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文档简介

课程名称教学对象设计者教学时间40分钟设计理念本堂课是心理健康课的第一节课，因此主要目的是让学生体会到心理健康课与其他课的不理教学目标重点难点教学流程评课备注一、暖身（伤不起一名实习生，名字叫。我还记得当时老师第一次自我介绍的时候，介绍到老（是非常的劳累，就像中说的那样，伤不起啊，那么心理课是什么呢，大家要知道心理课的目的就是希望大家能在忙碌的学习生活中抽出一些时间与自己的内心，反省二、（有错你就改下面老师带领大家来做一个，就叫做有错你就改。规则是这样的：从一个同学开始随意的说出一个数字，然后按照座位的次序依次沿着数字说下去，例如的时候，就要起立并拍手。反应时间大于3秒，就视为错误，那么犯错误的同学就三、正文（心理学究竟是研究什么心理学只研究的人。（这种观点是把心理学和学了，学是医学的一个分支，学家主要从事精神疾病和心理问题的治疗，他们的工作对象是所谓学心理学的人心理都有问题吗？（心理学的范围很广泛，研究心理学的人内心比其他人都要敏感一些，同时他们的观察力和内省力也更为强大，他们对于自己内心的变化更为敏锐，也因为他们学习了心理学，大部分人能够很好的将心理用到自己的日常。之前中那样，对心理学说一声“我错了”呢？！接下来的的时间啊，就是留给123456789课课堂：这节课主要是针对于学生们对于心理学的误解，没有将心理学具体研究内容讲解出来，如若加上具体的心理学研究内容，尤其是关于生理心理学，心理学这一类大家会很感的内容，课堂效果会更佳。其中添加的效果非常好，不仅将的注意力吸引过来，更是可以形象具体的将心理学所研究的内容展示出来。

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