初中：51 让友谊之树常青 教案

第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青【目标定位】一、教学目标情感态度价值观目标.保持积极开放的心态，树立尊重他人、关心他人的意识.正确对待与朋友交往中遇到的问题能力目标.学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突.学会正确处理交友中受到的伤害知识目标.知道如何建立友谊.懂得如彳可呵护友谊二、重点难点.重点:建立友谊。.难点:呵护友谊。【课堂设计】一、情境导入播放歌曲《朋友》：这些年一个人/风也过雨也走有过泪有过错/还记得坚持什么真爰过才会懂/会寂寞会回首终有梦终有你在心中/朋友一生一起走那些日子不再有/一句话一辈子一生情一杯酒/朋友不曾孤单过一声朋友你会懂/还有伤还有痛还要走还有我学生欣赏歌曲，感悟友情，营造气氛O教师归纳:“朋友一生一起走”，让我们羡慕、憧憬。那么,怎样让我们的友谊之树常青呢?让我们一起走进今天的课堂。二、教学建议(一)建立友谊.阅读教材P50探究与提供回答:⑴交朋友，任何时候都需要主动吗?(2)交朋友，怎样做才算是主动?⑶我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬?(4)小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?提示:⑴不一定,有时候是对方主动。当成为朋友后启己也应主动，两方都主动，友谊才会持久。(2)主动问候对方，关心对方,邀请对方等。⑶不要感觉尴尬，这是正常现象。(4)内向又安静,并不会影响到交友。只要待人真诚友善、乐于交往，是能交到许多志趣相投的朋友的。学生回答略。教师总结:建立友谊，需要开放自己需要主动一些。建立友谊,需要持续的行动。即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁,只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。.阅读教材P50方法与技能学生阅读。教师总结:同学们建立友谊，除了积极主动、真诚待人外，还要掌握更多的方法,如面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同话题;耐心倾听;保持好奇心……希望同学们认真学习，深刻领会，积极运用，你一定会找到更多好朋友的。(二)呵护友谊.阅读教材P51上面探究与提供,回答：⑴你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？⑵如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做?说说你的理由。提示：(D我认为倾听他的烦恼，关心支持他，帮助他学习，能够使小鹏和朋友的友谊更长久。⑵我会关怀、理解、支持他等。因为朋友之间应该真诚相待、相互帮助。学生回答略。教师总结:呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。.阅读教材P51下面探究与提供,回答：⑴“我”该怎么做呢？(2)朋友之间需要保持距离吗？提示：(1)默默地关心他，给他慰藉;和他做共同感兴趣的事;一起去旅游，散心等。⑵朋友之间保持亲密的关系是必须的，但有时也要保持一定的距离,距离产生美,距离也能拉近彼此的感情。同时，朋友之间保持适当的距离，也是对朋友的尊重。学生回答略。教师总结:呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保存，要尊重对方，给朋友一些空间。.阅读教材P52探究与提供,回答：你和朋友发生过冲突吗?如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字。然后请同学一起讨论:在与朋友发生冲突时,应如何处理？提示:引导学生说出自己的故事,与同学们共同提供、共同探讨，不同情况，采取不同策略，解决双方的矛盾冲突。学生讨论略。教师总结:呵护友谊，需要学会正确处理冲突。朋友之间有矛盾是正常现象,冲突发生时,可以互相协商，寻找解决方式,如果处理得好，可以拉近彼此的距离。请同学们阅读教材P52方法与技能学生阅读。教师总结:解决矛盾和冲突，需要相互协商,具备解决冲突的态度，还需要掌握处理冲突的基本策略，如保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等，学会这些方法能帮助我们更好地解决冲突。.阅读教材P53探究与提供,回答：(1)左图中〃'清的说法,你能接受吗？⑵右图中小玲的做法，你能接受吗?如果不能接受，你会怎么办?提示:(1)不能接受,因为自己的自尊受到了伤害。(或能接受,因为对方是自己的好朋友，既是调侃，也是提醒,我不在意)。(2)不能接受。我会与她保持距离。学生回答略。教师总结:呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当我们受到了伤害，可以选择宽容,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。.阅读教材P53拓展空间,回答：有人说:“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学一起探讨对此观点的看法。提示:这是莎士比亚的话很有道理。我们要平等待人，讲究原那么，不偏不倚，同多数人和睦相处，对所有人以诚相待，不做对不起人的事，对知心朋友推心置腹。学生回答略。教师总结:我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。三、课堂小结同学们，人生路漫漫，有朋友在身边,甚好。朋友陪你提供喜悦，共担痛苦，朋友是你人生中不可代替的人。但是友谊的花朵很娇弱，需要小心地呵护和打理,所以,带上你热情