【名师】2019新七年级语文上册期末复习试卷

1、部编版七年级语文上册期末复习试卷（120分钟完卷，总分100分）一、知识积累与运用（第17题，共26分）1、以下各项中对加点字的注音完好正确的一项为哪一项（）（2分）A、伫(h)立B、附和(h)酝酿(rng)落难(nn)枯涸(h)看(n)护骇(hi)人听闻忍俊不由(jn)C、诱(yu)惑雏(ch)形收敛(lin)猝(h)然长眠D、玷(din)污泯(mn)灭宽怒(sh)苦心孤诣(y)2、中华经典诗词是个广袤、深邃、灿烂多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚急，野渡无人舟自横”的A（娴雅文静闲淡沉寂），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖B（滋润滋长）着枯竭的心里，如花朵点h

2、u（）了孤单的生活。走进这个世界，能toy（）我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。（1）给文中加点字注音（1分）枯竭（）（2）依照文中拼音写出相应的汉字（3分）点hu（）toy（）（3）从括号中选择合适的词语分别填入A、B两处（2分）A：B：3、将以下语句依次填入文段的横线处，合适的一项为哪一项()（2分）几十年，霍金的身体监管在轮椅中，他以极度残疾之身，获取了极其灿烂的科学成就。发现了一个又一个宇宙运行的重要神奇震动了整个理论物理学界思想却旅行于广袤的太空A、B、C、D、4、以下句子中没有语病的一项为哪一项（）（2分）A、为了防备今后再发生近似的事故，我们应该严格遵守交通规则。B、特别雪白的

3、墙壁，晃得人的眼睛都睁不开。C、刘老师诚然年过六十，而且身体很健康。D、经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方到了青神山。5、模拟划线部分写句子，要求句式相同，语意连结（2分）若是我是阳光，我将照亮所有的黑暗；，。6、古诗文默写（9分）（1）日月之行，。星汉灿烂，。2）马致远的天净沙秋思表现全曲主旨的句子，。（3），江春入旧年。（4）亚里士多德曾说过：“人生的价值不单不过在于学习，还必定有思虑的能力。跟论语中的“，”十分相似。（5）我寄愁心与明月，。（6）次北固山下直接抒发生者思乡之情”这句话的句子是？。7、名著知识（3分）繁星、春水这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，繁星春水的主题

4、大概包括三个方面的内容：一是，二是，三是。二、口语交际与综合研究。（第89题，共7分）8、在一个集市上，买萝卜的摊主在喊“刚上市的萝卜，赛过黄鸭梨。”他身边一个买黄鸭梨的汉子，听到喊声，笑了笑，也喊道：“买鲜鸭梨啦，萝卜样的价。”两个摊主的话，幽默幽默。请说出他们喊声的话中有话。（4分）买萝卜摊主的话中有话是。买鸭梨摊主的话中有话是。9、阅读下面的资料，请你说说美国人和中国人在少儿教育上的不相同。(3分)中国人：小时候，父亲母亲先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情况。吃什么，吃多少，父亲母亲说了算，完好无论孩子的想

5、法。而对孩子吃饭的吃相却绝不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；都没关紧迫。美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸浑身，家长也无论；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从但是问。若是显然不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却侧重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能够发出响声，不能够端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能够吐出，刀叉有响动，就必定向父亲母亲道歉。三、古文阅读。（11分）阅读陈太丘与友期，回答1115小题陈大丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后致使。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便

6、怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门无论。10、讲解以下句子中加点的字(3分)（1）太丘舍去()（2）尊君在不()3）元方入门无论()11、翻译以下句子（2分）1）太丘舍去，去后致使。2）非人哉!与人期行，相委而去。12、与“下车引之”的“之”用法相同的一项为哪一项（）（2分）A、夫君子之行B、而两狼之并驱如故C、尔后知松柏此后凋D、亦毙之13、指出以下称呼所指代的对象（2分）1）客问元方：“尊君在不？”尊君：2）元方曰：“君与家君期日中”君：14、这篇文章告诉我们，做人要诚实守信，否则要付出代价。请

7、写出有关诚信守信方面的成语或名言警句(2分)（成语最少要写两个）四、现代文阅读（共16分）别把我当陌生人“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的所有食品和饮料！只要走开位子，回时必然要把杯中剩下的水倒掉！”昨年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的行程，没有伙伴。出发前，家人这样屡次叮嘱我。刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过了，她妈妈紧跟在后边。整体环境不错，我精神放松了很多。夜晚10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了

