儿童元宵活动策划万能版9篇

1、Word - 7 -儿童元宵活动策划万能版9篇儿童主题活动策划。为了使生活更加好玩，我们常常会参与活动，而关于活动的策划方案必不行少。做好活动策划可以使活动开展得更加顺当，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？下面是帮大家编辑的推举儿童元宵活动策划万能版9篇，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！儿童元宵活动策划【篇1】元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。XX儿童影楼话科普”文化活动，活动方案详细如下：一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”二、活动内容：（一）、包

2、汤圆送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动，意2、 过什么节玩灯？大家一起玩灯，心里怎样？3、 老师利用学过的儿歌，关心幼儿归纳，创编儿歌。二、过“元宵节”1、老师介绍：元宵节是春节的最终一天，只有我们中国有，在元宵节这一天大家做元宵、闹元宵、吃元宵，还玩各式各样的灯。2、 学做小元宵，老师先把湿的糯米粉搓成若干长条分给每个幼儿，让幼儿学习团聚的本事。3、 大人关心幼儿一起搓汤圆，从而体验和大人在一起的欢乐。三、 吃元宵1、 让幼儿看看老师烧汤圆的整个过程。在活动中，培育幼儿观看的力量。2、 老师送汤圆给幼儿和大人吃，在拿的过程中学习礼貌用语：感谢老师。活动结束：大人和幼儿一起共享。

3、儿童元宵活动策划【篇7】一、活动背景元宵节是我国的一个特别有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年连续至今。此外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若在这一天，您到超市逛逛，您定会发觉，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语，如若猜对了，揭开谜底，可到超市服务台换取精致小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。二、活动主题牛年洋洋得意张灯结彩大闹元宵三、活动时间_年正月十一至正月十五四、活动内容活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参与此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份。活动二：吃元宵甜美蜜活动期间，

4、凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。活动三：庆元宵抽“元宵券”活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满_元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和快乐果各一份，以此类推，可领得不同赠品。活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团聚活动期间，进行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣扬，凡有爱好者均可参与，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担当评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团聚饭一桌，鼓舞奖可获精致礼品一份。五、活动费用略儿童

5、元宵活动策划【篇8】一、活动主题猜灯谜、庆元宵二、活动时间_年2月_日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点一楼同仁厅会议室四、活动预备1、2月_日前，人力资源部负责2、场地布置：2月_日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月_日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规章1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进

6、行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条，第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置，共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、活动留意事项1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算1、元宵小灯笼_只，_元_=_元2、红丝带两

7、盘，_元_=_元3、礼品_份，_元_=_元合计费用：约_元左右。儿童元宵活动策划【篇9】元宵节即将到来，为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。校内元宵节活动策划方案必需做好活动的预备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让同学更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。一、活动目的：1.培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量。2.培育同学创新精神、探究意识，协作精神。3.让同学获得情感的体验。4.通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节。5.通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的

8、传统文化。6.通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动内容：1.了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗。2.同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。三、活动建议及进程支配：第一阶段：了解“元宵节”同学方面：提前布置同学，利用寒假，借助电脑，让同学围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的同学供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让同学到电脑上网查找有关资料，并有方案地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。其次阶段：1.同学就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动手设计一份手抄报。