小班美术彩泥小熊熊教案反思

1、Word - 5 -小班美术彩泥小熊熊教案反思1、小班美术彩泥小熊熊教案反思教学目标1、能动手完成小熊熊的制作。2、学用搓、压等办法。3、培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。4、引领幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学预备彩色橡皮泥、牙签。熊出没动画视频。教学过程1、放熊出没动画视频，看看大屏幕上浮现的是谁啊?.来源快思教师教案网孩子们看过这个动画片没有?你们喜不喜爱动画熊大熊二啊?光头强管熊大熊二叫什么啊?2、对!是小熊熊，本节我们彩泥课就来制作小熊熊好不好啊?3、制作小熊熊之前，教师先来教你们几个制作办法，学会这

2、几个办法，我们就更简单制作小熊熊。4、孩子们都学会教师教的没啊?那现在我们就挑选自己喜爱的色彩彩泥，来制作熊熊吧!5、讲解中让孩子们跟着说“搓、压”等词。6、在孩子们制作时，老师要巡回指导，指导动手操作能力不太好的孩子。7、观赏孩子们的小熊熊，大家一起来评一评。教学反思彩泥是美术中的一种，彩泥的色彩十分多，彩泥能培养孩子动手制造和思维想象能力，还能激活出孩子的艺术潜能，彩泥这个活动特殊好。由于我们班的孩子小，给孩子讲太浅显的还理解不了，所以彩泥这种活动我认为最适合我班的孩子了。本节我就给孩子预备了彩泥活动，要制作的是熊，最近有一部动画片很火，孩子们都很喜爱看里面的小熊熊。然后，我们今日来做孩子

3、最喜爱的熊。教学中我没有带领孩子一步步去做，我先教孩子们主要的几个制作办法，让孩子来自己自由的挑选去制作。孩子们制作时，我会去重点指导能力较差的孩子，让孩子们能顺当的制作完成。活动中，我给孩子们讲解的内容，理解能力强的听懂了，较差的孩子还是有点没懂，经过我的指导孩子们都完成的很好。经过本课，我发觉还得去重点关注能较差的孩子，要讨论新的教学，让能力差的孩子尽快的能追上能力好的孩子，不让孩子们之间有差距。2、小班美术彩泥小熊熊教案反思教学目标1、能动手完成小熊熊的制作。2、学用搓、压等办法。3、培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。4、引领幼儿能用辅助材料丰盛作品，培

4、养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学预备彩色橡皮泥、牙签。熊出没动画视频。教学过程1、放熊出没动画视频，看看大屏幕上浮现的是谁啊?孩子们看过这个动画片没有?你们喜不喜爱动画熊大熊二啊?光头强管熊大熊二叫什么啊?2、对!是小熊熊，本节我们彩泥课就来制作小熊熊好不好啊?3、制作小熊熊之前，教师先来教你们几个制作办法，学会这几个办法，我们就更简单制作小熊熊。4、孩子们都学会教师教的没啊?那现在我们就挑选自己喜爱的色彩彩泥，来制作熊熊吧!5、讲解中让孩子们跟着说“搓、压”等词。6、在孩子们制作时，老师要巡回指导，指导动手操作能力不太好的孩子。7、观赏孩子们的小熊熊，大家一起来评一评。

5、教学反思彩泥是美术中的一种，彩泥的色彩十分多，彩泥能培养孩子动手制造和思维想象能力，还能激活出孩子的艺术潜能，彩泥这个活动特殊好。由于我们班的孩子小，给孩子讲太浅显的还理解不了，所以彩泥这种活动我认为最适合我班的孩子了。本节我就给孩子预备了彩泥活动，要制作的是熊，最近有一部动画片很火，孩子们都很喜爱看里面的小熊熊。然后，我们今日来做孩子最喜爱的熊。教学中我没有带领孩子一步步去做，我先教孩子们主要的几个制作办法，让孩子来自己自由的挑选去制作。孩子们制作时，我会去重点指导能力较差的孩子，让孩子们能顺当的制作完成。活动中，我给孩子们讲解的内容，理解能力强的听懂了，较差的孩子还是有点没懂，经过我的指导孩子们都完成的很好。经过本课，我发觉还得去重点关注能较差的孩子，要讨论新的教学，让能力差的孩子尽快的能追上能力好的孩子，不让孩子们之间有差距。3、小班音乐奇异的彩泥教案反思活动目标：1.初步认识彩泥的性能，并逐步学会团聚、搓长、压扁、粘合等容易的技能。2.激活幼儿对泥工活动的爱好。3.培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。4.引领幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。5.让幼儿体悟自主、自立、制造的能力。活动预备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先预备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如 糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。活动过程：