北师大版三年级上册数学总复习教案

1、 附 1ace GBT19011-2008准要异分课时设计总复习、回顾交流(第课时教学目标、通过复习，解、巩固本学学过的先乘 除后加减运算顺序；、通过复习，结三位数加减合运算的运 算顺序；、进一步巩固化两、三位数一位数，观 察物体、长测量、年月、日的认识小数的 认识。教学重点全面复习一八单元的相关识 。教学难点构建知识网，使知识系统、 条理化。教法：引归纳法学法：交合作、总结纳法。教具：相习题。教学过程一、复习入让学生根课前整理的容卡片做以汇， 本学期我学习了哪些识？二、归纳结、知识内容主有：先乘除后减的运算顺 序；三位加减混合运的运算顺序；十、整 百、整千乘一位数及、三位数乘一数；整 十、整

2、百整千数除以位数及两、三数除以 一位数；正面、侧面上面三个不同位置观 察立体图；周长的测与计算；年、日的 认识及小的认等等。学生口述，教板书）、学生交流自是如何整理识的。、学生作出最的评价。、展示学生比好的整理方。、教师介绍几比较普遍的理方式。三、交流索开展知识整理、小组内交流前的整理情。、在小组讨论基础上，再比较全面的整八四d修 附 1ace GBT19011-2008准要异分理。、分小组向全汇报。、评价小组的理情况。四、当堂练、50钱可以玩什？（出示价目）价目表：太空船：元摩天轮：元蹦蹦床：元 碰碰车：元小火车2元如果你有元，你想怎么？在小组内把 的想法和伴说一说。、结合网络图思。（1）你

3、患有么问题，提来我们解决。 （2）如果解不了，先写 “问题银行”里。 课堂小结你总结的成吗？看看谁总的最好，一学习一下吧板书设计知识内容要有：先乘除后减的运算顺；三位数加减合 运算的运顺序；整十整百、整千数一位数 及两、三数乘一位数整十、整百、千数除 以一位数两、三位数以一位数；从面、侧 面、上面个不同的位观察立体图形周长的 测量与计；年、月、的认识及小数认等等 。课后反思、数与代数和形与几何(总第课时教学目标、通过习题，解、巩固本学学过的先乘 除后加减运算顺序；、在练习中总三位数加减合运算的运算 顺序；、进一步巩固化两、三位数一位数，观 察物体、长测量、年月、日的认识小数的八五d 附 1ac

4、e GBT19011-2008准要异分认识。教学重点全面复习一八单元的相关识 。教学难点相互启发及立思考题的解。 教法：引法、练习法学法：交合作法、自练习法教具：相习题。教学过程一、情境入同学们，过上节课的结与整理，你本 学期知识掌握究竟怎？让我们一起见证一 下吧！二、数与数、小数的认识大小排列。学生独立成并在小组交流汇报。排列顺序：2.50 5.55、两位数乘或以一位数及减混合运算。（1）学生独完成第3题；（2）学困生演第四4题；（3）小组内流并对常见题进行整理。 、通过元角掌简单小数的减法。学生独立成第小题，并在组内讨论。 、加减乘除混运算的实际用。小组合作完成第小题，并织汇报。、关于年、

5、月日的相关知总结。、全班交流探相互启发的相内容，在小组内说一你学到了什？三、图形几何、独立思考，据观察物体一元所学内容，完成第题。、根据测量规与不规则图的周长完成2、题。、通过相互启一题，回顾周单元所学的相关知识并总结长方的周长公式。四、教师价与总结。作业布置课本页1、题。板书设计排列顺序：八六d 附 1ace GBT19011-2008准要异分2.50 2.80 3.05 课后反思、数与代数练一 (总第课时教学目标、通过习题，解、巩固本学学过的先乘 除后加减运算顺序；、在练习中总三位数加减合运算的运算 顺序；、进一步巩固化两、三位数一位数，年 、月、日认识及小数认识。教学重点全面复习一八单元

6、的相关识 。教学难点相互启发及立思考题的解。 教法：引法、练习法学法：交合作法、自练习法教具：相习题。教学过程一、情境入同学们，过上节课的结与整理，你本 学期知识掌握究竟怎？让我们一起见证一 下吧！二、自学导、根据加减乘混合运算所学识，独立完 成第题说一说，算一。、根据两位数或除以一位数计算方法独 立完成第题圈一圈，算一。、根据小数的小及简单的减法独立完成 、题。三、交流馈、小组内交流汇报、个小组选择表将答案写黑板指定位置 。、你还有什么题？说出来家一起解决。 、指名学生板第 、4题，订正发现问题，解决问。四、精讲拨八七d 附 1ace GBT19011-2008准要异分、让同桌互相查，并对出

