幼儿园中班教案《打鱼》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案打鱼含反思 嬉戏目标： 1、联系幼儿钻的能力。2、初步幼儿提升对儿歌的记忆能力。3、让幼儿体悟集体嬉戏的乐趣。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、商讨嬉戏规章，体悟合作嬉戏的欢乐。嬉戏过程：1、将幼儿带到一个较为空旷的场地，收拾队伍，举行热身活动2、热身结束后，将幼儿引入嬉戏主题打鱼。小伴侣们，教师先问你们一个问题：你们喜爱吃鱼吗？幼儿回答后，教师又说那好，今日教师就带你们去打鱼，去把那些活蹦乱跳的鱼儿捉住我们今日的鱼可和市场里卖的鱼不一样哦，由于啊，那些鱼就在我们这个池塘的小伴侣们3、引领幼儿学习嬉戏中的儿歌，多加练习，使他们尽量记住歌词4、 现在我邀请两个小伴

2、侣来做渔民，撒网捕鱼，其他小伴侣就是鱼了两个幼儿双手相搭，其他幼儿边念儿歌：小渔民，去打鱼，不怕风，不怕雨，一网打上黄花鱼，二网打上长带鱼，三网打上大尾巴鱼。边从两个幼儿搭手的地方钻过去。念完儿歌，两个幼儿双手放下，套住钻的幼儿。被套的幼儿到指定的地点歇息，全体幼儿都被套住过一次后嬉戏重新开头。（教师先请小伴侣做示范）5、观看幼儿嬉戏，嬉戏结束时，作结束语。嬉戏注重点：1、过程中若浮现小伴侣违规的现象要严肃提出，让小伴侣注重到并改正；2、讲解要具体，示范要到位3、注重小伴侣的平安嬉戏反思：今日我带了早操和嬉戏活动。我是第一次带早操，虽然在之前我练习了无数次，但是因为紧急，我一听到音乐就开头做，

3、而那时早操还没有真正开头，小伴侣还大声提示我还没开头呢。中途我又不当心将动作做错了，然后又听到小伴侣们的提示教师做错啦！应当是这样！然后小伴侣给我做了个示范，当初很难堪啊，不过还是感谢小伴侣们。下次有了阅历我就不会这么仓促了。或是由于早操有点失败的缘故，我后来带嬉戏活动的时候显得心有余而力不足，一开头就信念不足，乱了手脚。将小伴侣带到场地上后，忘了热身活动这个环节，直接举行嬉戏解说环节。最糟糕的是解说环节，我吸取上次的阅历，注意嬉戏儿歌的教授，但是却忽视了更为重要的嬉戏规章解说。到后来要玩的时候，我才意识?这个问题，马上补上了嬉戏规章。还好，小伴侣以前玩过类似的嬉戏，不用说也会玩。因为人数太多，我将他们分为两组，也带来了新问题，两方面顾及不过来，这个时候很谢谢学姐们的协助。这次嬉戏我带的比上次糟糕，没有步骤和条理，导致我的嬉戏的失败。教师自身的信念和状态在教学过程中很重要，小伴侣们需要教师的带领和引领，若是教师自身因素不好，对年级组织活动有很大的?良影响。在以后的实践中我会吸取之前阅历，将

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