句子的选择专题讲座市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、考点二句子选择题型一 语句复位题B第1页解析语段前后主语都是小明。A、D两项主语换成了“妈妈”，与后句不连贯。C项前句与语段前两句主语“小明”协调一致，但后句“终于把他找到”与主语“小明”不一致。B解析 显/隐第2页解析仔细辨析可知，选项各句是句子谓语部分，各选项文字相同，只是语序有变。选择时，就要注意所选句子之间顺承、因果、并列等关系。B项先说“开放”，再说“形状”，最终“评论”，语序合理，表述连贯。B解析 显/隐第3页解析第(1)句所填内容要与后文“闪闪绿色”相呼应，而与之呼应是“绿成一片”，所以选；第(2)句依据后文“雄奇险绝”“清丽妩媚”次序，应该先描写其险其奇，再描写其清爽妩媚，所以

2、选。D解析 显/隐第4页解析原文由上而下写秦岭、南塬和渭河平原自然景色，情调是阴沉凄凉。从意境和描述层次两个方面考虑都应选A。B项“满天彩云”，景和情都与原文显著不协调。C项“渐渐隐没”与原文“没有消失在浊雾里”相矛盾。D项所描绘北风、枯草、树枝与原文不协调。A解析 显/隐第5页解析解答此题时要注意句式一致性。首先，依据横线前后语句确定“代替了”句式；然后，再找准对应两组事物之间辩证关系。A解析 显/隐第6页解析(1)“每逢”为六字句，若选，“置身山顶”是四字句，“俯瞰槐榆丹枫”又是六字句，显然参差杂乱，极不整齐；若选，两个六字句相对，接下来是四个四字句，不但句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵

3、。(2)“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大友好；若选，韵脚则成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚友好自然，表示流畅自如。选显然没有选好。D解析 显/隐第7页题型二 语句排序题 语句排序题要求将一组句子按一定逻辑关系重新排列，使之有序。此种题型是考查热点，判断次序标准普通以空间先后(从上到下，从左到右，从外到内)、时间先后、事物发展前后、人们认识规律(由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识)、主次轻重为序，还要注意先总后分或先分后总次序。第8页解析首先抓住语段开头关键句“我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们清和远”。所

4、填5个句子以“清”和“远”为中心可归为两个句群，其中为一个句群，其中心为“清”，为一个句群，其中心为“远”。依据开头关键句中“清”“远”先后次序，可确定在前，在后。故选D。D解析 显/隐第9页解析段文字为记叙性文字，我们能够抓住时间、空间次序来理顺思绪，这一段文字叙述了月亮改变(时间)以及所见景色(空间)，从“还见不到月亮”之时所见“远景”()到“近景”()再到“地上”()，视角从上到下；从“暮色沧茫”()到月亮升空()，时间在向前推移。C解析 显/隐第10页解析中有一个词语“更”，能够看成一个标志，和中“不但要用”照应，所以相连，排除C、D两项。中“因为”也是一个标志，它所引导内容是对解释，所以应放在后面。这么就能够确定答案为选项A。A解析 显/隐第11页三、训练定时规范第12页 爱国情感就是无形国土青年学生假如没有强烈爱国情感只有爱国主义教育搞好了第13页 汉字是从什么时候开始出现呢但一直没能确定汉字起源时间我国汉字文化历史悠久第14页解析文段开头从游踪说起，先是“进入石洞来”记所看景象。接下来，又有景象映入眼帘，此句用“再进数步”开头，就与前一句“进入石洞来”形成前后呼应。横线后面，是“皆隐于山坳树影之间”，所以横线最终应是“雕甍绣槛”