初中数学教师个人教学工作计划

1、教师个人工作计划金乡县马庙中学张金立新的学期，新的开始，学校表现出一派活力勃勃的新面貌。本学期，我信心经过不断地加强学习与实践，在努力提高自己素质的同时，为我校授课工作贡献自己的力量。为了搞好本学期工作，特拟订授课工作计划以下：一、指导思想新学期里，自己将积极接受学校分配给自己的各项教育授课任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守纪，遵守学校的规章制度，工作不辞辛苦，及时更新教育看法，实行素质教育，全面提高教育质量，保持谨慎的工作态度，工作脚扎实地，谨言慎行。热爱教育、热爱学校，尽责尽责、教书育人，注意培养学生拥有优异的思想道德。认真备课上课，认真批阅作业，不敷衍塞责，不流传有害学生身心健

2、康的思想。二、加强修养我们每一个人，无论从事什么职业，都要有优异的职业道德。中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的学习,只知道专心工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实质情况却与我的个人梦想相去甚远,因此，我第一要加强学习，认真意会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。1重视实行素质教育，坚决把实行素质教育落推专家动上。关心珍爱全体学生，敬爱学生的人格，同样、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

3、，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三、教研工作我将积极参加授课研究工作，不断对教法进行研究和研究。谦虚谨慎、敬爱同志，互相学习、互相帮助，保护其他教师在学生中的威信，关心集体，保护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的授课工作中努力帮助后进生，采用各种措施使他们获取进步。四、出勤工作在工作中我必定要做到不迟到、不早退，依据领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相珍爱。作为一名教师，我必定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师师德标准严格要求自己，工作严肃认真，谨言慎行，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心

4、歪念置之度外，准时完成领导交给的各项任务。五、授课常例在课堂授课方面我力争课堂解决问题，在授课中抓重点，突重点，排疑点，讲究教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心获取全面友善的发展。课堂上语言正确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充发散挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都获取提高。六、以身立教2师德中既有教师自己的道德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必定“美其德，慎其行”，不能够出现一点马虎。凡是要修业生做到的事情，自己必定做到。在工作中，时刻注意自己的形象，衣着齐整、朴素、大

5、方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生成立优异的学习模范，用自己的实质行动成立起自己在学生中的声威及优异的教师形象。七、无私奉献教师师德高尚的重要表现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。要注意转变看法，正直思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同样的教育对象，而不是高出于学生之上，惟我独尊，随意发号布令，要逐渐成立正确的人才观、师生观，敬爱学生的人格，成立同样、友善的师生关系。在今后的教育和授课工作中，我对学生要本着关心珍爱与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体

6、罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创立显现自我的时机，帮助学生成立信心，更正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热忱，不卑不亢的做好本职工作，不惜时间，不计酬金。做好对学生的家访工作，特别是对后进生要逐一进专家访，加强与学生家长的沟通，帮助父亲母亲重新认识自己的孩子，找到孩子真切的致差的原因，改革教育方法，并有意识地引诱家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。3八、工作目标经过本期授课，使学生形成必定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后连续学习打下优异的基础。培养一批

7、尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成优异学风和习惯。形成友善的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。总之，我会从自我做起，保护人民教师的优异形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，牢固整个社会的要旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以优异的师德回报社会。4数学教师个人工作计划张金立3、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。5比率剖析法和比较剖析法不能够测算出各因素的影响程度。采用约当产量比率法，分配原资料开支与分配加工开支所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产开支时，应试虑各辅助生产车间之间互相供应产品或劳务的情况。错产品的实质生产成本包

8、括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本剖析的首要程序是发现问题、剖析原因。成本会计的对象是指成本核算。成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月尾均直接记入该产品的产品成本中。定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月尾没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不能够修复废品的生产成本和可修复废品的修复开支。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月尾在产品数量变化不大的产品，可不计算月尾在产品成

9、本。错G薪水开支就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造开支最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时薪水开支，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点薪水既可能是直接计人开支，又可能是间接计人开支。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大批生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上能够修复使用的废品。错可修复废品是指经过维修能够使用，而无论修复开支在经济上可否合算的废品。P品种法只适用于大批大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造开支必定要经过“制造开支”科目核算。Q企业职工

10、的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的薪水，均应经过“应付薪水”科目核算。S生产车间耗用的资料，全部计入“直接资料”成本项目。S适应生产特点和管理要求，采用合适的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品开支等于月初在产品开支加本月生产开支减月尾在产品开支。对Y“预提开支”可能出现借方余额，其性质属于财富，实际上是待摊开支。对Y引起财富和负债同时减少的支出是开支性支出。XY以应付票据去偿付购买资料的开支，是成本性支出。X原资料分工序一次投入与原资料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是圆满一致的。运用连环取代法进行剖析，即使随意改变各构成因素的取代序次，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索取代序次，不会影响剖析的结果。