2022年天津市滨海新区名校七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
2022年天津市滨海新区名校七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
2022年天津市滨海新区名校七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
2022年天津市滨海新区名校七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
2022年天津市滨海新区名校七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1下列图形都是由同样大小的五角星按照一定规律所组成的,其中第个图形中一共有个五角星,第个图形中一共有个五角星,第个图形中一共有个五角星,第个图形中一共有个五角星,按此规律排列下去,第个图形中五角星的个数为( ) ABCD2已知则代数式的值是( )ABCD3如图所示的表格是某次篮球联赛部分球队的积分表,则下列说法不正确的是()队名比赛场数胜场负场积分前进1410424光明149523远大147a21卫星14410b钢铁1401414A负一场积1分,胜一场积2分B卫星队总积分

3、b=18C远大队负场数a=7D某队的胜场总积分可以等于它的负场总积分4已知线段,则线段的长度( )A一定是5B一定是3C一定是5或3D以上都不对5下列各组数中:32与32;(3)2与32;(2)与(+2);(3)3与33;23与32,其中互为相反数的共有()A4对B3对C2对D1对6下列式子中,是一元一次方程的有( )ABCD7倒数是它本身的数是( )A1B1C1或1D08已知单项式与的和是单项式,则的值是( )A3B-3C6D-69下列图形中,( )是正方体的展开图ABCD10一个家庭在今年上半年用电的度数如下:89 、73、58、69、76、79,那么这个家庭平均每月用电( )A72度B7

4、3度C74度D76度11如图,数轴上两点对应的数分别是和.对于以下四个式子:;,其中值为负数的是( )ABCD12某品牌电脑降价15%后,每台售价a元,则这种电脑的原价为每台()元A0.85aB0.15aCD二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)132018年,我市总人口为万人,用科学记数法表示为_14对于任意实数,定义一种新运算“”,使得,例如,那么_15已知,三点在同一条直线上,且,则_.16的相反数是_,的倒数是_17_度三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)列代数式或方程解应用题:已知小明的年龄是岁,小红的年龄比小

5、明的年龄的倍小岁,小华的年龄比小红的年龄大岁,求这三名同学的年龄的和小亮与小明从学校同时出发去看在首都体育馆举行的一场足球赛, 小亮每分钟走,他走到足球场等了分钟比赛才开始:小明每分钟走,他走到足球场,比赛已经开始了分钟问学校与足球场之间的距离有多远?请根据图中提供的信息,回答下列问题: 一个水瓶与一个水杯分别是多少元?甲、乙两家商场都销售该水瓶和水杯,为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动,甲商场规定:这两种商品都打八折;乙商场规定:买一个水瓶赠送两个水杯,单独购买的水杯仍按原价销售若某单位想在一家商场买个水瓶和个水杯,请问选择哪家商场更合算?请说明理由19(5分)有一副三角板和,其中,(1)

6、如图,点,在一条直线上,的度数是_(2)如图,变化摆放位置将直角三角板绕点逆时针方向转动,若恰好平分,则的度数是_;(3)如图,当三角板摆放在内部时,作射线平分,射线平分如果三角板在内绕点任意转动,的度数是否发生变化?如果不变,求其值;如果变化,说明理由20(8分)解方程(1)(2)21(10分)计算(1)(1)2(23)(4)2(2)2(3a2b5ab2)3(2a2b3ab2)22(10分)学校体育室有两个球筐,已知甲筐内的球比乙筐内球的个数的2倍还多6只现进行如下操作:第一次,从甲筐中取出一半放入乙筐;第二次,又从甲筐中取出若干只球放入乙筐设乙筐内原来有只球(1)第一次操作后,乙筐内球的个

7、数为 只;(用含a的代数式表示)(2)若第一次操作后乙筐内球的个数比甲筐内球的个数多10只,求a的值;(3)第二次操作后,乙筐内球的个数可能是甲筐内球个数的2倍吗?请说明理由23(12分)为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天户外活动的平均时间不少于1小时,为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如图所示中两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)在这次调查中共调查了多少名学生?(2)求户外活动时间为0.5小时的人数,并补充频数分布直方图;(3)求表示户外活动时间为2小时的扇形圆心角的度数参考答案一、选择题:本大题共

