化学键课件-人教课标版

复习：第三节化学键复习：第三节化学键复习目标：知识与技能：1、认识化学键的涵义。2、理解离子键、共价键的含义。知道离子键、共价键的形成，了解键的极性。3交流讨论：离子化合物和共价化合物的区别。过程与方法：1、培养学生的空间想象能力、抽象思维能力、科学的分析推理能力。2、学会运用所学知识的能力。情感、态度与价值观科学地、辩证地看问题。

要点提示重点：理解离子键、共价键的含义。难点：用电子式表示离子化合物和共价化合物的过程。教具准备：多媒体课件、导学案。复习目标：知识与技能：化学键：相邻的两个或多个原子(或离子)之间强烈的相互作用叫做化学键。复习化学键离子键金属键共价键非极性键极性键

由阴阳离子之间通过静电作用所形成的化学键叫离子键

原子之间通过共用电子对所形成的化学键叫共价键化学键：相邻的两个或多个原子(或离子)之间强烈的相互作用叫做Na+11812Cl+17872+1182+17882Na+

Cl-Na和Cl2的反应Na+11812Cl+17872+1182+17882Na+问题：2.离子键是一种什么性质的相互作用？1.形成离子键的微粒是什么？阴、阳离子。静电作用（静电引力和斥力）。定义：使阴阳离子结合成化合物的静电作用，叫做离子键。离子键阴阳离子接近到某一定距离时，吸引和排斥达到平衡，就形成了离子键。3.离子键的成键过程怎样？问题：2.离子键是一种什么性质的相互作用？1.形成离子键的微思考

哪些物质能形成离子键？

活泼的金属元素（IA，IIA）和活泼的非金属元素（VIA，VIIA）之间的化合物。活泼的金属元素和酸根离子形成的盐

铵盐子和酸根离子（或活泼非金属元素）形成的盐。思考哪些物质能形成离子键？活泼的金属元素（原子：离子：ClNaNaO2-NaClMg2ClHOClMgNa离子化合物：Mg2ClO2-Na电子式：在元素符号周围用小黑点（或×）来表示的原子的最外层电子，这种式子叫做电子式。如：原子：离子：ClNaNaO2-NaClMg2ClHOClMg(1)原子的电子式：常把其最外层电子数用小黑点“.”或小叉“×”来表示。(2)阳离子的电子式：不要求画出离子最外层电子数，只要在元素、符号右上角标出“n+”电荷字样。(3)阴离子的电子式:不但要画出最外层电子数，而且还应用于括号“[]”括起来，并在右上角标出“n·-”电荷字样。电子式书写注意：(1)原子的电子式：常把其最外层电子数用小黑点“.”或小叉“离子化合物的形成过程：ClNaClNaMg2BrBrSKKS2-KKBrMgBr离子化合物的形成过程：ClNaClNaMg2BrBrSKK[练习]⑴用电子式表示氧化镁的形成过程⑵用电子式表示硫化钾的形成过程箭头左方相同的微粒可以合并，箭头右方相同的微粒不可以合并。注意·O·····[O]2-····：：·Mg·＋→Mg2+·S·····2K·＋→K+[S]2-····：：K+[练习]⑴用电子式表示氧化镁的形成过程⑵1．首先考虑箭号左方原子的摆放，并写出它们的电子式。2．箭号右方写离子化合物的电子式。写时要注意二标：标正负电荷、阴离子标[]。3．箭号左方相同的微粒可以合并写，箭号右方相同的微粒不可以合并写。4．在标正负电荷时，特别要注意正负电荷总数相等。用电子式表示化合物形成过程注意事项：1．首先考虑箭号左方原子的摆放，并写出它们的电子式。用电子式

