年人教版八年级英语上册知识点总结资料

精品文档人教版八年级英语知识点归

上册精品文档精品文档纳姓名学校班级Unit1Howoftendoexercise一、词精讲1、、、oftensometimes、neveralwaysusually、sometimes、hardlyever和never是英语中最常的频度词。（always的频度为100%表示动作重、态继续，间没有断意思是“总是、“永远地。Thesunrisesinsetsthewest.太阳总是东升西落。（）的频度为左右，意“通常、“平常”，很少有外。Heusuallygoestobedato’clock.

他通常10点钟睡觉。（）的频度为50%左，意为“常常，但不那么频繁，表示动重复，中间有断。islatefor

他上学经常迟到。（）sometimes的频为20%右，“有”表示动作偶发生。以位于句首以示强。多用于一现在时Ithotsometimescold.

天气忽冷忽热。Sometimesheitwaysometimesdoesitway.他有时这样做，有时那样做。（5hardlyever的频度左右，为几乎不“偶尔，表频，位置是“行前后”。Ihardlygodays.

这些天我几乎不出门。（）的频度为0意为“从不”、“永不”。Mylatefor精品文档

我父母上班从来不迟到。精品文档【拓展（）这些副词在句中的位基本相同，般放在动词、动词或态动词后，行为动之前。即：行前“助系)”Peterisalwayslatefor上学总是迟到。Iusuallydomyhomeworkin

我通常在晚上做作业。（）hardly和hardhardly和hard形式上接近但意义然不1）hard作容词时意为“困的；硬的；奋的；厉的；苛刻。作副词时常用表示程，意为“努力地猛烈；剧烈”。groundtoohardtodig.They

这块地太硬，挖不动。他们努力工作，以求得成功。2）是表率的副，意为几乎不几乎有”，相于not。Thereishardlyanycoffeeleft.=There’salmostnocoffeeleft.几乎没有剩余的咖啡了。（）、sometime、sometimetimes单词sometimes有时

词义

用法用于一般现在时和一般过去时中sometimesome

某时时间点)一段时间

用于一般将来时或一般过去时中可用于多种时态(指时间段)sometimes几次，几倍

表示次数或倍数wasforschool.willforhome

他有时上学迟到。他某个时候来过这里。他将在那里待一段时间。她回了几次家。2、（）作不及物动词意为“锻、运动”。—Howyou精品文档

你多久锻炼一次？精品文档—Iexerciseeveryday.

我每天都锻炼。（2）不可数名词意为“锻、运动”，常动词连。Exercisemekeep

运动使我保持健康。Johntotakeintheopen（3）可数名词，为“练；操”。Wedoevery

约翰喜欢在户外锻炼。我们每天做早操。WedoEnglishexerciseshelpus我们做英语练习以便学好英语。3、most表“大分，多”的思。childrenlikegames.大部分孩子喜欢玩电脑游戏。【拓展

与most的区别：（）most可直接跟词可数或不数)，同时，也可接形容修饰的词。likefootball.

大部分男孩都喜欢踢足球。IspendmosttimeEnglish.总是花大部分时间学习英语。（）most后不能直接有定冠、指示代词物主代所修饰的名，遇到些情况用mostof代替。Ispentofmytoplaythepiano去年我把大部分时间都花在学弹钢琴上了。Iofdifficult那件困难的工作绝大部分都是由我做的。（）mostof后跟人称词时，用复数形式人称代宾格。ofgoingnextweek.他们中的多数人都准备下星期去广州。（）most前有定冠词时，可来修饰音节形容词表示最级，意为“最”。beautiful

这是最漂亮的花。但是，果前有定冠词，则表示“非；很”，相当。amostgirl.

她是个非常漂亮的姑娘。4、是形词，意“无，没有”，一般用定语后接可名词或不可名词。当于not…a/any。IhaveIdon’thavea/anyfriend.精品文档

我没有朋友。精品文档【拓展（）no常用于省略句中表示“不，不，不要。NoNophotos!

不要抽烟。禁止拍照！（）no和not（）no可单独使用，回一般问句，not则不能单使用。—Icome?—No,youcan’t.

我能来吗？不，你不能。（）no作形容词其后可单数、复数不可数词，是副词，常用修饰谓语动词形容词和副等，故相于not…或notany5、health为名词意为“健”，其形容形式为healthy意为健康的。在名词尾加y构成容词，似的词还有rainrainylucklucky

雨—下雨的幸运—幸运的

sun——windy

太阳—晴朗的风—刮风的6、shop可作动词意为购物”，也可用goshopping“去购物或shopping。【拓展goswimming去游泳goboating去划船dosome洗涮dosomeswimming游泳多听dosome

goskating去滑冰dosomereadingdosomedosome

go去钓鱼阅读做饭多说7、atwiceonce“一次，“两次”，英语中次或三次以通常用基数词+times表示，time在这里可数名词，为“次数”，复加。Iwashtwiceahasbeentherefour

我每天洗两次脸。他去过那里四次。8、为多久一”，常用于对时间频的提问回答可用once/twice/threetimesa一天一两/三次)，有时，从不)，经常等。Howyouwatch精品文档

你多久看一次电视？精品文档Howyourparentsvisityourgrandparents?你的父母多久看一次你的祖父母？【拓展词语long

词义多久

用法询问时间多久

答语特一段时间多久一次soon多快，过多久

询问动作的频率询问时间多快

、twiceain+一段时间far

多远多少

询问距离多远询问可数名词数量

tenminuteswalk数词+可数名词复数much

多少多少钱

询问不可数名词数词+表示量的词+不可量数名词询问价格数词+钱9、lookafterafter为照顾，照”，相当于of。Myfatherill,soIafterhome.我父亲病了，所以我得在家照顾他。enoughtolookafterherself.【拓展

她长大了，能够照顾自己了。a

看…look检查up(在字典等)查找

for

寻找forwardto

期待，盼望

环顾10、、和辨：不及物词，接宾语须用介词at，指看的作。既可做物动词接宾语，可用做及物动词，着重于的后果，“看到看见”。read多指“书、报”，这里的看”实为读”，可做及物动词不及物词。用及物动词，来指非仔细地、有的和特的动作，表“注视，观看监视”之意。也用于“看电视，看比”等短语中精品文档精品文档1、want

三、句精讲意为“想某人做事”。否定形为：wantdosth.

