部编版六年级语文下册 《那个星期天》课件(第1课时)

1、第1课时 同学们,你们曾经盼望过什么吗？当你盼望着某件事时，你的心情是怎样的呢？下面我们就来看一看，在今天要学的课文当中，主人公的盼望是什么。谈话导入 史铁生(19512010)，河北涿县（今涿州市）人，著名小说家、文学家、电影编剧。 走近作者1967年毕业于清华大学附属中学。1969年去延安插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。灵魂的事答自己问我与地坛病隙碎笔扶轮问路长篇小说：务虚笔记短篇小说：我的遥远的清平湾 命

2、若琴弦散文 小 说我与地坛是他的散文代表作，激励了无数人。那个星期天选自他的长篇小说务虚笔记。秋天的怀念我与地坛等文章，多写到对母亲的无尽思念。有感情地朗读课文（2）标出自然段序号，画出生字词。（1）读准字音，读不通顺的语句多读几遍。自读提示：明媚 蚁穴 念叨 绊倒 原谅 绞碎 空空落落 急遽 一声不吭 永无休止 耽搁 揉搓 绽开 惆怅 惊惶 依偎 xunin daobn chu chngjiohunwilujru cu 词语认读ling我会写媚蚁叨绊耽揉绽惶吻偎miydobnjiodnruzhnhunwnwi绞cu搓砖zhun“义”的第一笔是点。“刀”的第一笔是横折钩。书写指导蚁蚂蚁搬家吓唬

3、耽搁缥缈急遽蚁穴惆怅明媚咔嚓词语认读 自由朗读课文，想一想：本文主要写了一件怎样的事？能否用一句话概括？ 课文写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。整体感知0102合作探究这篇课文是按照什么顺序来写的？随着时间变化而变化的是什么？时间顺序，从早到晚“我”的心情文章主要写了“我”一天的心情变化。合作探究03第1自然段 概述“我”在那个星期天经历了一场盼望。第2-6自然段 细致描写“我”从满怀期望到最终彻底失望的过程。第7自然段 “我”的情绪郁结到顶点以致情感爆发的样子。根据时间顺序，梳理文章脉络。 自由朗读第1自然段，边读边想象画面，把你感受最深的地方画下来。品读感悟 我还记得我

4、的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。读一读，说说你感受到了什么。交代时间 “第一次盼望”留给“我”深刻的印象。 （2）我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。对比朗读，说说表达上有什么不同？ （1）我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，我从早等到晚。将时间点一一罗列，显得时间过得特别漫长，突出了等待过程的煎熬和“我”的期盼。 你能有感情地朗读第1自然段吗？读出作者内心的期盼。 作者是怎样写自己的心情变化的？请同学们课后反复阅读课文，体会幼小的“我”心情变化的同时，看看作者是如何把这种细微而又深沉的变化表现出来的。课堂小结随堂检测缥缈（piopio）急遽（jj） 蚁穴（xuxu）明媚（mimi）一、给红色的字选择正确的读音，画“”。急遽（ ）孤独（ ）惆怅（ ）漫长（ ）短暂热闹舒畅缓慢二、填写反义词。 那个星期天的作者是