财务会培训心得体会(3篇)

Word-11-财务会培训心得体会(3篇)财务会计培训后收获体味范文

作为公司财务队伍中的一员我很荣幸地参与了公司在烟台组织的业务培训，特殊是听了刘岐教师的关于全面预算财务分析现金流管理的授课，受益良多。总的来说除了学习到业务学问外，同时也开阔了我的眼界，洗礼了我的思想，使我对财务工作又有了更进一步的熟悉。这次培训使我从日常繁杂琐碎的工作中临时脱离出来，停下脚步，静下心来强化理论学习和实践思量，更深刻地去熟悉财务工作的实质，去弄清晰数字背后所隐含的真切。

刘教师从企业风险管理入手，从企业战略角度动身，来解释了什么是全面预算和全面预算对企业进展的作用，其中贯通着财务分析和现金流管理。讲解了运用全面预算模式来整合资源的效用，将资本模式、商业模式和管理模式相结合来实现企业价值。我们财务作为这三方面的关键落实机构之一，在其中起着至关重要的作用。

日常我们项目财务所做的预算工作只是零敲碎打的一部分，利用这次全面预算的学习使我站在更高的角度去看待预算的重要性，全面的了解预算的流程，更好的落实公司财务下达预算的编制。

让我最有感受的是财务分析这块，利用这次的学习，我深深的感到日常工作的不足。报表数字背后隐含了什么?作为基层的财务人员，日常都埋头于零碎的基础工作，报表也是按部就班的填列，很少去好好的去做财务分析，更别说是利用财务分析来给企业进展出谋划策，经过这次培训的醍醐灌顶，我也会强化这方面的业务学习。

让我十分感爱好的是资本运作这方面，刘教师利用两个经典的例子完善的诠释了资本运作的效用，深深地震撼了我，向来以为财务是一个管理和服务的后勤部门，然而利用资本的运作能够直接给企业带来价值，使我思想上深受引发。

现金为王，这是刘教师对企业资金的一个概括，现金作为企业的血液，直接影响着企业的进展，所以现金流管理任重道远。刘教师的讲解大都是从企业高度动身利用现金流管理来确保企业的资金平安。这也是和我工作最密切相关的，现在作为出纳的我，越发明了要注重支付手续的完美和真切性的审核以及审批流程的健全，做到每笔支付有据可寻，把好企业资金出入关口。

虽然有的学问现在离我的详细工作很远，但是就像刘教师说的学问是需要提前储备的，一个人必需渐渐囤积能量才干厚积薄发,逐步实现自己的人身价值。

【第2篇】财务会计培训个人收获体味范文

零基础的我对刚刚接触的新学问还是感到很新奇的，学习起来也算轻松。其实最重要的还是要保持良好的心态，俗话说心急吃不了热豆腐，万事开始难，只要坚持不断的努力，就会有美妙的心得!

看到无数学生的学习收获，我很诚实的说，我的收获的确和她们的大同小异，而且这么多的学生都写了学习理论学问的收获，那我就来共享我的会计实操和刚刚步入会计岗位工作感想吧!

在小学我接触到了真正的账本、凭证，亲自举行了容易的实际业务的处理，囫囵学习的过程中，无论是手工账还是电脑账，教师都首先是手把手的教，然后再给一些案例公司的基本会计资料，让我们自己亲自操作从审核发票到做账、记账以及编制报表的全过程，使我们拥有了相当于半年的会计实践工作阅历，我很开心也很享受。真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，我对会计实务的熟悉从纯理论性的升高到实践，从实践中的感性熟悉升高到了更深刻的理性熟悉。尽管实习的时光并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经受会对我今后的学习、工作和进展观带来十分乐观的影响。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当我刚刚接触到会计岗位工作时，我深深的感觉到自己所学学问的深沉和在实际运用中的专业学问的匮乏。由于一些特别的状况，第一天上班就被领导派去税局决解我们公司的纳税义务的事情，当初我真的彻低懵了，我真的不知道该怎么办，在税局大厅坐了很久想了很久，最后，还是鼓起士气厚着脸皮去问，只要是看到穿着工作服的人员，我就上前去咨询，有被热烈的协助，有被很凶的喝训，有被无视的推脱等等，最后，像弹皮球一样被推来推去的我最终把目标完成了，当初一种真实的成就感油然而生，回到公司，发觉会计制度会计资料都不全，我对一些工作感到无从下手，这让我感到十分的伤心。在小学总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己的本事是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，可是，我在想，假如工作都是那么简单去做那就不叫工作了，更何况还是会计工作呢!凡事还需渐渐来，缺什么就补什么，能先做什么就先做什么。这是工作也是一种学习!

无数人都说会计是越老越吃香，我却不这么认为，由于我向来信任无论是什么行业都不会一成不变，他们也在不断的改进，不断的更新，而我们所要掌控的技术也随之而不断的提高。

最后，我还是那句，无论是做任何事情，态度很重要，你的态度端正了，你就会有你想要的心得!在此祝学生们学习舒畅!