想让某不要做某事的法还有

想要什想要做事wantsaofTheywanttogowantsmetohelphim.

她想要一杯茶。他们想要回家。他想要我帮他。【拓展

后动词不式时，相当like。wantdosth.=wouldlikedosth.2、be意为“对…好处，对…有处”，词接名词代词。其反义词为bebad，意为“对…害处”。isnotgoodforour

垃圾食品对我们的健康没有好处。Smokingforyou.【拓展

吸烟对你有害。（）begoodto“对…好”，反义短为badto对…不好。表示人名词或代词

介词之后一接very

她对我们很好。Theisworkers.

那个老板对他的工人不好。（2begoodat“在…方面擅长”，介词at后面常接名词代词或词-形式，同义短语为wellin。goodEnglishand=ShewellinEnglishChinese.汉语。（）begoodwith“和…相处得好；于和…相处。

她擅长英语和Areyouchildren?

你和孩子们相处得好吗？3、trytotry动词，意为试图；法；努力”。付出一努力去做某。try(not)todosth.trysth.

努力不)做某事、尽不做某事尝试做事try

实验

try

试穿鞋、衣等tryone’sbesttodosth.Itrytothequestion.精品文档

尽某人大努力去干…我尽力回答这个问题。精品文档triedswimmingriver.tryingnewdress.

他试着游过河去。她正在试穿一件新连衣裙。WetryourtostudyEnglishwell.我们应尽我们最大努力学好英语。try名词，意为尝试；图”。Lethaveatry.

让我试一试。4、helpsb.意为帮助某人做某事。同义词为withsth.helpsmeEnglish.=Hehelpsmemy他帮助我学习英语。【拓展（）withsth.

在某事帮助某人Myhelpsme我的数学老师在数学上帮助我。（）也可以作词，作词时常用于列短语withone’shelp=withthehelpof在…的帮下WithMaryhelp,ImaderapidprogressinEnglishlearning.WithhelpofMary,Irapidprogressinlearning.在的帮助下，我在语学习方面进步很快。5、sameas/differentsameas意为“和…样相同”Iaminsameasmy我和我的妹妹在同一所学校。bedifferent意为与不同”Sayingisverydifferentfromit.说一件事和做一件事很不相同。thesame…as…为“同一样…”，一常用配，是形容词，定语，前总有Herhairisthesameashermother她头发的颜色和她妈妈的一样。6、inhealth

意为“保健康”Ifwanttoingoodhealth,you如果你想保持健康，你应该多吃水果和蔬菜。精品文档精品文档health是不可名词，为“健状况”，常用于“beingood(poor/bad)health”短语，表示“身好(不好”。wealth.

健康胜于财富。做形容词为“健的”它是名词成的形容似的词、、、。意“不健康”，由“un+adj.”构成的形词。un-为定前。类似有：happy高兴的高兴的

fair公平的不平的【拓展（）动词，为保持持续的)状，其后跟形容词、词、介短语或动词的-ing形式。keepdoing

继续做事keep(sb./sth.)+形容词keep词短语keepsb.keeponYoukeepquiet.

使某人保持某状态使处于某种状阻止，护…不反复做事你们应该保持安静。atithot.（2）keep的相短语：

他一直待在家里，因为天气太热了。keepwithkeep

赶上照看

keepa

开商店7、常用于口语意为有点儿，有几分，多用修饰形词或副词，程度。lookedofkind还可表示种类”。

他看上去有点生气了。areofinshoeshop.

鞋店里有各种各样的鞋。Unit2What’sthematter？一、词精讲1、lie动词，为“躺，过去和过分词分为和，现在分为。Ifoundlyingonground.【拓展（1）有“位”的意思Aliestopofthemountain.精品文档

我发现他躺在地上。一座寺庙位于山顶之上。精品文档（）lie作动词时，也意为“撒谎”，过去和过去分词规则的均为。lie也可用作名，意为谎言”。Don’tlietome.

不要向我撒谎。Theboytoldatome.

这个男孩向我撒了谎。原形lielie

词义躺；位于说谎

过去式laylied

过去分lainlied

现在分lyinglying（）英语中，部分ie结尾的动词的-ing形式必须改ie为y加-ing。die→dyingtie→tyinglielying2、hope意为“希望用于表示有能实现愿望其后可接不式或宾从句但表达“希望别人某事”时，则用句。Ihopecanpass【拓展wish辨析：so

我希望你能通过考试。todo从fordosth.to从

注意：有hopesb.to用法表示很可能实现的观愿望能接的复合构能接双语可与hope互换用虚拟气表示不太能实现愿望Mytofindlost我妈妈希望在什么地方找到她丢失的手表。Iwishtofinishintime.

我希望你及时完成这项工作。3、advice是可数名，意为意见、议、劝、忠告”，不能不定冠a连。apieceof

一条建议Letyousomeadvice.

