1.3《运动的快慢》导学案

1.3《运动的快慢》导学案1.3《运动的快慢》导学案1.3《运动的快慢》导学案资料仅供参考文件编号：2022年4月1.3《运动的快慢》导学案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：石侯学校七年级物理（学科）导学案主备人崔润生审查人班级姓名组名.课题1.3《运动的快慢》课型新授课时2课时1、能用速度描述物体的运动；能用速度公式进行简单的计算；知道匀速直线运动的概念；了解平均速度的概念。2、体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。有能用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。学习目标学习重点速度的物理意义及速度公式学习难点速度概念的建立导学过程教师导引导入新课：从日常生活中，大家都知道物体的运动有快有慢。例如我们要想尽快到达某地，坐火车就比坐汽车节省时间。比如你走的比他快，他骑自行车比你快。物体运动的快慢是人们所关心的问题。如何比较物体运动的快慢呢?让我们来一起学习第三节《运动的快慢》。自学指导一：探究生活中物体运动快慢的方法1、问题思考：（1）在游泳比赛中，观众和裁判比较运动员游得快慢的方法是不同的。请各学习小组讨论一下，观众是用什么方法比较运动员游得快慢裁判是用什么方法比较运动员游得快慢

2、小组归纳：观众采用的方法是比较谁跑在前面，即“在_________内看物体运动距离的长短来比较快慢的”；裁判员采用的方法是看谁先到达终点，即“物体通过_________的距离，看所用时间的长短来比较快慢”。3、小试牛刀日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，如图1所示，甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。甲图表明：__________________________；乙图表明：____________________________。图1图1（学生笔记）导学过程4、小组讨论一位同学百米跑用了12s，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28min，怎样比较它们运动的快慢？总结：在运动的时间和通过的路程都不相等得情况下，___________的物体运动得快。这样就将问题转化为在时间相等的情况下进行比较。自学指导二：物理学中描述物体运动的快慢——速度1、学生阅读课本第19-20页，独立思考后小组讨论完成下列问题：（1）物理意义：在物理学中用速度表示物体________________________。在相同的路程内，物体经过的时间越长，它的速度就越_________；物体经过相同的路程，所花的时间越_________，速度越大。（2）速度定义：速度等于运动物体__________________，速度、路程和时间之间的关系式：v＝_________。（3）速度的单位：速度的单位由___________单位和__________单位组合而成，在国际单位制中，速度的基本单位是_________，符号是__________或___________，这种单位叫组合单位，在交通运输中速度的单位也常用________________符号是___________或________，两个单位的关系是_________________________________（4）完成下列单位之间的换算：5m/s＝__________＝__________km/h10km/h＝__________＝___________m/s（4）阅读课本第20页中所给出的一些物体的速度值，了解一些物体运动的速度（说明第一宇宙速度是航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度，也叫环绕速度。）2、速度计算（1）学生阅读课本第31页例题1、例题2，讨论明确物理计算题的解题格式及注意事项。小组讨论分析，物理计算题与数学计算题的解法有何不同？（2）完成计算：=1\*GB3①下列物体运动的速度哪个大（）A．蜗牛：1.5mm／sB．炮弹：1000m／sC．发射人造卫星的最起码速度：7.9km／sD．火车：360km／h②.一架飞机在2h内飞行了1440km,则它的速度是多少?③.火车提速后,在北京和上海之间的运营速度约为104km/h,两地之间的铁路线长为1463km,则火车从北京到上海大约需要多长时间?

自学指导三：匀速直线运动教师导引（学生笔记）导学过程教师导引1、问题思考：请同学们阅读课本Ｐ21页“匀速直线运动”部分的内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：=1\*GB3①什么叫做匀速直线运动什么叫做变速运动

=2\*GB3②物体的运动主要分为哪两种怎样粗略地描述物体的变速运动

2、自我检测：（1）物体_________________的运动叫匀速直线运动，因此，物体做匀速直线运动时其速度应该是一个__________，与路程的大小和时间的长短_________，所以不能将v＝理解为v与s成正比，与t成反比。（2）变速运动可以用v＝来计算，s是物体通过的某一段路程，t是物体通过这一段路程所用的时间，求出的v就是物体通过这一段路程的__________速度。3、生活应用（1）计算你从家到学校的平均速度；估算你家到新华书店的距离，如果你以前面的速度去新华书店，要用多长时间（写出计算过程）（2）我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110米跨栏金牌并打破奥运会记录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？达标检测：1、速度是用来表示物体_________________________________________的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它的速度为_______m/s，其物理意义为_________________________________。3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（）A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、无法判断4、善于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（）A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．物体v由决定，但与s、t的大小无关（学生笔记）导学过程5、下列速度，按大小排列的顺序是（）=1\*GB3①运行中的火车的速度是72km/h；=2\*GB3②高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min；=3\*GB3③草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B、=3\*GB3③=2\*GB3②=1\*GB3①C、=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①D、=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3②6、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。教师导引（学生笔记）归纳总结：一、判断物体运动快慢的方法1.2.