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小学数学五年级下册案通分单位：姓名：时间：会比 感知并掌握通分的方 养学生的 讨程 1 小组汇报（交流学习成果，让 释 和 7/10 小组汇报（交流学习成果，让较 和 3/7 的大 小组汇报（交流学习成果，让 经常食用有益于人类健康黄豆 黄豆 根据分数把 的分成 20乘 使分数大小不变，子 2 乘 4；要 的成 20，就要 5 子 1 乘 再看原来分数的分 （用计算 巩固应 内化提高 小组汇报（交流学习成果，让 第 5 小组 节课我们研究了什么叫通分和通分的方法 运用分数通过本 学分：认知需要培养 培养了孩子们勇于探通过 教分：分母分子相同然学这一环节要（分最小公倍 习通下几组数中比的两分数什共 同点你发了什？57377494515171522巩固应用内化提高1.中填上”“”或“ ”。3 713 565823354=22. 把面每组的两个分数通分。5 7和6 83 和7 94 7和9 183 5和8 92021271463871827724072五年级册四单元通教学思 :通分是分数基学比 1 2 3数学离不开 生活中处处有数学学生独立在这一环首遇到的新后优这一环12、并习题的设计由浅入后进行了课堂总结， 让学生置身于现实的

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