人教版小学数学六年上册分数除法应用题(一)课件_第1页
人教版小学数学六年上册分数除法应用题(一)课件_第2页
人教版小学数学六年上册分数除法应用题(一)课件_第3页
人教版小学数学六年上册分数除法应用题(一)课件_第4页
人教版小学数学六年上册分数除法应用题(一)课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数除法应用题(一) 五市二小 肖会芬分数除法应用题(一) 五市二小 肖会教材简析本节课前学生已掌握除法的意义、计算法则以及相应的已知一个数的几分之几是多少,求这个数的文字题,只是还没有以应用题的形式让学生解决, 本堂课主要通过学生将已学习的除法的意义、计算法则、分数乘法应用题的数量关系及解法运用到解决新的应用题中去。 它又是学生掌握分数连除应用题、及较复杂的分数应用题的基础。教材简析本节课前学生已掌握除法的意义、计算法则以及相应的已知教学目标：认知、技能：会根据题意画出线段图，掌握数量关系，并通过线段图及数量关系掌握分数除法应用题的分数除法应用题解法，能正确解答此类应用题。过程、方法：让学生

2、亲身经历由分数乘法应用题的数量关系转化为其他数量关系解分数除法应用题，或直接根据乘法应用题的数量关系式解此类应用题的过程。掌握应用题的分析方法，体会转化、迁移的数学思想。能力、情感、态度：培养学生对应用题的分析、比较、研究的能力，自信的学习态度与情感。教学目标：认知、技能：重难点、关键关键:学生能否将已学过的分数乘法应用题的数量关系式迁移、转化运用到这节课中去。重、难点：分数除法应用题的解法，并从中培养学生分析、比较、迁移、转化的能力。重难点、关键关键:教法与学法设置冲突，激发学生兴趣自主探索，培养学生能力合作交流，唤起学生自信分层练习，发散学生思维教法与学法设置冲突，激发学生兴趣复习： 一个

3、儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的 ，他体内的水分有多少千克？ 找出数量关系式，并独立列式解答改题为： 一个儿童体内的水分有28，占体重的 ，这个儿童体重多少千克？ 对比，说说你发现了什么？你会思考例1吗？4545复习：4545自学指导一： 一、自选方法： 1、画线段图来理解、分析； 2、利用数量关系式： 列方程解； 3.用算术方法解；二、小组内交流自学指导一：二、小组内交流一个儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的 ，他体内的水分有多少千克？ 35 =28（千克）4545一个儿童体内的水分有28，占体重的 ，这个儿童千克？45（线段图）水分的重量体重= 28X=45体重 =水分的重 量 X =2845解：设儿童体重为X千克。4545体重 =水分的重量 28 =354545 2845 检查自学效果一个儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的 ，他体自学指导二1、独立解决例2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论