部编版五年级语文下册第11课《军神》教学课件_第1页
部编版五年级语文下册第11课《军神》教学课件_第2页
部编版五年级语文下册第11课《军神》教学课件_第3页
部编版五年级语文下册第11课《军神》教学课件_第4页
部编版五年级语文下册第11课《军神》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、观看故事导入请同学们观看视频,并说一说讲的是哪个故事?关羽刮骨疗毒用刀刮除骨上的药毒以治创伤你能用自己的话说一说“刮骨疗毒”这个成语的意思? 同学们,刚刚观看了关羽“刮骨疗毒”,你们有什么感触呢?在历史上除了关羽,还有谁也有这样的经历呢?预设:关羽真了不起、关羽真神人也刘伯承走进作者毕必成,男,1941年2月5日出生,江西省九江市彭泽县人,中国著名电影编剧。毕必成共创作200万字文学作品,创作并已拍摄的电影剧本12部,发表的电影剧本21部,电视剧本80部(集)。题材比较多样,艺术手法也日臻成熟。因病于1993年12月22日逝世。毕必成文中人物介绍 刘伯承(1892年12月4日-1986年10月

2、7日),原名刘明昭,四川开县人(今重庆市开州区)。 中国共产党的优秀党员,中华人民共和国元帅,中国人民解放军缔造者之一,伟大的无产阶级革命家、军事家、马克思主义军事理论家,军事教育家。与朱德、彭德怀、林彪、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英十人称为我国十大元帅。刘伯承请同学们,听范读,回答:谁是军神?谁称他为军神?为什么称他为军神?谁是军神?刘伯承谁称他为军神?沃克医生沃克医生为什么称刘伯承为军神? 因为刘伯承不打麻醉剂做眼球割除手术,还数出了手术一共七十二刀。问题解答生字学习wfibngzhngknqng沃肥沃沃克乔家乔跳跃跃匪土匪匪徒韭菜韭菲菲菲绷绷带绷紧蹦跳蹦山崩崩堪衷庆由衷苦衷

3、悲哀哀衰退衰堪称难堪勘测勘精湛湛庆祝国庆zhn诊诊所诊断珍惜珍龄lng年龄高龄玲珑玲山岭岭审铃shn 神铃铛审视审计伸缩伸绅士绅神仙坤乾坤剂j药剂剂量拥挤挤经济济施sh施行实施拖地拖吭kng吭气吭声抵抗抗炕上炕慈祥慈悲崭慈祥zhn崭新崭露头角暂时暂c磁铁磁滋味滋xing祥瑞吉祥样洋模样海洋痒痛痒佯佯装荣rng光荣荣誉海棠棠多音字学习 bng ( ) bng ( ) bng ( )绷绷带绷劲绷瓷儿kng( )hng( )吭吭声引吭高歌词语学习快速默读课文完成下列题zhn sunin lngsh linjng yshn shy zhn jin xish xngqng xngchn duy shng

4、 b kngzhn xnyu zhngcng bic xings rn q jngrng xng诊 所施 行年 龄熟 练惊 疑审 视一 针 见 血清 醒颤 抖一 声 不 吭崭 新由 衷苍 白慈 祥肃 然 起 敬荣 幸再读课文说一说:这篇课文讲了一件什么事? 这篇课文讲了当时任川东支队将领 同志在不使用麻醉剂的情况下进行 手术的事。在手术过程中,他因惊人表现而被德国医生高度称赞为 。刘伯承军神眼球割除说一说,这篇课文是按照什么顺序来写的?事情发展的顺序 一般按事情发展的顺序,可以把课文分为起因、经过、结果三部分。还可以按什么方式怎么划分课文?手术前手术中手术后 按手术前手术中手术后的分法,把课文

5、划分为三部分。第一部分(第115自然段):手术前第二部分(第1617自然段):手术中第三部分(第1826自然段):手术后第二课时课文分析 快速默读课文的第一部分(第115自然段)一边读一边画出刘伯承和沃克医生的对话。沃克医生:“你叫什么名字?”刘伯承:“刘大川。”沃克医生:“年龄?”刘伯承:“二十四岁。” 沃克医生:“什么病?” 刘伯承:“土匪打伤了眼睛。” 沃克医生:“你是干什么的?” 刘伯承:“邮局职员。” 沃克医生:“你是军人!我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!” 刘伯承:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。” 沃克医生:“准备手术。年轻人,在这儿要听医生的指挥!”

