计量经济学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋云南财经大学

计量经济学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋云南财经大学第一章单元测试

计量经济学属于哪个学科？（）。

A:运筹学B:经济学C:统计学D:数学

答案:经济学“Econometrics”一词最早是由经济学家（）于1926年率先提出的。

A:费里希（R.Frisch）B:斯通（R.Stone）C:库普曼斯（T.C.Koopmans）D:萨缪尔森（P.A.Samuelson）

答案:费里希（R.Frisch）同一统计指标，同一统计单位按时间顺序记录形成的数据列是（）。

A:时间序列数据B:横截面数据C:时期数据D:混合数据

答案:时间序列数据计量经济学中的随机误差项包含有（）。

A:某些未知因素B:未被纳入模型的次要变量C:模型形式的不当或者偏误D:数据的残缺E:测量误差的影响

答案:某些未知因素；未被纳入模型的次要变量；模型形式的不当或者偏误；数据的残缺；测量误差的影响计量经济学是统计学下的一个分支学科。（）

A:错B:对

答案:错研究判断某药物对病情的缓解是否有显著作用，属于计量经济学的研究范畴。（）

A:错B:对

答案:错

第二章单元测试

一般经验表明，可支配收入X增加，消费支出Y也随之增加，X与Y之间的关系是（）。

A:确定性关系B:没有关系C:明确的函数关系D:相关关系

答案:相关关系一元线性总体回归方程，描述的是（）与解释变量X之间的变动关系。

A:被解释变量Y的单位变化B:参数C:被解释变量Y的条件期望D:被解释变Y

答案:被解释变量Y的条件期望（）是研究一个变量关于另一个或一些变量之间依存关系的理论与方法。

A:相关分析B:计量经济分析C:回归分析D:统计分析

答案:回归分析利用普通最小二乘法求得的样本回归直线，下列哪些结论是正确的?（）

A:残差与解释变量不相关B:C:必然通过坐标原点D:可能不通过（）点E:的平均值与的平均值相等

答案:残差与解释变量不相关；；的平均值与的平均值相等如果满足，则称解释变量存在变异。（）

A:错B:对

答案:错普通最小二乘估计的最优性建立在解释变量与被解释变量显著相关的基础上，但普通最小二乘法本身无法回答这种线性关系的显著性。（）

A:对B:错

答案:对

第三章单元测试

用于多元线性回归模型整体显著性检验的F统计量可以表示为（）。

A:B:C:D:

答案:在二元线性回归模型中，的无偏估计量为（）。

A:B:C:D:

答案:在二元线性回归模型中，关于的说法正确的是（）。

A:当保持不变，每变动1%，变动%B:当保持不变，每变动1，平均变动C:当保持不变，每变动1%，平均变动%D:当保持不变，每变动1，变动

答案:当保持不变，每变动1%，平均变动%用于多元线性回归模型的拟合优度可以表示为（）。

A:B:C:D:

答案:多元线性回归分析中，调整后的可决系数与可决系数之间的关系（）。

A:B:C:D:

答案:在模型的回归分析结果中，设F统计量对应的值为，给定显著性水平，则下列说法正确的是（）。

A:若，则解释变量对的影响不显著B:若，解释变量和对的联合影响是显著的C:若，解释变量和对的联合影响是显著的D:若，解释变量对的影响是显著的

答案:若，解释变量和对的联合影响是显著的

第四章单元测试

在截面数据建模分析过程中，较容易出现的问题是（）。

A:异方差性B:内生解释变量C:多重共线性D:序列相关性

答案:异方差性模型中，已知与的，则被扩大（）倍。

A:1.25B:10C:5D:2.78

答案:5White检验的原假设含义是（）。

A:同方差性B:异方差性C:序列不相关性D:序列相关性

答案:同方差性在异方差情况下，常用的估计方法是（）。

A:广义差分法B:加权最小二乘法C:工具变量法D:一阶差分法

答案:加权最小二乘法加权最小二乘法的主要原理是通过赋予不同观测点以不同的权数，从而提高估计精度，即（）。

A:重视小误差的作用，轻视大误差的作用B:重视小误差和大误差的作用C:轻视小误差和大误差的作用D:重视大误差的作用，轻视小误差的作用

答案:重视小误差的作用，轻视大误差的作用在出现异方差的情况下，会有以下哪些后果（）。

A:参数估计量经济意义不合理B:参数估计量非有效C:变量的显著性检验失去意义D:模型的预测失效E:参数估计量有偏

答案:参数估计量非有效；变量的显著性检验失去意义；模型的预测失效

第五章单元测试

模型的D.W.=0.3809（查表），则存在（）。

A:正相关B:无法确定C:不相关D:负相关

答案:正相关在时间序列数据建模分析过程中，一元线性回归模型较容易出现的问题是（）。

A:多重共线性B:序列相关性C:内生解释变量D:异方差性

答案:序列相关性如果方差膨胀因子VIF＝12，则认为什么问题是严重的（）。

A:异方差问题B:解释变量与随机项的相关性C:序列相关问题D:多重共线性问题

答案:异方差问题LM检验的原假设含义是（）。

A:同方差性B:异方差性C:序列相关性D:序列不相关性

答案:序列不相关性实际经济问题中，序列相关产生的原因主要有（）。

A:经济变量固有的惯性B:模型设定的偏误C:处理数据的过程D:样本的选择E:解释变量存在测量误差

答案:经济变量固有的惯性；模型设定的偏误；处理数据的过程有关ADF检验的说法正确的是（）。

A:ADF检验是右侧检验B:ADF检验原理与DF检验原理相同C:ADF检验的统计量严格服从t分布D:ADF检验的原假设是“时间序列平稳”E:ADF检验是左侧检验

答案:ADF检验原理与DF检验原理相同；ADF检验是左侧检验

第六章单元测试

一个含有k个解释变量的线性模型，下面哪一项对解释变量观测值矩阵X的描述不属于多重共线性假设的描述（）。

A:X’X可逆B:Rank(X)=kC:X可逆D:Rank(X’X)=k

答案:X’X可逆下面哪一种情况不是多重共线性？（）。

A:残差平方对全部3个解释变量回归的模型整体显著B:某一个解释变量的VIF达到了20C:两个解释变量的简单相关系数r=-0.85D:模型的拟合优度为0.9，但全部的3个解释变量均不显著

答案:残差平方对全部3个解释变量回归的模型整体显著当模型中的解释变量存在完全多重共线性时，参数估计量的方差为（）。

A:最小B:∞C:0D:1

答案:∞经验认为，某个解释变量与其它解释变量间多重共线性严重的情况是这个解释变量的方差膨胀因子（）。

A:大于1B:小于5C:大于5D:小于1

答案:大于5检验多重共线性的方法有（）。

A:相关系数检验B:方差膨胀因子检验C:辅助回归模型检验D