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文档简介

1、 大班美术优秀教案及教学反思梦的世界 活动目标 1.培育幼儿主动力量和尝试精神以及想像力、制造力、叙述力量。 2.萌发幼儿对欢乐、奇妙的梦的宠爱和表现美的情趣。 3.加深幼儿对“梦”这一奇怪心理现象的熟悉。 活动预备 1.教具预备：毛笔、水粉颜料、铅画纸、调色板、油画棒、抹布、吸水纸、洗笔瓶、胶水;投影机、投影片、录音机、磁带;示范挂图二幅。 2.学问预备：丰富幼儿有关梦的学问。 活动过程 一、开头局部(导入活动，引起幼儿兴趣) 1.播放轻音乐孩子的梦，放投影片梦境，让幼儿观赏和观看。 幼儿尝试答复：这是一首什么曲子?你观看到了什么?“屈.教师.教.案网出处“这首曲子在叙述着什么?教师小结：一

2、个孩子睡着了，他梦到了这些美妙、奇妙的事，他觉得好快乐! 2.通过启发性提问，引导幼儿试着说出自己做过的美妙、奇妙的梦，萌发幼儿进展“我的梦”主题画的创作愿望。 二、根本局部 1.让幼儿大胆地尝试用水粉进展创作绘画。 第一步：幼儿尝试先用油画棒勾画轮廓。 其次步：幼儿再尝试用水粉大胆作画。 教师巡回指导，要求幼儿依据自己梦的阅历以及充分发挥自己的想像力、制造力进展主题绘画，对力量差的幼儿个别指导。(播放轻音乐孩子的梦) 2.启发幼儿依据自己的画面，试着叙述自己的梦，要求讲得有挨次、有情节、较完整。 (1)请幼儿试着为自己的画面起个名字。 (2)两个幼儿相互叙述自己梦的内容。 (3)请个别幼儿试着独立叙述。 三、完毕局部 1.幼儿将作品贴在活动室的展览壁上，布置起来，让幼儿观赏一幅整体的画面。 2.幼儿试着评比自己最喜爱的作品，启发幼儿从画面安排、颜色运用、想像力等方面进展评价。并为幼儿整体作品起个名。 3.幼儿随着轻音乐孩子的梦做轻松活动，走出活动室。 活动反思 在教师的引导下，孩子们对背景的设计大胆而丰富，小局部孩子画的特别有创意，大局部孩子想的奇异却难以表达。孩子们

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