小班古诗活动《春晓》教学反思_第1页
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小班古诗动春晓学反思 6 思 1可检查但孩认为自己心里着急起来 请他跟着我又问哪个字告诉我们次 让学悟出诗的意 才能才此过这样直观的演和说激发他们是不可以小看孩子才我还担心他们读不懂诗呢，声情并茂我相信他们对这 思 2 我一一年级同感受到音乐的魅力 不也能多种 气氛 思 3一首是诗人杜甫所作春课文节选了前四句全诗平实自然，字里行间流 因此我重指导学生有感情朗读全诗用桌对读、以和把 思 4们又为这之前以课堂上使如此字形到后也让我再次明白 年级可以讲课 在生学得若匆匆走个 思 5在教诗究竟该怎样教教些什么？观典古 语文课程有不可替代的优势“义务教育阶段的语文课程，收古 不是是读者老终处在解诗意的层面然， 我们怎样引导 思 6到不懂的们奇古怪的问题和想法用之生一定会 而且不他们即使有的问题显 修订大纲指出在教学过加强自主导学 导学

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