8、12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据第、第、第、第个图形五角星个数,得出规律,最后根据得出的规律求解第个图形中五角星的个数【详解】第、第、第、第个图形五角星个数分别为:4、7、10、13规律为依次增加3个即第n个图形五角星个数为:3n+1则第个图形中五角星的个数为:38+1=25个故选:B【点睛】本题考查找规律,建议在寻找到一般规律后,代入2组数据对规律进行验证,防止错误2、D【解析】x23x4=0,(x4)(x+1)=0,解得x1=4,x2=1,当x=4时,=;当x=1时,=.故选D.点睛:本题在解出x代入分式的时候一定要考

9、虑分式有意义的条件即分母不为0.3、D【分析】A、设胜一场积x分,负一场积y分,根据前进和光明队的得分情况,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;B、根据总积分=2得胜的场次数+1负的场次数,即可求出b值;C、由负的场次数=总场次数-得胜的场次数,即可求出a值;D、设该队胜了z场,则负了(14-z)场,根据胜场总积分等于负场总积分,即可得出关于z的一元一次方程,解之即可得出z值,由该值不为整数即可得出结论【详解】A、设胜一场积x分,负一场积y分,依题意,得:,解得:,选项A正确;B、b=24+110=18,选项B正确;C、a=14-7=7,选项C正确;D、设该队胜了z场,则负了

10、(14-z)场,依题意,得:2z=14-z,解得:z=,z=不为整数,不存在该种情况,选项D错误故选:D【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程(或二元一次方程组)是解题的关键4、D【分析】由于ABC的位置不能确定,故应分三点在同一直线上与不在同一直线上两种情况进行讨论当A、B、C三点不在同一直线上时根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边三角形的两边差小于第三边可得AB的取值范围;当A、B、C三点在同一直线上时有两种情况【详解】解:当A、B、C三点不在同一直线上时(如图),根据三角形的三边关系,可得:4-1AB4+1,即1AB5;

11、当A、B、C三点在同一直线上时,AB=4+1=5或AB=4-1=1故选:D【点睛】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边是解答此题的关键5、C【分析】两数互为相反数,它们的和为1本题可对各选项进行一一分析,看选项中的两个数和是否为1,如果和为1,则那组数互为相反数【详解】解:根据相反数的定义可知:32与32;(2)与(+2)互为相反数故选:C【点睛】此题考查相反数的概念解题的关键是掌握相反数的概念,明确两数互为相反数,它们的和为16、C【分析】根据一元一次方程的定义逐项判断即可【详解】解:A. 属于代数式;B. ,即-8=7不是一元一次方程;C.

12、 =0是一元一次方程;D. 属于二元一次方程故答案为C【点睛】本题考查了一元一次方程的概,掌握一元一次方程只有一个未知数且次数为1是解答本题的关键7、C【详解】倒数是它本身的数是1或1,0没有倒数故选:C8、A【分析】根据题意由两个单项式与的和是一个单项式就得出它们是同类项,由同类项的定义可求得m和n的值,再代入计算即可求解【详解】解:两个单项式与的和是一个单项式,与是同类项,1+2m=1,n+1=1,m=1,n=2,m+n=1+2=1故选:A【点睛】本题考查同类项,解决本题的关键是明确同类项定义中的两个“相同”即所含字母相同以及相同字母的指数相同注意只有同类项才能合并使它们的和是单项式9、C

13、【分析】根据正方体展开图的11种形式对各小题分析判断即可得解【详解】A、中间4个正方形是“田字形”,不是正方体展开图;B、折叠不是正方体展开图;C、符合正方体展开图;D、不符合正方体展开图;故选:C【点睛】本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况,)判断也可10、C【分析】由平均数的含义可得:这个家庭平均每月用电可表示为:,从而可得答案【详解】解:这个家庭平均每月用电: 故选:【点睛】本题考查的是一组数据的平均数,掌握平均数含义与公式是解题的关键11、D【

