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1、PAGE4第1节杂交育种与诱变育种典型例题一小麦抗锈病对易染锈病为显性,现有甲乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合体,需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,应选用下列哪项最简便易行()A甲乙B甲乙得F1再自交C甲、乙分别和隐性类型测交D甲甲乙乙解析:本题主要考查作物育种、选种得方法,再农作物育种中,要鉴定一个个体是纯种或杂种,对植物而言一般自交。该题易错在于考生已熟记测F1基因型得方法用测交,即让被测者与隐性类型杂交以测其是否是纯合体,但对于植物而言,测交后培育出得个体也就不存在了;用自交既可以减少工作量(对自花授粉的植物),也能很快得出结果。答案:D典型例题二基因型为AaBb的水稻自交,自交后代中两
2、对基因都是纯合的个体占总数的()16161616解析:根据基因的自由组合定律,AaBbAaBb后代会出现四种纯合子(两对基因均纯合),即AABB、AAbb、aaBB和aabb,每种纯合子占F2的1/16。答案:B典型例题三某作物的高秆(A)对矮秆(a)为显性,感病(R)对抗病(r)为显性。Aa和Rr是位于同源染色体上的两对等位基因。今有高秆抗病和矮秆感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型。应该采取的步骤是:(1)_;(2)_;(3)_。解析:考查运用自由组合定律进行杂交育种的过程。杂交育种能够有目的地把不同个体的优良性状进行重新组合,从而培育出合乎要求的新品种,
3、这样从开始杂交到选育出新品种至少需3年时间,一般还需12年的纯化,共需45年的时间才能培育出一个新品种。答案:(1)让高秆抗病和矮秆感病的两品种进行杂交得到F1(2)F1自交得到F2(3)在F2群体中选出矮秆抗病的植株典型例题四用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后,出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出菌落全部是白色的,这是因为()基因重组人工诱变解析:细菌进行无性生殖,在生殖过程中不进行减数分裂,因而细菌的变异不可能是由于基因重组而引起。染色体变异是染色体结构和数目发生变化而引起的生物变异,它可以改变生物个体的基因含量、基因的相互关系,但不会产生新的基因,进而表现出全新的性状,而且
4、细菌是原核生物,无染色体。在紫外线的作用下,基因内部的碱基种类、数量核排列次序发生改变,产生新的基因,控制合成新的蛋白质,表现出新的性状。答案:D典型例题五在一块栽种红果番茄的地里,农民发现一株番茄的果是黄色的,这是因为该株番茄()A发生基因突变B发生染色体畸变C发生基因重组D生长环境发生变化解析:这是一道考查基础知识的题目。生物变异类型有可遗传的变异(基因重组、基因突变、染色体变异)和不遗传的变异,基因突变可产生新的基因,基因重组是基因的重新组合,染色体变异主要是染色体数目的变异。本题是一块红番茄地里有一株番茄结的果是黄色的,这是由于基因突变产生的。答案:A典型例题六将生物随飞船带入太空,可进行多项研究,如植物种子经太空返回地面后种植,往往能得到新的变异特性。这种变异的_辐射后,其_发生变异。现在一般把这种育种方式称为_。试举出这种育种方式的优点:_。解析:本题以一项科学实验作为题干,重点考查了生物学中关于变异性在实际中的应用问题。通过人工的物理或化学方法使植物产生更多的变异。题目中将
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