6、 刘伯承:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!” 沃克医生:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!” 刘伯承:“试试看吧。”刘伯承受重伤;刘伯承接受右眼眼球摘除手术,但拒绝使用麻醉剂;刘伯承拒绝使用麻醉剂的原因从他们的对话中,你读到了什么信息?读课文回答一下问题:沃克医生第一次问刘伯承的名字时,刘伯承说了个“刘大川”的假名,这是因为什么?1、深知自己是袁世凯悬赏捉拿的要犯;2、对沃克医生的为人不了解 重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里,医生沃克端坐在桌后。他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”“刘大

7、川。”“年龄?”“24岁。”“什么病?”“土匪打伤了眼睛。” 沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”“邮局职员。”“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”沃克医生为刘伯承检查病情后,立即断定“你是军人”的理由是什么?1、沃克曾当过军医2、这样重的伤势,只有军人才能如此从容镇定“一针见血”的意思是什么?比喻话说得简短而能切中要害。从文中找出下列词语的近义词针锋相对( )镇定自若( )一针见血从容镇定仔细看 沃克正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝

8、使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!” 病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!” 沃克再一次愣住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右面眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”刘伯承为什么拒绝使用麻醉剂呢?因为眼睛离脑子太近,刘伯承担心施行麻醉会影响脑神经。而他,今后需要一个非常清醒的大脑!” 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭,他

9、的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。读一读第二段,这句话中哪些词写出了刘伯承做手术时忍受着巨大的疼痛,突出了他勇敢、坚强?紧紧抓青筋暴起汗如雨下沃克医生“双手却有些颤抖”是因为什么?刘伯承拒绝使用麻醉剂,沃克医生为他的坚强意志所震撼“一声不吭”反映出这位病人有什么意志?有钢铁般的意志沉着冷静,不慌张 病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。读一读最后一句话,说一说“居然”能换成“果然”吗?为什么?不能,“居然”有出乎意料的意思,这个词能体现出刘伯承钢铁般的意志,而“果然”

10、没有这样的表达效果。“你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出: 。“他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出:读一读下列两句中量词或数词叠用的作用手术复杂,要有忍受剧痛的思想准备刘伯承的坚强病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”读一读,刘伯承手术前后两次不同的 笑,你从中可以看出什么?第一次:看出他有着超凡的意志第二次:看出他有着惊人的毅力 沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 这两个感叹号表达了沃克医生对

11、刘伯承怎样的感情?敬佩、赞美 因为在手术过程中,刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志,这是我们普通人,或是一个普通军人难以做到的,所以沃克医生称赞他是“一块会说话的钢板”,堪称“军神”。这里沃克医生为什么称刘伯承为“军神” 沃克医生的脸上浮出慈详的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。” 沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸过手去。沃克医生为什么最后对刘伯承“肃然起敬”?在了解刘伯承的身份后,对他表示由衷的崇敬荣幸是什么意思?光荣而且幸运从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化。“冷冷.惊疑.柔和慈祥.肃然起敬” 体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化人物特点概括概括沃克医生的人物特点是什么?具有高尚的医德和高明的医术读了军神这篇课文,你认为刘伯承是一个什么样的人?坚强的意志,高度的事业心、镇定乐观的精神,机智,善于识人问题解答文章为什么在最后点出“刘伯承”,这样的好处是?说明这位军人不是普通的军人,更说明了他有顽强的意志。为什么用“军神”为题?为了照应沃克医生对刘伯承的夸奖,高度赞扬了刘伯承的精神,所以才用“军神”为题请用一句话赞美刘伯承?英雄壮举泣鬼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论