下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班教案我是小弹簧 活动目标： 1、以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特征。2、能两两合作，协调嬉戏。3、体悟人多力气大，伙伴间应当互相合作的情感。4、商讨嬉戏规章，体悟合作嬉戏的欢乐。活动预备：较为宽阔的场地 幼儿看过小弹簧，知道小弹簧的形状特征和特点活动过程：一、开头部分1、队形训练：带领幼儿走圆（大皮球）带领幼儿仿照动物（动物园）带领幼儿举行走跑交替练习。带领幼儿由圆走成六列纵队。2、调节队形、队列：请小伴侣听教师口令立定（要求幼儿立定站好在位置上）原地踏步（要求幼儿原地有精神地踏步）前后调节位置（要求幼儿伸出手臂，踏步，举行前后位置的调节）立正、稍息练习。3、
2、活出发体：带领幼儿活出发体各部位，重点活动脚部。二、基本部分一）小弹簧跳一跳小伴侣你们知道小弹簧吗！小弹簧喜爱怎样玩呢？（引领幼儿说出小弹簧喜爱蹦蹦跳）那，现在，我们也像小弹簧一样来蹦一蹦，跳一跳吧。（带领幼儿仿照小弹簧举行蹦跳练习，（提示幼儿蹦跳时，应控制好力气，当心脚踝、膝盖等处受到运动性创伤）并同时边练边念儿歌我是一只小弹簧，蹦一蹦，再跳一跳）二）绕个圈跳一跳小伴侣，你们知道小弹簧长得什么样子吗？（引领幼儿记忆，弹簧是一圈一圈绕起来的）那，现在我们来学做小弹簧吧，先绕一绕，再跳一跳。第一次可以先绕一圈，假如绕一圈你转得好，就可以绕两圈再转。（提示幼儿按照自己的能力举行绕圈跳练习）幼儿练习
3、，老师观看，提示幼儿不行转多圈，平衡能力差的幼儿可尽量少转。三）按按按、跳跳跳1、小伴侣都绕成会跳的小弹簧了，你们以前和小弹簧做过嬉戏吗。假如你把小弹簧按下去，它就会跳起来，假如你轻轻地按，它跳得低一点，按得重的话，它就会跳得高一点。2、老师示范蹲跳的动作。3、现在，请一个小伴侣饰演小弹簧，肖教师来做按弹簧的人，我按得轻你要跳得低，按得重就跳得高。（老师与一幼儿合作嬉戏，并带念儿歌我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是欢乐的小弹簧。）讲解合作嬉戏的要领：两个人一起合作，你按我跳，我按你跳，可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立刻往上跳。4、幼儿自由结伴，举行按按按、跳跳跳的嬉戏。四）结束部分1、带领幼儿做放松运动，重点放松膝盖，脚部。2、幼儿排好队，回教室。 弹簧是一种通过弹性来工作的机械零件。用弹性材料制成的零件在外力作用下发生形变，除去外力后又恢复原状。亦作“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论