7、现问题进行互相讨论讲。、教师根据学的问题及讲解况，进一步深刻讲述尤其照顾学生。五、当堂练、合作交流完第 题。、小组合作完第 题。、集体订正并互讲解。课堂小结你学会了什？还有什么问需 要大家帮？板书设计课后反思、数与代数练二 (总第课时教学目标、通过习题，解、巩固本学学过的先乘 除后加减运算顺序；、在练习中总三位数加减合运算的运算 顺序；、进一步巩固化两、三位数一位数，年 、月、日认识及小数认识。教学重点全面复习一八单元的相关识 。教学难点相互启发及立思考题的解。 教法：引法、练习法学法：交合作法、自练习法教具：相习题。教学过程一、情境入同学们，过上节课的关练习，你们信 心做好今的练习吗？我们一

8、起来见吧！二、自学导、独立完成2题，列出综合算式。八八d 附 1ace GBT19011-2008准要异分向小组内一讲你的解思路，并讨论种 方法好。、独立完成6题，看看组内同学是怎样列式并计算的、看看题主题图，找相关数学问题三、交流报、组织汇报各同学对前集体解题过程及方法，在内传阅。、小组讨论0、11、13、14题，找出题方案，并板出来。、总结各题解方案，全班习。四、精讲拨、精讲题，对题意仔分析并讲解。、精讲题，结合学生息时间，趣味的讲解本题五、课堂结训练、对照知识网回过头来看以上各题。、对出现的问归纳总结，记录在“问题银行。板书设计课后反思、图形与几何习课总第课时教学目标、通过习题，结并强化

9、观物体相关知识。、通过练习，顾和强化周单元所学知识。、运用所学知，解决相关际问题。 教学重点理解并掌握题的过程及方。 教学难点所学知识的际运用。 教法：引法、讲解法学法：练法、归纳法教具：长形、正方形六边形卡片。 教学过程一、复习入八九d 附 1ace GBT19011-2008准要异分、观察物体单，你学到了些知识？、周长单元你到了哪些知识长方形的周长公式你得吗？二、自学导、独立测量第2三个图形的周长并用公式来计算、独立完成第5，运用公式计算方形和正方形的长。三、合作流、小组合作摆教材9页第题桌案样式。、小组内轮流一看，并选正确答案。、小组合作完第 题。围成个长米、款米的长方形鸡，可以怎样围计

10、算出至少要多少米篱？、小组汇报交各组内优秀做法及出现的问题。四、精讲拨、教师对自主习中出现的题详细讲解。 5+5+3=13（米） 5+3+3=11（米）答：需要米篱笆。答：要 1米篱笆。答：至少要1篱笆。、讲解第4题。主要讲解铁丝的长度没有发生变化，是围成的图发生了变化。五、自我结、将自己做的的题目或精之处将给大家；、总结观察物和周长的相知识要点。板书设计围成一个 米、款米的长方形鸡圈可以 怎样围？计算出至需要多少米笆？5+5+3=13（米 5+3+3=11米）答：需要米篱笆。答：要 1米篱笆。课后反思北师大版年级数学上月考四考试题 (总7778课时九 d 附 1ace GBT19011-20

11、08准要异分一填空1一年有（）个月、闰年的二月（）天，平年二月有（）。小数可以分成部分，小数右边是它的)分，小数点边是它的)分.小数点右边第位是()位，计数单位 (；小数点右边第位是)，计数单位 ().每相邻两个小的计数单位的进率是 ().0.65(位小数，计数单是 ()，它有)这样的计数单位.0.37面有)百分之； 5个)是0.005；里面有)().3.4567是位小数，”在)位上，表示)“6” (位上，表 ().、一场足球赛从 时30开始，了小，在（）时（分结束。10、小红每天午时30到校，时放学回。她下午在校（）时（分。二、判断(下列各对的在括号内 “”，错 的打”).(5分 小数都比小

12、( ) 和的大小相等，计数单位不同 .( ) 笑笑的身高1.60米( ) 0.960克的铁比千克棉花重.( ) 8十分之比个大( )三、选择确答案的编填在括号里。 、2005年一、二、三月有（）天。90、2005年（）天。、下午5时用4时计时法表示是（时。九一d 附 1ace GBT19011-2008准要异分15把0改写成大小相等的三位小数是). 去掉1上的“”，小数的大小不变.A.十位 百 C十分位 D.分位四、直接得数(6分 3+0.8=3-2.7= 1.3+0.5=5-0.1-0.9=五、用竖计算.(4)0.6+6.048.05-2.9710-5.26九、解答列各题(30)王伯伯把一根.6米的竹竿垂直插鱼塘中，竹竿入泥部分是0.5