让我给你一些建议。forthe精品文档

谢谢你关于房子的建议。精品文档【拓展（）

给提(有关…)的议yougivemesomeonto你能给我一些关于如何学好英语的建议吗？（）one’sadvice

听从某的建议I’lltakeyouradvice,doexerciseevery我会听从你的建议，每天锻炼身体。（）advise是动词形，意为“建议，常用于sb.to的结构中metoreadEnglishevery他建议我每天早晨读英语。4、情态动词意为“应，应”。表示务、责任，用于各人称，无人和数的变，也不能单作谓语只能和主要词一起成谓语，表说话人语气和情态否定形为should，缩写’t其主要法有：（）表示责任和义，意为应该”。Youshouldtaketeacher’sadvice.Youshouldn’tbelateforclass.（）表示推断，意可能，”。Thetrainshould

你应该听从你老师的建议。你不应该上课迟到。火车可能已经离开了。（当某人做不做某事时常用should或houldn’tdosth.比must和to更加委婉。Youveforegobed.

你在睡觉前应该刷牙。5、need（）作实义动词意为“需要，然”，人称、态及数的变。sb./sth.need+toneedssomehelp.

需要某某物需要做事需要（）做他需要些帮助。Youdidn’tneedcomesoearly.Theflowersneedwatering.

你不必来这么早。花需要浇水。（）也可作情态词，意“需，必须，没有称、数时态的变化后接动词原形多用于否定和疑问中。neednot精品文档

他不必立刻走。精品文档heat

他必须立刻走吗？用must提问的句子其否定答常用needn。—inhismorning?他必须今天上午交作业吗？—No,heneedn

不，不必了。【拓展needdo和的辨析：needdosth.为需要干某”，是自己主去干某；其主语是物，含被动的义，相当于done。Theneedstodohishomeworksoonashegetshome.那个学生需要一回家就做家庭作业。Myneeds

我的电脑需要修理。6、until意为直到…”，下列用：（）作介词，后接间名词在句中作时状语。（）作连词，后接句，引时间状语从。WewaiteduntiltherainShestayedthereuntil9o’clock.

我们等到雨停了。她一直等到9钟。【拓展用在肯句中，多与续性的词连用表示动作持到某，相当于till如、wait，表示主句动作终止时。可用于否句中，即…until…意为“直到才”，常非延续动词连用。如open、、、arrive，强调句动作始时间。Thechilddidn’tgotobedhisfathercameback.直到父亲回来，那个孩子才睡觉。You’dbetterwaituntiltherstops.

你最好等到雨停。7、ahaveacold是动词短语意为“患感冒伤风”也可以说成catchaa或acold。中have示“患病得病”，不能用于进时态，可与一段时连用，示状态；而catch/getacold则表示瞬时动作，不能一段时连用。cold此是名词，为伤风、感冒”。Ihavecolddays.精品文档

我感冒三天了。精品文档此句也可以表达为：Icaught/gotacoldcold可做形容词意为“冷，寒的”。Acoldwindcomingthevalley.

有一股冷风正吹进山谷。【拓展表示人某部位“痛”时的几种构：（）a+身体位名词加-构成。haveaheadachehavea

头痛胃痛

haveatoothache

牙痛（）身体位名词。haveathroathaveafoot

喉咙痛脚痛

haveaarm

胳膊痛sore是形容词，意“疼的”，通常放表示身部位的词前表示哪部位疼痛。（）身体部位+。Myeyeshurts.Mylegs

我眼睛痛。我腿疼。（）身体部位。Ihaveain

我胳膊痛。（）issomethingwrongwith+one’s+身体部位withyour

你的眼睛有毛病。8、（）feel是系词，接形容作表语，说主语的态、性质、征。Ifeeltired.

我感觉累了。【拓展类似这种用法的词有：看上去)、smell(闻起来sound(起来)、taste(品)、get(变、grow(变等。（）well此是形词，意为“身健康的”，在句中作表。Idon’tthinkyouareareallywellman,soyoushoulddomoreexercise.我认为你不是真正健康的人，所以你应该多锻炼。9、muchmuch在课中作形词，为“太多，过于，后接不可名词，可作代词短。much形容词，意“许多的，量的”。精品文档精品文档Itoo.I’mfullnow.

我吃的太多了，现在饱了。【拓展much、many、muchtoo的辨析：词语much

词形形容词语

特点后跟不数名词，也作代词语

形容词语后跟可名词的数，也可作词短语muchtoo

副词短

后跟形词或副词Don’teattoomuchsweet.It’sbadyourteeth.不要吃太多的糖，对牙齿不好。aretoobookstheroom.canchooseread.房间里有太多的书了，你可以选择任何一本来读。It’smuchtoocoldoutside.shouldputonyourcoat.外面太冷了，你应该穿上外套。10alittle、ittle肯定否定

可数a有一些)few(乎没有)

不可数a一些)little(几乎没有)Welittletimetodoit.

我们几乎没有时间来做这件事。isnewSohas他是新来的，所以几乎没有朋友。Peterjustawayforafew刚离开分钟。alittlemilkinthefridge.canittomorrow.冰箱里还有一点牛奶，我们可以明天去买。11become、get常用于书面语，示由一状态向另一状态的化，强调变“结果”。get用于口中，短时间变化，其后常接形词的比较级表示变的过程。ebecameat’sgetting/becomewarmer.精品文档

他成了一名医生。天气渐渐暖和起来了。精品文档12atthe表示“此刻、在此时”同义词是现在行时的标志。doingherhomeworkat

他现在正在做作业。Weareat【拓展

我们现在非常忙。inasoonformoment13与的区别

尽快、刻此刻、会儿做副词，指（从在算起长时间）以”，一般于过去时态。其前常是时间段。Ivisiteddays

我两天前拜访了他。Weourtenminutes我们大约十分钟前开始上课的。通常用表示在个时点之前也可单独用状语，ago则能单独用。Webegantoclimbthehilleight’clock.

我们八点前开始爬山的。二、句精讲1、What’sthematter?What’sthematter?是来询问方出了什么病或问，为“怎了”是医生问病人病情的常用语。—What’sthematter?—Ihavea

你怎么了？我胃疼。【拓展What’sthematter后可接withsb.’sthematterwith意为“某怎么了？”也用What’swrongwithsb.?’syourtrouble?表示。What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?=What’sthetroublewithyou?=Whatyourtrouble?