8、扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑糊糊的脑袋探了进，借着通道灰暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其别人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身颤抖。他探询一番后，挤进门。我不知从哪里了勇气，大喝一声：“干什么的？”“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进。原真是上车的。虚惊一场！清早醒，我连忙摸了摸枕头下面，包在。任意吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，小心无大碍。包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很沉寂。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担忧遇到拒绝，

9、又忍住了。我想，上车前，他们的父亲母亲必然无数次劝说他们，不要接受陌生人的食品。“阿姨，你怎么躺了半天也不下玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。我笑了笑，赶快从上铺下，和孩子们玩了起。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声感谢，手有些颤抖，还有些僵直。孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我素来攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，仿佛两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，掩盖，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，娇嫩。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把牢固的锁，封闭

10、的门相互敞开了。于是，我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外甜美。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原松弛的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越越沉迷，一会儿看不见我，就各处找。或许是她走开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。第三日清早，快到终点站了，可我的心里却平增了一丝迷茫。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好悲伤，背过身去。手机响了，收到朋友发

11、的短信：“出门在外必然要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食品和饮品！”我笑了笑，走进人海中15、请依照提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上（2分）刚进包厢时，忐忑深夜包厢门被打开时，想给孩子零食时，快到终点站时，与小姑娘分手时，。16、文中第自然段写“我”的手有些颤抖，还有些僵直，原因是什么？（3分）17、第段划线句运用了什么修辞方法？请结合语境，说说它的作用（3分）成人的世界如荔枝皮，掩盖，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，娇嫩。答：18、请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用（4分）19、文中结尾处“我笑了笑，走进人海中，”发挥你的想象，

12、生动描述此时“我”的心理活动（字数很多于60字）（4分）五、诗词鉴赏。（5分）夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。20、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这两句诗是由当前所激发出的对未的的神往。（2分）21、这首诗借“巴山夜雨涨秋池”之景抒发了作者怎样的思想感情？（3分）六、作文（满分35分）22、士兵突击中有一句话让我铭记永久：每个人心里都开着一朵花。一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次好意的责怪是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个平和的微笑是一朵花能为别人开花的心是和蔼的心，能为别人生活增添灿烂而付出的人是不平时的人。请以“为别人开一朵

13、灿烂的花”为话题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限，很多于500字，书写公正、规范。参照答案一、1、D2、（1）h（2）缀陶冶（3）沉寂滋润3、B4、A5、示例：若是我是细风，我将吹散所有的阴霾。若是我是春雨，我将浇灌所有的土地。6、（1）若出其中若出其里2）夕阳西下，断肠人在天涯3）海日生残夜4）学而不思则罔，思而不学则殆5）我寄愁心与明月，随君直到夜郎君6）乡书哪处达？归雁洛阳边。7、对母爱与童真的歌颂；对大自然的敬重和歌颂；对人生的思虑与感悟二、8、卖萝卜摊主的话中有话是：萝卜味道好（鲜美）如黄鸭梨相同。卖鸭梨摊主的话中有话是：黄鸭梨价格低价，只有萝卜的价。9、参照要点：美国人侧重孩

14、子的吃相，规矩；中国人侧重孩子的身体健康（吃什么、有没有吃饱）美国人侧重培养孩子的独立自主的个性；中国人对孩子不放心，什么都管，所以造成对大人的依赖性。三、10、（1）走开（2）“不”通“否”（3）回头看11、（1）陈太丘放弃朋友走开了，走开后朋友才到。（2）不是人啊，与人约定同行，扔掉我走开了。12、D13、（1）元方的父亲（2）客人14、示例：一言九鼎一言九鼎一言既出驷马难追君子一言快马一鞭。凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。精诚所至、金石可开。君子诚以为贵。一个人严守誓词，比捍卫他的财产更重要四、15、紧张担忧悲伤悲伤16、“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情；“僵直”是因为面对孩子的天真贞洁，自己有愧疚之情。17、该句采用比喻的修辞手法，把成人的心里世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、相互间缺乏相信的特点。或把孩子的心里世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。或该句还用了比较的修辞手法，用孩子的