活泼的金属元素和活泼非金属元素的原子之间化合时形成离子键。那么，非金属元素的原子之间能形成离子键吗？为什么？

一般不能，因非金属元素的原子均有获得电子的倾向。

非金属元素的原子间可通过共用电子对使双方最外电子层均达到稳定结构。（如HCl的形成）讨论活泼的金属元素和活泼非金属元素的原子之间化合时化学键课件-人教课标版再如氢分子的形成：H·又如氯化氢分子的形成：···Cl··

：·H＋→H·＋→Cl····

H····HH··

原子之间通过共用电子对所形成的相互作用，叫做共价键。共用电子对不偏移，成键原子不显电性共用电子对偏向吸引电子能力强的原子一边（氯原子），氯原子带部分负电荷，氢原子带部分正电荷。特点：特点：H﹣H（结构式）H﹣Cl（结构式）非极性共价键极性共价键再如氢分子的形成：H·又如氯化氢分子的形成：··碘＋→用电子式表示下列共价分子的形成过程水二氧化碳氨·I····

：I·····

：····I··：I··

：：2H·＋···O···

→

﹕HOH

﹕﹕

﹕硫化氢2H·＋→﹕HSH﹕﹕﹕···S···

3H·＋→·N··

··﹕HN﹕﹕﹕HH·C···＋···O···

2→﹕OCO﹕﹕﹕﹕﹕﹕﹕碘＋→用电子式表示下列共价分子的形成过程水二定义：原子之间通过共用电子对所形成的相互作用，叫做共价键。成键微粒：原子相互作用：共用电子对成键元素：同种或不同种含有共价键的化合物不一定是共价化合物二、共价键非金属元素不同种非金属元素的原子间形成极性共价键同种非金属元素的原子间形成非极性共价键定义：原子之间通过共用电子对所形成的相互作用，叫做共价键。成

氢氧化钠晶体中，钠离子与氢氧根离子以离子键结合；在氢氧根离子中，氢与氧以共价键结合。[]－·H·Na＋

﹕

﹕··O

过氧化钠晶体中，过氧根离子(O2)

2-与钠离子以离子键结合；在过氧根离子中，两个氧原子以共价键结合。O··：：O··：：·Na＋·Na＋[]2-如:NaOH

Na2O2氢氧化钠晶体中，钠离子与氢氧根离子用化学键的观点来分析化学反应的本质是什么？

化学反应的本质：就是旧化学键的断裂和新化学键的形成的过程。讨论用化学键的观点来分析化学反应的本质是什么？化学反应的本质相邻的原子之间的强烈相互作用。三、化学键离子键共价键概念成键微粒成键条件存在（举例）键的强弱判断分类类型比较阴、阳离子间通过静电作用所形成的化学键阴、阳离子得失电子离子化合物如NaCl、铵盐离子半径越小，离子所带电荷数越多，离子键越强（离子化合物的熔沸点越高）原子间通过共用电子对所形成的化学键。原子电子对共用非金属单质：H2共价化合物：HCl某些离子化合物通常原子半径越小，共用电子对越多，共价键越强，形成的单质或化合物越稳定极性键和非极性键相邻的原子之间的强烈相互作用。三、化学键离子键共价键概念成键

练习关于化学键的下列叙述中，正确的是()（A）离子化合物可以含共价键（B）共价化合物可能含离子键（C）离子化合物中只含离子键（D）共价化合物中不含离子键正确。如离子化合物NaOH含极性共价键。含离子键的化合物就是离子化合物多元素离子化合物除含离子键外，可能含共价键，如NaOH。正确。若含离子键，应属离子化合物。AD

练习关于化学键的下列叙述中，正确的是(四、分子间作用力和氢键1.分子间作用力

定义：把分子聚集在一起的作用力叫做分子间作用力（也叫范德华力）。

（1）分子间作用力比化学键弱得多，是一种微弱的相互作用，它主要影响物质的熔、沸点等物理性质，而化学键主要影响物质的化学性质。

（2）分子间作用力主要存在于由分子构成的物质中，如：多数非金属单质、稀有气体、非金属氧化物、酸、氢化物、有机物等。

（3）分子间作用力的范围很小（一般是300－500pm）,只有分子间的距离很小时才有。四、分子间作用力和氢键1.分子间作用力定（4）一般来说，对于组成和结构相似的物质，相对分子质量越大，分子间作用力越大，物质的熔、沸点越高。如卤素单质：（4）一般来说，对于组成和结构相似的物质，相对分但是：但是：