你怎么了？注意：是名词，前只能加定词thewrong是形容词前面需要加何冠词trouble名词面可加冠词可加形词性主代词能说What’syourwrong?和What’syourmatter?2、Ithinkso.Ithinkso.于肯定对方出的观或看法，“我为是样的”，中是副词，替前面的、短语或某情况，为这样，如”。常用相信设想、hope希望、认为、说、tell告，以及义动词do后，以避免重。—Dothinkitwillrain?精品文档

你认为会下雨吗？精品文档—Yes,I

是的，我认为是。【拓展Ithinkso.的定形式两种：Idon’tthinkso.或I类似的有、、hope、afraid等Ibelieveso/not.Ihopeso/not.

我相信如此/不会这样。我希望如此/会这样。3、It’s+adj.+fordosth.在这个构中，it是形式语，真的主语是后的不定。TolearnEnglishisnoteasy.=It’snoteasytolearnEnglish.学英语不容易。【拓展It’s+fordosth.结构中，形容是表做某事“质、特征”，类形容词有important、、、、necessary等。It’s+adj.sb.dosth.结构中形容词是表人的“品质”，这类容词有：kind、wise、clever、、foolish等。It’skindofyoutosayso.

你这样说真是太善良了。It’snecessaryforyoutodomoreexercise.

多锻炼对你来说是必要的。4、enjoyenjoy是物动词意为“享受…的趣；欣赏喜欢”。用法如下：sth.（名词或代）oneself（身代词agoodtime（只接形式，不接todosth.IthesongssungbyChou.Weourselvesatparty.

我喜欢周杰伦的歌。昨晚的聚会，我们玩得很高兴。Inmyoftheenjoysongs.在我们班，大多数学生喜欢唱英语歌。【拓展只能接形式作宾语的词：enjoy、、、mind等。5、betodosth.beto意为“对做某感到遗憾、歉”。I’msorrytotrouble【拓展精品文档

很抱歉打扰你。精品文档tobesorry+forI’msorryforthematter.I’msorryforbeinglate.

对做…感遗憾对某事到遗憾对某人到遗憾我为那件事感到后悔。我为迟到感到抱歉。6、意为“在压的，紧的”。由动词stress在词尾加构成的形容。此处的out副词，为“彻的，完全的，表示度。Don’tbestressedoutwhenyouhaveatest.

考试时不要有压力。Iamreallyout.

我真的压力太大了。Unit3forvacation?一、词精讲1、（sound作系动词，后接形词作表；可以接介词like，构成like，表示“听起来像”。Thesongsoundssoundslikegood

那首歌听起来太精彩了！那听起来像一个好主意。（）也可以作词，意“声、响声”。Atmidnightheardastrangesound.

半夜里他听到一种奇怪的声音。【拓展（）、voice和noise的辨析：sound可以指或动物出的声音或体碰撞声音这个词使用范围很。以说，大自然任何“声音”都可以用。Lightmuch

光的传播速度比声音快得多。意为“噪音”、喧闹声”，常指悦耳、和谐的嘈杂。Don’tmakeanynoise!Thenoisewakesup.

别吵闹!噪音吵醒了我!voice一指人的声音说话、歌、谈笑都用sound和不能指人的声音，还以表示别的物发出声音，而voice除了有时可鸟的声音外很少表其它动物的声。Thegirlhasa精品文档

那女孩嗓音很美。精品文档Theyareinlowvoices.

他们正小声交谈。Whenthecameintoclassroom，ourmonitorina，“Standup!”老师走进教室时，班长大声喊：“起立!”（）、和辨析：sound是系动，接形容，示“听来”hear是及物动词表示听的结；listen是不及动词，后接语时，加上to，示听的作。listenedbutheheardnothing.Look!Heisthethere.

他仔细听，可什么也没听到。看，他正在那里听音乐。2、及物动，意为寄，发”，去式和去分词都是，其后能接双宾，即sth.。mea=Heatome.他寄给我一张明信片。【拓展

动词接宾语时，有种结构动词+间接宾语(直接宾动词+直接宾语(介词(间接宾语(能接双语的动词可为两类①常用介词的动词有、、show、、teach、等。give=sth.to=tosb.②常用介词for的动词有：buy、sing、make、、。=makesth.=makesth.for3、（）作可数名词，为“计划方案”。Whatareyour

你的计划是什么？afor

请制定学习计划。（作动词意为“计划打算”其现在词为planning过去式过去分为planned。常用于plantodosth.计划某事”的构中Theyaregohiking他们正在计划本周末远足的事。4、forget是及动词，意为“忘记，与意思相，其过式为forgot，过分精品文档精品文档词为forgot。Ihardlyname.

我几乎从没忘记过他的名字。后接动词定式，构成dosth.构；也接动名词，成forgetsth.的结构，二者意义有别：do表示“忘记做某事，事情没有做；forgetsth.示忘记曾经做过某事，事情经做过。Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.

离开时别忘记关灯。forgotgoingtoShanghaiwithhewasfiveyearsold.他忘记五岁时曾经和父母去过上海。【拓展类似动词还：todo

记得去某事记得做某事trytodosth.stopto

尽力做事尝试做事停下来一件事）去另一件停止做事5、是词，意“离，相当go，是瞬间词，不和一段时间用。leftBeijingyesterday.

他昨天离开北京。【拓展（）和leave的辨析：意“离开某”而forswh.意为“前往地，某地去”。swh.for意为“离某地去地”。Whenisleaving?

