【20xx20xx年度七年级生物第一学期期末测试题】七年级上生物试卷

1、【20 xx-20 xx年度七年级生物第一学期期末测试题】七年级上生物试卷20 xx-20 xx年度七年级生物第一学期期末测试题一、单项选择题(本大题包括20个小题，每题2分，共40分；在每题供应的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项前的字母填写在选择题后边的答题表格内。)1以下各项中，不属于生物的生命现象的是A.游鱼戏水B.蛙鸣声声C.潮起潮落D.流萤点点2.我国在20 xx年进行了第六次人口普查，人口普查属科学研究常用方法中哪一种方法？A测量B观察C实验D检查3.仙人掌的叶变成刺，根和茎都有贮水功能。这说明A.生物对环境的适应B.生物对环境的影响C.减少蒸腾作用D.有效降低呼吸作

2、用4.从克隆羊多莉身上，我们知道遗传信息存在于A细胞质B.细胞核C.细胞膜D.线粒体5鲁迅先生在从百草园到三味书屋中写到：“不用说碧绿的菜畦，圆滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不用说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻盈的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。”叫天子的结构层次由小到大的序次是A细胞组织器官动物体B细胞系统器官组织动物体C细胞组织器官系统动物体D细胞组织系统动物体6.以下哪种植物不是苔藓植物A葫芦藓B墙藓C地钱D紫菜7.细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的染色体A.形态和数量都相同B.形态和数量都不相同C.形态相同但数量不相同D.形态不同但数量相同8人

3、的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织结缔组织上皮组织肌肉组织神经组织A.B.C.D.9草履虫在生态系统中属于A.生产者B.花销者C.分解者D.既是生产者又是花销者10病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在A取食、消化、吸取B游动和生长C生长发育D生殖新个体11.菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生善于大豆、柑橘等植物体上。以下相关菟丝子和植物体之间关系的表达，正确的选项是共同生活，互惠互利吸取植物体内的水分和营养物质影响植物体的光合作用1和植物体竞争土壤内的水分和营养ABCD12不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花必然长有雌蕊和雄蕊长有雌蕊经历了自花传粉经历了传粉经历了受精A.B.C.

4、D.13.说苑正谏中有记录：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在此后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；”诚然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反响出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用以下哪条食品链来表示A.蝉螳螂黄雀B.露水蝉螳螂黄雀C.树蝉螳螂黄雀D.黄雀螳螂蝉14.以下能正确表达植物细胞内各结构之间地址关系的是A图B图C图D图图图图图15.水分进入植物体今后的运输路子是A在筛管中，沿着“叶茎根”的方向运输B在筛管中，沿着“根茎叶”的方向运输C在导管中，沿着“叶茎根”的方向运输D在导管中，沿着“根茎叶”的方向运输16以下列图是光合作用的实验中的部分装

5、置。实验时先将植物放在暗室中24小时，再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的部分（见右图），放置在阳光下4小时后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液，叶片颜色变化正确的选项是ABCD17.植物对水的需求，正确的描述是A不相同植物在一世中耗资的水量相同B不相同植物在一世中耗资的水量不相同C同一植物在一世中耗资的水量相同D植物生活需要水，所以要多浇水才好18.藻类、苔藓、蕨类植物差异于种子植物最明显的特色是A藻类、苔藓、蕨类植物无叶B藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶C藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶D藻类、苔藓、蕨类植物无种子，用孢子生殖后代19.对于生活在野外中的一株蒲公

6、英来说，影响其生活的环境因素有A野外里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等B阳光、空气、土壤、温度、水等因素C.A和B的总和再加上这片野外里的其他蒲公英D.A和B的总和20呼吸作用是生物的共同特色，其根根源因在于A生命活动不时刻刻都需要氧2B生命活动都需要能量作为动力C呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D呼吸作用产生的二氧化碳必定及时排出二、情况综合题（本大题包括2125小题，共40分）21.以下列图为草原生态系统中草原植被、鼠类和食鼠动物数量的变化关系，请依照曲线回答以下问题：（每空1分，共8分）（1）图中A代表_，B代表_，C代表_。（2）写出该生态系统的食品链_。（3）当草原发生鼠

7、害时，草原植被的数量变化是_，食鼠动物的数量变化是_，两者数量的变化又使鼠的数量恢复正常水平，上述变化说明生态系统拥有_能力。（4）_是最大的生态系统。22.以下列图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题。（每空2分，共10分）（1）依照实验操作过程，将实验步骤进行排序，正确序次是（2）步骤和滴加的液体分别是（3）某同学使用的显微镜低倍物镜为10倍，高倍物镜为40倍。他在低倍镜下看到视野中有8个排成一排的细胞（如右图），换用高倍镜时可以观察到个（4）若是盖盖玻片的方法不合适，很简单出现气泡，影响观察收效。下面四种盖盖玻片的方法中，最不简单出现气泡的是（图中半扁圆形

8、结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）(5)下面使用显微镜对光的正确程序是（）选遮光器上合适的光圈对准通光孔转动变换器，使低倍物镜对准通光孔左眼凝望目镜（右眼张开）转动反光镜调治出一个白亮的视野ABCD23以下列图表示发生在植物体内的某些生理过程，请依照图回答相关问题。（每空2分，共6分）(1)该植物体白天在光下能进行的生命活动是（）光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收水和无机盐ABCD(2)以下相关光合作用的表达中，不正确的选项是（）A光合作用的场所是叶绿体B光合作用是所有生物生计的根本保障C绿色植物所有的器官都能进行光合作用D光合作用的条件之一是必定要有光照（3）在观察叶片的结构时，晓明将刚摘

9、下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生好多的小气泡，3并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A叶片下表面的光照弱B叶片下表面的气孔多C叶片下表面产生的氧气多D叶片上表面含叶绿体比下表面的多24希望中学的生物小组的同学用大豆种子做了如下实验，请帮他们解析一下结果。（每空2分，共12分）（一）实验过程：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量合适餐巾纸，此后分别加入等量合适的水。（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布所有罩住，A杯不作办理。（以以下列图中甲所示）（4）将图甲所示的三个装置同时置