14、分析】根据图示,可得b-3,2a3,据此逐项判断即可【详解】解:根据图示,可得b-3,1a3,2a-b1;a+b1;|b|-|a|1;1故其中值为负数的是故选D【点睛】本题考查绝对值的含义和求法,以及数轴的特征和应用,要熟练掌握,解题关键是判断出a、b的取值范围12、D【解析】根据题意得,电脑的原价=a(115%)=元,故选D二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、2.179106【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时

15、,n是负数【详解】217.9万=2.179故答案为:2.179【点睛】本题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值14、-1【分析】直接根据新运算定义计算即可【详解】解:,故答案为:-1【点睛】本题考查的知识点有理数的混合运算,比较简单,属于基础题目15、3或1【分析】分类讨论:C在线段AB上,C在线段AB的延长线上,根据线段的和差,可得答案【详解】当C在线段AB上时,由线段的和差,得AC=AB-BC=5-2=3(cm);当C在线段AB的延长线上时,由线段的和差,得AC=AB+BC=5+2=1(cm),故答案为:3或

16、1【点睛】本题考查了两点间的距离,分类讨论是解题关键,以防漏掉16、 1 【解析】本题根据倒数、相反数的定义即可求出结果【详解】的相反数是:;的倒数是:1故答案为:,1【点睛】本题考查了倒数、相反数的定义,倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数17、【分析】根据度、分、秒之间的换算方法进行求解.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题考查了度、分、秒之间的换算,注意:,.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)这三名同学的年龄的和是(5m7)岁;(2)学校离足球场1m;(3)一个水

17、瓶40元,一个水杯是8元;选择乙商场购买更合算【分析】(1)根据题意分别列出小明、小红和小华的年龄,再相加,去括号,合并同类项,即可求出这三名同学的年龄的和;(2)设学校到足球场xm,根据时间=路程速度结合小亮比小明早到8分钟,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(3)设一个水瓶x元,表示出一个水杯为(48-x)元,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;计算出两商场得费用,比较即可得到结果【详解】(1)解:小红的年龄比小明的年龄的2倍小4岁,小红的年龄为(2m4)岁 又小华的年龄比小红的年龄的大1岁,小华的年龄为(2m4)+1(岁),这三名同学的年龄的和为m+(2m4)+(2

18、m4)+1m+2m4+2m3(5m7)岁答:这三名同学的年龄的和是(5m7)岁 (2)解:设学校到足球场xm,根据题意得:8, 解得:x1答:学校离足球场1m (3)设一个水瓶x元,表示出一个水杯为(48x)元, 根据题意得:3x+4(48x)152, 解得:x40,则一个水瓶40元,一个水杯是8元; 甲商场所需费用为(405+820)80%288(元); 乙商场所需费用为540+(2052)8280(元),288280,选择乙商场购买更合算【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,根据题意得出正确等量关系是解题关键19、(1);(2);(3).【分析】(1)根据计算即可;(2)由角平分线的定义可

19、求得的度数,根据计算即可;(3)不发生变化,由角平分线的定义可求得的度数,由可求得其值.【详解】解:(1),的度数是;(2)平分,所以的度数是;(3)的度数不发生变化., 平分, 平分 所以的度数不发生变化,其值为.【点睛】本题考查了角的计算及角平分线的性质,灵活应用角平分线的性质是求角度的关键.20、(1);(2)【分析】(1)先去括号,再移项,接着合并同类项,最后化一次项系数为1;(2)先两边同时乘以6去分母,再去括号,移项,合并同类项,最后化一次项系数为1【详解】解:(1);(2)【点睛】本题考查解一元一次方程,解题的关键是掌握一元一次方程的解法21、(1)7(2)ab2【分析】(1)根据有理数的混合运算法则先算乘方,再算乘除,最后算加减进行计算即可得解;(2)根据整式的加减混合运算方法进行计算即可得解【详解】(1)原式;(2)原式【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算及整式的加减混合运算,熟练掌握相关运算法则及运算律是解决本题的关键,同时需要注意计算之前一定要准确定号22、(2)2a+3 (2)2 (3)可能;第二次从甲筐中取出2只球放入乙筐【分析】(2)根据题意列出代数式即可;(2)根据题意,可得等量关系:乙-甲=2,列出一元一次方程即可得到答案;(3)设第二次,又从甲筐中取出x只球放入

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论