火车什么时候离开？Mr.isleavingforParisnextmonth.史密斯先生下个月将前往巴黎。（）和的析：意“忘记留下”时指将物遗忘某个地方，后常接示地点的词；但意“忘，遗忘”时，能同表地点的词语用。lefthisschoolbagatforgothisschoolbagmorning.6、famous精品文档

他把书包忘在家里了。他今天上午忘记带书包了。精品文档famous是容词，为“著的，有的，出名的”，在句可作定或表语。Mingisafamous姚明是一位著名的篮球运动员。常见的配有：famousfamousfor等。【拓展beforfamous的析：befor为“以…而名”，后接著名的原。beas意为作为而著名”，as后接身、职的名词isfortheGreatLuisveryasawriter.

中国因长城而闻名。鲁迅作为一名作家而著名。7、thinkaboutthink是“动词介词”的词短语意为考虑，考”。后面接词、代或动名词作宾。isthinkingwhatIsaid.

他正在考虑我所说的话。【拓展thinkaboutthink、thinkover和thinkout的辨析：（）thinkabout指从各方去思考其常搭配为thinkabout+sth.(名词或代词)thinkaboutdoingthinkabout+问代词或副thinkingjob.

她正在考虑换个工作。（）think意为“想，记，考虑认为”，动介结构。Ican’tthinkofhisnameatthemoment.

我一时想不起他的名字。（）thinkover着重“仔细考虑，反复考虑，是动结构。常用配为：thinkover+名词think+代词overthink引导的句It’sadifficultIthinkitover.是一道难题，我得仔细思考思考。（）think为“想，是动结构，代词放中间Atlastoutthemathsproblem.

最后，他想出了那道数学题。注意：）thinkabout与thinkof为动介结构表示“考虑”或“认”，一般可换。精品文档精品文档当“考虑”事或计划等否可行，不能用think。当thinkof表示“关心，想，记得，想”时，不能用。8、differentsomethingdifferent意为“不同的事”，形词different作后置定语修不定代词something。容词修饰不代词，放在不定代之后，形容词作不代词的置定语。Thereisnothingnewintoday’snewspaper.今天的报纸上没有什么新鲜事。Dohaveimportanttotell你有什么重要的事情要告诉我吗？somethinginterestingoutsidetoday.今天他在外边听到了一些有趣的事。【拓展（）不定代词作主时，相于第三人称数。iswrong.某东西有问题。（常见的定代还有anythingsomebody、、one。二、句精讲1、How…?意为“…怎样？”，是介，后面名词代词或名词，即：about+sb./sth.(接表示或物的词及代词)about+doingHowinthegarden?

在花园里坐坐怎么样？I’mgoingtothepark.aboutyou?

我要去公园，你呢？HowexamlastTom?Tom，你上周考试怎么样？【拓展与通常可以互换，后名词、代词动名词但不能接动不定式或动原形。2、finish意“完成结束作及物动词，其后可跟名词、代词或动词。sth.或finishsth.。

即：Imyhomeworkthismorning.Whendidyoudrawingthe精品文档

我今天上午做完了作业。你什么时候画完那副画的？精品文档【拓展能接v.-ing作宾语动词还：practice、mind、等。sth.练习做某事介意做某事

enjoy喜欢做某事keepsth.一直做某事3、spend…doing/onsth.是动词，意“花费(时间金钱)”。过去式spent

时间/金钱(in)sth.时间金钱+

花费时或金钱做某花费时或金钱在某上Ispendtwoinday.20oneverymonth.

我每天花两个小时阅读。他每月花元买书。4、是词，意为“决，选定。名词decideon…为“由决定；决于。后名词、词或动名词宾语。IonBeijingat

最后我决定去北京了。Mythe我妈妈决定买下那件红色的裙子。【拓展的法：（）decideIcan’tdecideatthemoment.

现在我不能做出任何决定。（）decideto

决定做事WedecidetogoParismonth.

我们决定下个月去巴黎。5、asksb.sth.sth.意“询问人有关事；向某人听某事”。Myfathermeupandasksmestudy.爸爸经常给我打电话，询问我的学习情况。【拓展与关的搭：（）sb.“问某人事。Iyouquestions?我能问你一些问题吗？（）asksb.todosth.“某人做事，其否定形式为asktdosth.“某人不要做某事。精品文档精品文档Ioftenasktomewithmy我经常让他帮助我做家务。Mymeinthe妈妈让我不要在太阳下看书。（）askforsth.“请求事，要物”，当于wantsth.forhelpifhave如果你有问题，请寻求帮助。（）sb.forsth.“向人要某”。Ifyoudon’tfindthewaytotheschool,pleaseaskapolicemanhelp.如果你找不到去学校的路，请向警察求助。6、takesth.withsb.意为“随携带某”Youmusttakefoodwith

你必须带上这些食物。Takewithyougoingout.

出门前随身带一把伞。Unit4doyougettoschool?一、词精讲1、getget意为“到…”。后接表地点的副词(如here、there、等)时，词to要省略。They’llgettoBeijingatsixtonight.

他们将在今晚六点到达北京。I’llgetthereontime.

我会按时到达那里。【拓展表示“到”的词还有arrivein(at)、。getto、in、reach的辨析：注意（arrive“到达是不及动词后接表地点的副词，能用arrive而arrivein接表示围较大地点名词如等)arrive后接小地点(如hotel、stop)。（）及物动词，可以接接宾。eatateightmorning.HerfatherinShanghai’llcallyousoonasIreachNewYork.2、精品文档

他每天早上八点到达学校。她父亲昨天到达上海。我一到达纽约就给你打电话。精品文档形容词意为“其的，别的”，后多接数名词。I’mafraidthereareotherwaysofsolvingproblem.恐怕还有其他的解决这个问题的方法。【拓展、、another和辨析（）others当于可数名词复形式，词，“其人或物”相当于一个数名词。Someexercise；don’t.有些人喜欢运动，有些人则不喜欢。（）theothers则表示在一个特定围内的他的全部，示特指意为“其的”。（）theother意为两个人事物中另一个”；表示指，通与搭配使用构成“oneother…”意“一…一个…。MissGaohasabookinhand,ainthe高老师一只手拿书，另一只手拿钢笔。（）another通常跟数名词，也泛指单名词，意为“不确定数目的另一”。me

请再拿一个给我看看。另外，another作“另的，”讲时，可修饰可数名复数。时名前常有体数词修饰，another+数词复数名。Weanotherfiveto

我们另有五位朋友要见。3、on意为“视而定；决于；依靠，其后跟名词代词或从句宾语，on也可以换upon—Whenshallstart?