为什么HF、H2O和NH3的沸点会反常呢？讨论：2.氢键

定义：由于氢原子的存在而使分子间产生的一种比分子间作用力稍强的相互作用——氢键。（1）氢键不属于化学键，比化学键弱得多，比分子间作用力稍强，也属于分子间作用力的范畴，（2）形成条件：氢原子与得电子能力很强、原子半径很小的原子形成的分子之间。如HF、H2O、NH3等分子间易形成氢键。为什么HF、H2O和NH3的沸点会反常呢？讨论：2.（3）特征：具有方向性。（3）特征：具有方向性。（4）结果1：氢键的形成会使含有氢键的物质的熔、沸点大大升高。如：水的沸点高、氨易液化等。这是因为固体熔化或液体汽化时，必须破坏分子间作用力和氢键思考：为什么冰会浮在水面上？

雪花为什么是六角形的？讨论：如果水分子之间没有氢键存在，地球上将会是什么面貌？（5）结果2：氢键的形成对物质的溶解性也有影响，如：NH3极易溶于水。（4）结果1：氢键的形成会使含有氢键的物质的熔、沸点大大升高原子分子离子宏观

物质或范德华力得失电子范德华力氢键共价键金属键或共价键离子键离子晶体分子晶体原子晶体金属晶体小结：有几种形成方式？原子分子离子宏观

物质或范德华力得失电子范德华力共价键金属键典例分析【例1】下列化合物中既存在离子键，又存在极性键的是（）A．H2OB．NH4ClC．NaOHD．Na2O2BC

【例2】下列叙述正确的是()

A.两种非金属原子间不可能形成离子键。B.非金属原子间不可能形成离子化合物。

C.离子化合物中可能有共价键。D.共价化合物中可能有离子键。

AC典例分析【例1】下列化合物中既存在离子键，又存在极性键的是（【例3】以下叙述中错误的是（）A.钠原子与氯气反应生成食盐后，其结构的稳定性增强B.在氧化钠中，除氧离子和钠离子的静电吸引作用外，还存在电子与电子，原子核与原子核之间的排斥作用C.任何离子键在形成过程中必定有电子的得与失D.钠与氧气反应生成氧化钠后，体系的能量降低C【例3】以下叙述中错误的是（）C巩固练习：同学们请做导学案练习参考答案：巩固练习：同学们请做导学案练习参考答案：1.下列不是离子化合物的是（）A.H2OB.CaI2C.KOHD.NaNO32.下列说法中，不正确的是（）A.双原子分子中的共价键，一定是非极性键B.非极性键也可能存在于离子化合物中C.分子间作用力，又叫范德华力，它比化学键要弱得多D.共价化合物在液态时不能导电AA2.下列说法中，不正确的是3、下列化合物中，既含有极性键又含有非极性的是（）A.Na2O2B.NH4Cl C.CH4 D.H2O24.下列过程中，共价键被破坏的是（）A.碘升华B.溴蒸气被木炭吸附C.酒精溶于水D.HCl气体溶于水DD3、下列化合物中，既含有极性键又含有非极性的5.下列各晶体熔化时只需要克服分子间作用力的是（）A．SiCB．KClC．SO2D．NH4Br6.下列说法正确的是（）A．含有离子键的化合物必是离子化合物B．含有共价键的化合物就是共价化合物C．共价化合物可能含离子键D．离子化合物中可能含有共价键CAD5.下列各晶体熔化时只需要克服分子间6.下列说法正确的是

再见祝同学们学习进步再见祝同学们学习进步在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。