就对师传的容生理碍不不于生身健发,会响教教效。此努预和除生逆心,我必面的个题在会展过中人思和为着龄变而化初生处人的界、生形的键期而一期巧是们往人渴成的段随年的长青年社的往来广。们望立愿日变强,与庭联逐疏,父和师权产怀,至生抗为他要脱这成人定各形的缚学的种反理要个师真待。二课的定本题论“反理指是中处青期高发的我识来强的我主愿,由其验识相欠,易“我主表化歪,将自做”愿通“听他”方表出,此中生较易现反理本题在过析学逆心的现其生原,找导略1
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