我们什么时候动身？—It

依天气情况而定。hisunclehisdied.父亲去世后，他依靠他的叔叔。4、aofa意为“许，后面可数名词的数形式谓语动词用数形式number前可以用largegreatsmall等修饰构成alargenumberofsmallnumberof等Ihaveaofletters

我有许多信件要写。Ainschoolfrom精品文档精品文档我们学校许多学生来自农村。Ainwent昨天我们班一小部分学生去游泳了。【拓展意“…的数量”，后可数名复数，谓语词用单形式。TheofpeoplespeakingislargerofspeakingEnglish.说汉语的人数要大于说英语的人数。5、ill形容词，为生病，身体适的”，常在句中作语或补，不能作定。wasillin

昨天他生病卧床。【拓展（）形容词还可以表“不的，邪的，恶意的，相当，这时它用作定语。Thegirlcriedloudlyshetheillnews.小女孩听到这个不幸的消息时，放声大哭。（）和辨析ill作“生病的”讲，只能表语sick意为生病的恶心的时，既作定语，又作表语。Theboydoesn’tliketoeatanything.Hecanill.这个男孩不愿意吃东西，他可能病了。Lucy’smothersick/illinhospital.She’llvisithersickmotherschool.

Lucy的妈妈生病住院了。放学后她要去看望生病的妈妈。6、是数词，为“百”，表示具的几百”，用基数词hundred”注意不-s。arehundredinschool.

我们学校有900学生。【拓展（表示“数百成百上千的这时后加-，且后面有介词，但是不与数词连用arehundredsofpeopleinrestaurant.在餐馆里有成百上千的人。（）表数词的有thousand“”，million“百万，“十亿”。它的用法样，可用来表示约和确数7、also意为“也”，用于肯句中，于动词/助动词/态动词之后行为动之前。精品文档精品文档canalso

他也会弹钢琴。【拓展也“也的意思，too于肯定句且于句，其前逗号开。aworker,too.Jack也是工人。示“也”时用于否句且置于句，其前逗号隔开。Hecan’tswim.Ican’tswim,either.

他不会游泳，我也不会。8、must是态动词，意“一定”，后加动词形，表示十肯定的测。beteacher.haveayounger

那个人一定是一位老师。他一定有一个妹妹。【拓展在表示测判断时，动词原形意为“也，可”其可能比must小。表示否定的测时，须用can’t+动原形意为“不能是…，而不能mustn动词原形IthinkyoubeHecan’tforgetmyname.

我想你也许是正确的。他不可能忘记我的名字。9、worry（）可用不及物动词及物动。作及物词时，意为使烦恼使担忧”。作不及物词时，为发愁，心，烦恼”，常与介about用。What’sworryingDon’tworryaboutme.

什么事使你烦恼？不要为我担心。（）也可作名词。既作可数词，也可作可数名。Herfacesignsofworry.

她脸上显出担忧的神情。Ihavealotof

我有很多担心。（3的过去词相当于形容意为“担心的烦恼”常与等系动连用。be意“为…担”。hersick

她担心她生病的母亲。三、句精讲1、Ittakestimedosth.Ittakessb.timetodo是固句型，为做某事要花费人多长时间take在此意“花”，是形式主语，正的主语是面的不式to对时间问时Howittake?精品文档精品文档Ittookmehalftofinish

完成这项工作花了我半小时。Howlongdoesittakeyoufromyourto从学校到你家要花多长时间？【拓展表示“花”的、take、costpay辨析：词语

主语人(

结构spends+间或金钱+(in)doingsth.sth.it作形式语

Ittakessb.timetodo真正主语)paycost

人(物

pays+金forsth.sth.costssb.+金钱Ispent3myhomeworkyesterday.昨天我花了三个小时做作业。Ittookmefourhourstoby乘公共汽车去武汉花了我四个小时。Isixforpen.

我花了六元钱买这支笔。Mybookmefive.

我的英语书花了我五元钱。2、引导的特殊疑句（）how于询问作执行方式、手段，意为“样”。—Howyourgoto

你父亲怎样去上班？—foot.

步行。（）how于询问作执行程度，意为怎么样。—Howdoyoulike—Verymuch.

你觉得中国怎么样？非常喜欢。（）how于询问体健康况。—Howareyourparents?—Fine.Thankyou.

你父母身体怎样？很好，谢谢！（）可以用于第一见面的候语。精品文档精品文档Howdoyoudo?

你好！（）how于提建。Howshopping

这周末去购物怎么样？（）how用来询问价格，意“多钱”。HowisthisT-shirt?

这件T恤多少钱？（）how后接不可数名词，来询问数量意为“多…”。Howdoesapersoneveryday?一个人每天需要多少水？（）how后接可数名词复形式，来询数量，为“多…”。Howstudentsinyour（）howold来询问年龄

你们班有多少学生？Howyou?

你多大了？（）how还可用来问天气。Howtheweather?

天气怎么样？（）howfar用来询距离，意为多远”。语要用示距离的词。有具体字时应与awayfrom连，表示具体离的计量，口语可去。没有具体字时，应用或作。Howfarisitfromyourtocinema?从你们学校到电影院有多远？It’sveryfar.

那很远。It380000from从地球到月球有380000公里。（）how于询问某动作行或状态生的率。Howyouwatch

你多久看一次电视？（）howsoon用于问时间，意“多久后”。Howwillshecome？（）how可以引导叹句。Howtheis!