【第3篇】财务会计培训收获

财务会计培训收获一：

利用本次财务会计实训，使我较为系统地学习了怎么样使用电脑软件记录企业财务会计里发生的每一笔明细账，运用了电脑计算处理办法来核算的企业在该期应当支付的增值税，城建及教导附加费，本年利润以及结算所得税，本年利润，提取法定和随意盈余公积并举行利润分配的基本程序和详细办法，从而强化我对所学专业理论学问的理解和实际的电脑操作动手本事，提升运用计算机会计软件的基本技能的水平，也是对我所学专业学问的一个检验。

两天的财务会计实训时光匆忙而过，但我堆积了一定的账目处理阅历。明了了，怎么样制作会计凭证，怎么样查看总分类账户和明细类科目，学会了怎么样单独查询我想要看的那一笔账目，学会了怎么样处处账目，从而举行一系列的分析。还学会了怎么样运用Excel记录账，并接制作表格，绘制图表，分析公司的财务情况，让我真正的学会使用Excel。

“读万卷书，不如行万里路”本次实训利用教师点拨和同学动手想结合的方式，大大的加深了我的实际动手本事，也加深了我的思维印象，这大大的便利了我在以后的就业上不会“手慌脚乱”，什么都不懂。这大大的便利了我以后学习和工作。小学支配实训科是为了让我们把日常学习的理论学问与实际电脑操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提升，学会将学问应用于实际的办法，提升分析和解决问题的本事。并且学习会计软件做账。两天的电算化实训是在我们的“艰苦奋斗”过程中完成的，记得实训开头时是那样的“悲惨”，面向金蝶K3我茫然，面向Excel分析财务情况，绘制图表我甚至是不知所措，由于我多学到的和我所需要的实际操作不成正比，只能依赖教师的引领和协助以及学生们的互帮互助。

利用两天的实训，现在的我基本上能够自立编制财务业务所发生的明细账，用Excel分析财务情况和绘制图表，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限。有的东西书本上没有提及，所以我就什么都不知道，做的时候骤然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依旧能够解决问题，但还是铺张了许多时光，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要催促自己在学习的过程中不断的完美自我。

利用实际操作，不仅掌控了如何运用会计软件填制原始凭证与记账凭证的会计工作技能和办法，而且可以切身的体味一位会计人员的详细工作，进而加深了对所学学问有一个较系统、完整的熟悉，终于达到会计理论与会计实践相结合的目的。

财务会计培训收获二：

不知不觉，为期一个月的会计模拟试验结束了，在这一个月的会计模拟实习中，使得我全面的对于教师讲的一些理论学问实践了一遍，强化了对理论学问的记忆，学到了许多书本上没有些学问，并且意识到惟独把书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才干真正掌控这门学问。这也是这次实习的目的呀。但是当中也遇见了不少难题,都是些看上去很容易，但就是很简单出错的地方。最让我困扰的是：一但分录浮现了问题，接二连三的事故就来了。当初，我可真想大声说：“OH，MYGOD!”。做为女生不应当是心细如尘的吗?但我就不属于这类。自己的马虎，将会给自己带来怎么样的祸患?谁能预料获得?我到底是不适合当一名会计?我的挑选是对的吗?这些等等的问题都由于这次的实训而出现在我的脑海里。后来，我知道，虽然一开头十分不适应，但渐渐的就有种一定要做好的情绪,所以不管如何我都不能轻言放弃!

教师有限定我们该先做什么，该如何入手。首先我见识了各种各样的原始凭证，比如说有进帐单，出库单，入库单，增值税发票等等!我们要如期完成了教师指定好的目标，否则就跟不上进度了。总之，这次支配的模拟试验活动让全部学生都亲手动手动脑，利用这次试验活动的熬炼，使我们对会计这一门学科的学习和熟悉获得了提升，从感性熟悉升高到理性熟悉，而且学生门的实习乐观性很高，这种师生之间互动的成效是十分显然的，希翼以后多多推出一些类似的实践性教学活动，给学生们尽可能多的提供学习机会，这无论从学习上，还是教师与学生间的互相交流方面都是有益的。在这里要感谢教师为我们提供了这么一次人生珍贵的阅历，这次活动使我们终生难忘。

财务会计培训收获三：

财务会计实训的建设主要是为了提升我们的实际应用水平。在培训过程中，利用做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。利用财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细办法，强化对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手本事，提升运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。利用实际操作，不仅使得我们每个人掌控填制和审核原始凭证与记账凭证，记下账薄的会计工作技能和办法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟悉，终于达到会计理论，会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤举行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的记下、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌控了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不可以把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不可以把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。

在培训中，我们首先掌控了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后按照各项经济业务的明细账编制记账凭证。按照有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的记下现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，举行试算平衡。按照科目汇总表记下总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的须要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提醒和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，掌控了应当如何处理详细的会计业务和如何举行互相协作,弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷,掌控书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可利用培训的仿真性,使我们感到培训的真切性,增加乐观参加培训的爱好。

我们将教材的理论学问学完以后,举行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务可以娴熟地反映出来，这样才干证实作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要精心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，便利以后的查看，最后就是装订成册。

作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有无数东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、紧密协作,才干显著提升我们掌控所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素质。因此我们小学本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手本事更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才干更好地投入到工作中去。

培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和学生们在底下自己做。教师在上边容易的提点一下!当教师说开头记下凭证时，面向着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在教师的耐心指导下开头一笔一笔地记下。很快的，一个原本往常上课都觉得漫长的下飞快过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的目标。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很开心的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证;按照原始凭证，填记帐凭证，再按照记帐