部编人教版七年级语文下册第二次月考试卷(带答案)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部编人教七年级语文册第二次月考卷（带答案满分：

考试时：120分钟一、语言积累与运用（35分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．贮蓄（zhù）称职（chèn）狡黠（xiá）陛下(bì)B．匿笑（nì）迸溅（bèng）伶仃（lín）炫耀(xuàn)C．援助（yuán）猝然（cù）尴尬（gǎ）嬉戏(xī)D．吆喝（yāo）诀别（jüé）扒窃（pá）头衔(xián)2、下列词语的字形完全正确的一项是()A．书斋B．绷紧C．撬门D．肚脐

门槛头颅荒辟疮疤

絮说衰悼诘问辫子

微不足到大廷广众言外之义切切察察3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．我们说话、办事，都要实实在在，要规划，不能故弄玄虚B．体育健儿个个精神抖擞，斗志昂扬。C．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。D．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。4、下列句子没有语病的一项是（）A．加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。B．通过老师的教导，使他认识到自己的错误。C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。D．为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。5、下面句子没有使用修辞手法的一项是（）A．傍晚时分，天空突然变得黑沉沉的，好像要下雨。1/

B．每一朵盛开的花就是一个小小的张满了的帆。C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。D．老王简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸。6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①这些经典作品经过时间的淘汰与筛选其中有着最伟大的思想最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。②一个人能够获得多大的能量取得多高的成就很大程度取决于这种循环往复的阅读。③阅读是一种循环往复的过程。④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。A．④②①③⑤

B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④7、默写句子。（1）念天地之悠悠，____________________（陈子昂《登幽州台歌》）（2）____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）（3）____________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（4）____________________，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）（5）我们登上顶峰眺望远景，大有“________________________________________”之感，大家纷纷拍照留影用杜甫《望岳》中的诗句填空）（6）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是________________________________________。（7）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：____________________，____________________二、文言阅读。（15分）孙权劝学2/

．．．．．．．．．．．．初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略复吴下阿蒙蒙曰士别三日更刮目相待兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母，结友而别。1．解释下加点词在文中的意思。（1）蒙辞以军中多务_（2）孤岂欲卿治经为博士邪_______（3）但当涉猎_（4）见往事耳_（5）即更刮目相待_2．翻译下句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！3．孙权是什么方法劝吕蒙学习的？这种方法有什么好处？4有人认为文章写“鲁肃过寻阳”的情节是赘笔你赞成吗？请说说你的看法。三、现代阅读。（30分）1、含泪奔跑的少年在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学在城里他这个年纪还是个孩子还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后，他仿佛一夜成人。父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡亲的死没有得到任何赔偿患有先天性小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。进了城，他才知道，城里人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。沉3/

闷的空气里弥漫着炙热的气流一阵风袭来也闻不到熟悉的稻花的香甜母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚母亲从工厂找到店铺从店铺找到垃圾收购站可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后他们才拖着疲惫不堪的身子回家他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公园里玩耍，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天城管突然来巡查公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些被城管逮了个正着在和城管的纠缠中烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走在回家的路上闪烁的街灯照在清冷的马路上留下一对孤独的含泪的影子一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片有些地方还留下了水泡他用手触碰了一下感觉连心痛。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。时钟已经指向了夜里11点多他还是睡不着为了赚够学费他和母亲除了一日三餐外，其他的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。他跑进药店的时候药店准备关门了他很快选定了一盒元的烫伤膏他把烫伤膏攥紧在手里就在掏钱的时候他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。“你到底要不要买啊，我们要关门了。”店主催促他。“要的，要的，只是……只是，我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。4/

“明天来吧。”“哦不……我欠你11元钱，可以吗？我明天下午一定还。”他快急哭了。“那……”“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。“那，你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。”母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着——这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。（选自《时文选粹》，略有删改）1．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这在文中起到了总领全篇的作用。B．“城管巡查”导致母亲受伤一情节，在小说中起到了推动故事情节发展的作用，为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。C．第7段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡，感觉连心痛。这说明他理解了母亲生活的艰难流露出他深深的自责和对母亲麻木敢斗争的痛心。D．小说中细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了“少年”艰难成长的历程，也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。2．请品读文中画线的环境描写句，分析其内涵。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。3．请简要概括文中母亲的性格特点。4文章结尾“这个世界很冷也很暖中哪些人的言行给少年带来了温暖？请结合文章内容选取两处具体分析。2、描花的日子①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩5/

的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。②出不了门，一家人要围在一起。③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候我发现父亲也很高兴他让她们安心描花余下的事情自己全包揽下来平时这些事他是不做的比如喂鸡等他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的只为了这个冬天。④父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸又将五颜六色的墨搬出来和父亲站在一边插不上手过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。”⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片外祖母过来端详了一会儿说不像不过起手这样也算不错了”她接过父亲的笔只几下就画出了一蓬叶子又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说这可能是女人干的活儿。”⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说这是你外祖父在世时教她们的他不喜欢她俩出门就说在屋里画画吧可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”6/

⑩猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上父亲赶紧把它抱开但已经晚了纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸，不停地叹气。⑩外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。1．概括本文的主要内容。2．理解文中划线句子的含义。3．通读全文，简要概括外祖母的形象。4．分析本文标题的作用。5．阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对幸福的认识。材料一：生活是一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。材料二：据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，的人将自己的大部分时间花在上网、玩手机上。四、写作（40分）阅读下面文字，按要求作文。阅读优美的文章会使我们怦然心动，为之倾心赞叹。我们的生活、自然、四季，以及父母、老师和同学，不都是一本本内涵丰富的书吗不都需要我们用心去品读感悟吗?请你“阅读”为题，写一篇不少于600的作文。（提示与要求(1)请自主选择词语把题目补充完整(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。7/

参答：一ADCCAB（1独怆然而涕下（2飞来山上千寻塔（3不畏浮云遮望眼（4）从今若许闲乘月（5）会当凌绝顶一览众山小（6）山重水复疑无路柳暗花明又一村（7）落红不是无情物化作春泥更护花二1．(1)推托(2)研究儒家经典(3)只只是(4)了解(5)重新2．(1)我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？士别三日，就要用新的眼光看待，长兄知晓事情怎么这么晚啊！3．

用自己的学习体会现身说法，既可以增强说服力，又显得情真意切，语重心长，使人在心理上更容易接受。4．

不赞成。写鲁肃与吕蒙论议、结友的情节，可以表现出吕蒙学习取得了惊人的进展，侧面烘托了孙权的善劝。三1．C2．①“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流”，写出了少年初到县城的不适应，他