她多久才回来？这本书多有趣啊！3、notall…notall…示部分否定意为“不所有……”。句子中现等词时无论用在语中，还是语部分，都表示部否定。allthatglitters

发光的并不都是金子。allanswersright.=Allaren’tright.精品文档精品文档不是所有的答案都是正确的。【拓展若要表全部否定时则用代all或every用或代替用never代替always。allaretall.ofaretall.bothhisNeitherofhisisteacher.everylikesbasketball.ofchildren

不是所有的足球运动员都高。所有的足球运动员都不高。他的父母亲并非都是老师。他的父母亲都不是老师。并不是所有的孩子都喜欢篮球。这些孩子都不喜欢篮球。4、amore…thana在此结构中是词短语意为“…多，用来饰形容比较级，类的词还even“甚至”much“…多”等，其后只修饰形词或副词的较级另外alittle为“一点儿”，可以饰形容、副词的原，也可修饰比较级eatsalotmoretoday.

他今天吃得更多。Theboyalittle

这个男孩比你矮点。5、表“乘”的种表达式I用介词语来表示交方式，词短语在句作状语（）用“交通工具名”表示通方式bybikeby

骑自行车乘公共汽车

bycarbytaxi

乘小汽车乘出租车（）用“交通路线的置来表示交通式。by由水路

byland

从陆路by

从海路

by

乘飞机（）用“in/on+冠词形容词性物主代/指代词+交通具名词”表示通方式其中，多用car等交通工具前，而多用在等交通工具之前它们的用法“通工具词”的法相同goestoonoftengoestobybike.她经常骑自行车上学。TheywentthereonTheythere他们乘公共汽车去那里。（）on步行。onfoot是固定配，表步行，其中foot能用复数形，其精品文档精品文档前也不任何修饰词goestoon

她经常步行去上学。II、动词短表示交通方，动词语在句中作语：（）用“take+a/the+交通工具名”表交通方。乘火

bus乘共汽车

ship船plane乘机注意：“骑行车”要译为“rideabike”（）用某些动词来示交通式。to步行去

drive开去

rideto骑车马去注意：果接地点副、there、时，词应该省。takebus=onaUnit5Cantomyparty?一、词精讲1、常用于口语，为说人较有把握肯定回，意为“当然可，愿意”，相于certainly或yes。—MayIyour

我能用一下你的钢笔吗？—Sure.当然可以。【拓展的其他用：（）祈使句Besure+不定式表达说人向对所提出的要，意为“必，千万”。sureitin

务必要及时归还。（）“besure+不定式还可意“一定肯定，往往表说话人一种推测或断，主语可以人，也可以物。It’ssuretoraintomorrow.

明天一定会下雨。（）sure示主语相信”或对…有把握”，后接名词代词或词-ing形式，主必须是人。issuresuccess.=Heisthathewillsucceed.他自信会取得成功。（）“besure+从”示肯定，有握”，句的主必须人。I’msurewhoheis.

我知道他是谁。2、情动词的用法精品文档精品文档是最常用的情态词，其接动词原形否定形为can’t。（）示有能力做或能够发生有能，会”的意思。Icanfast.

我能跑得快。can

她会说日语。注意：在表示“力时可与beableto互换用，beto有更多的时态常被用来表示所不能表示的来时或成时。Theywillbetomachineoninthreemonths.三个月后，他们能自己操作这台机器。（）示允许，意为“可”。Ireadyournewspaper?Youyourhere.

我可以看一下你的报纸吗？你可以把自行车放在这里。（）于疑问、否定或感叹句，意为会，可能”。Thiscanbetrue.

这不可能是真的。TodayisHecan’tbeatschool.

今天是周日，他不可能上学。（）表示能性意为“可，可能”。Ourclassroomcanseat50

我们教室能坐名学生。3、tohaveto意为“不得不必须”表示客观况要求某人须做某，人称和时态变化，后接动原形。Sheisn’tverywellthesedaysandshehastostayathome.她这些天身体不太好，不得不待在家里。Youdon’thavetotellmethis.Dohavetodo

你不必告诉我这件事。什么事都得你做吗？Shedoesn’thavetocomethisafternoon.

今天下午她不必来。【拓展must与to的辨析：haveto侧重于客观要含有“不得不或“被迫”之意有多种时形式否定式don’thaveto为“不必”。must侧于说话者的观看法认为有必要或义务去某事只有现在时种形式在宾语从中可以表示去)；否定式mustn’t意为“一不要；允许”。Youmusthomeworkfirst.It’sraining.Ihavetostayathome.精品文档

你必须先做作业。正在下雨，我不得不待在家里。精品文档口诀“主观职”说必须”must赶用上去若是“环“不得不”赶紧换。4、join是动词，意为参加，入”。语有以几种形式：（）join+表示团或组织的名，意为“加入(某团体)，成为…(成员”。Mingjoinedthe

姚明加入了。（）join+指人的词或代词，join意为“加入之中。Willyouusfor

和我们一起吃午饭好吗？（）join+in+动类名词，意为“参加(活。youjoinin

你能参加这个游戏吗？【拓展、in和takepartin的辨析：（）加入党派、组织或某社团体，及参军等，成为其一员。（）in参加某比赛或活动常用于语中，也可于(doing)sth意为“加入…做)…”。（）partin指参加群性的活动、议、劳、游行等，往指参者持积极的态度起一定作用有时与in换。Iin1996、

我是1996参军的。Ididn’ttakepartinthesportsmeetingyesterdaybecauseIwasill.我没有参加昨天的运动会，因为我病了。MayIjoininfootballmatch?5、callcall意为“给打电话。

我可以参加这场足球比赛吗？Icalledmotherjust

我刚才给妈妈打了一个电话。【拓展（）给某人打电话表达方：call/ring/phone/telephonesbgiveacall/ringmakeacallto（）其他用法：1）call意为叫喊”，动词精品文档精品文档Whydidn’tyoucomeoutwhenIcalledyourname?当我喊你名字的时候，为什么不出来？2）call意为给…取名；称”，动。Don’tcallLucy,I’mLily,wearetwins.别叫我Lucy，是Lily，我们是双胞胎。3）callsb为拜访某人”。Hewasn’tinwhencalledonhimyesterday.昨天当我去拜访他的时候，他不在家。4）callat为“去地拜访”。Let’scallatJohn’shouse.

