苏教版品德与社会六下《天有不测风云》互联网搜索教案_第1页
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文档简介

1、文档编码 : CN7V10J4G3U10 HG6Z4E4J3Z1 ZY5P6Z3U7Y8名师精编 优秀教案其次届全国中学校“ 教学中的互联网搜寻” 优秀教学案例评比教案设计名师精编 优秀教案学校:江苏省宿迁市沭阳县吴集中心学校姓名:陶颖名师精编 优秀教案全国中学校“ 教学中的互联网搜寻” 优秀教学案例评比教案设计一、教案背景1、面对同学: 中学 学校 2、学科:品德与社会 3、课时: 2 课时 4、课前预备:1老师在网络上搜寻自然灾难的图片、视频;2同学上网搜寻几种常见的自然灾难的资料;二、教学课题天有不测风云三、教材分析 教学内容: 苏教版品德与社会学校六年级下册,天有不测风云;内容分析:天

2、有不测风云是苏教 中图版品德与社会六年级下册其次单元地球生病了中的其次课, 依据课程标准对本主题的阐述:明白曾经发生在我国的重大自然灾难,熟识大 自然有不行抗拒的一面,体会人们在危难中团结互助的精神的宝贵;学习在自然灾难面前自 护与互助的方法,形成相应的才能;学情分析:我们农村的同学学问面较窄,对于“自然灾难 ”这一主题, 同学是相对生疏的,感受与体验比较贫乏; 但是我们学校的电脑室是对同学开放的,所以我课前让同学有目的地上网搜寻 资料,进行课前初探,以便促进课内学习;教学目标:1、 情感与态度:让同学意识到大自然也有不行抗拒的一面,自然灾难的危害不容忽视;灾难无情人有情,人们在危难中相互帮忙

3、,共渡难关;2、行为与习惯:帮忙同学明白爱惜环境可以削减和降低自然灾难带来的危害,时,力所能及地向灾区的人们伸出救济之手;3、学问与技能:当其他地区发生自然灾难灾难发生时能够不慌乱,依照所学的灾难防护学问,实行正确的措施开展自护与互助;4、过程与方法:通过收集资料、专题调研、灾难自护演习等活动,使同学熟识到爱惜环境的紧迫性;教学重难点:教学重点:在日常生活中,强化环境爱惜的自觉意识;教学难点:把握一些遇到常见自然灾难的自护学问,以备不时之需;教学方法:以同学的活动 在教学中我力求以同学的自主学习探究为主,让同学课前上网搜集资料,和视角去发觉、 明白自然灾难; 同时运用启示式教学和合作性教学,指导同学用自己的心灵 去感悟,并在小组合作中进行交互式学习;名师精编 优秀教案教学预备:1、在百度中搜寻有关自然灾难的资

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