咱们去约翰家吧！6、quietkeep系动，意为保持某状态”，其后接形容词作语。Myall

我妈妈整天都很忙。【拓展（）sth意为保存某，保管物”。HowlongcanIkeep

这本书我能借多长时间？（）名词/代词形容词意为“使保持某状态”。Keepdoorplease.

请让门开着。（）使某人不停做某事I’msorryforkeepingwaitingforsolong.

对不起，让你久等了。7、（）match是可数词，意“比赛；火”，其复数形为matches。thefootballmatch?

谁赢了那场足球赛？Hereaofmatcheslightingfire.这里有一盒火柴用来点火。（）match作动词意为“和较量；配；…匹配”。wordswiththepictures.

把词语和图片搭配起来。againstinthecompetition.在这次的比赛中和专家较量一下吧。8、&all和都作形容词，有“整个的，全的”之意，但用法不。allthefamily=thewholefamily精品文档精品文档（）whole“部的，体的：用在表整体的单数词前、定词之后：定词+whole+单数名词thewhole可接复名词：限定+whole+of+复名词thewholeof3）whole不修饰不可数词或物名词，不能water（）“全，”：1）在表示体的单数名和限定之前，all+定词+单数词alltheyear2）接复数词，all+限词+数名allthestudents3）能用各种情allthe

所有的水注意：whole和与数名词用时强调“完整的；整的，而all调“所有的”。Itforfifteenwhole今天一月整整下了十五天雪。I’mgladthatallmyfriendscancometomybirthdayparty.我很高兴，所有的朋友都能来参加我的生日聚会。9、comeovertooverto是“动词+副词+词”结，意“顺便拜”，当于on或。Theywillcomehomefortonight.他们今晚要来我家吃饭。【拓展overto还可作走过来；走近；近”，示从远靠近之意。overtomy

他向我走来并和我握手。二、句精讲1、向人发出请、请求或求意见的常用表达（）Wouldyoulike你想要愿意…吗？其后可名词、词或动词不式，用提出建议发出邀请。youlikesome(接名词)你要些橘汁吗？youlikeplaywithus?精品文档精品文档(接动词不定式)你意和我们一起打篮球吗？（）Will/Would/Couldyouplease…?请你好吗？后接动原形。其中和could不是过式，而是表语气更婉转此句用提出建议、求或邀。Will/Would/Couldhelpmethe请你帮我扫地，好吗？（3）Shallwe…?我们好吗？是情态动词，其后动词原。此用来征对方的意。Shallwepicnictogether?

我们一起野餐，好吗？（）’s…意“让我…！”let后动词原作宾补足语本句用来提建议或征求方意见。Let’sgothemountainsandcampthere.

我们到山上去，在那里露营吧。（Whatabout…?意为“…怎么样？”about为词其后接词代词或名词。本句用提出建议或求对方见。taking

乘地铁怎么样？2、’dlovetoI’dloveto是由“wouldloveto…”缩写而来，意与“Iwouldliketo…相近，均表示我想要…”，love/like后只接词或动不定。若去了，表示我喜欢…，其后接词、动词不式或动词。注意：I’dloveto.的to不能省略。—youtomovieswith你愿意和我一起去看电影吗？—Yes,I’dloveto.

是的，我很愿意。—youcometomyparty?

你能来参加我的生日聚会吗？—Sure,I’dlove/liketo.

当然，我很愿意。【拓展英语中以下动词之的动词定式省略时不能省略的词有、wishprefer、want、try等。Ihaven’tbeentoHongKong,butIwishto.

我没去过香港，但我想去。3、What’stoday?What’stoday?用来提问星和日期意为“今天几号，期几”回答时常为星期和日期。—What’stoday?

今天是几号，星期几？—It’sMonday,thesixth.精品文档

今天是六号，星期一。精品文档【拓展（）Whatisittoday?是询问今天是星几？”—Whatitday?

今天是星期几？—It’sTuesday.

周二。（）’sthedatetoday?是询问“今天是几几日？”—What’sthedatetoday?—It’sOctoberninth.

今天是几月几日？今天是109。4、whynot…why可省略句省略前文出过的内。not+动原形，示提出建议意为“为什么不…。—Ican’tgoouttonight.

今晚我不能出去。—Whynot?

为什么不能呢？—Whynotgooutforawalk?Whydon’tyougooutforawalk?为何不出去散步呢？5、ThankssthThanks意为“因…而感谢”说明感谢原因后接词、词或词的-形式。forhelping=foryour

谢谢你的帮助。【拓展thanksfor与thanksto辨析：thanksfor后接名或动名，意为“因为…而谢”；to意为“由于多亏了”，在句中当介词成分后接名、代词或动词短语相当于of。yourwefinishit.

多亏你的帮助，我们完成了它。精品文档精品文档Unit6I’mmoreoutgoingthanmysi一、词精讲1、heavy&thin是一组义相反的形词，都用来描述人体型。意为“的，笨重的，比较级形式；意“瘦”，其比级形式为。isverybuthisthin.

他很胖，可他的哥哥却瘦。【拓展还可意为“重的；剧的；大的”等smoker/drinker/eater

大雨大雪浓烟烟瘾酒瘾食量大的人haveaheavy

患重感交通拥2、qui