幼儿园中班教案《彩色的鸭子》_第1页
幼儿园中班教案《彩色的鸭子》_第2页
幼儿园中班教案《彩色的鸭子》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案彩色的鸭子 活动目标： 1、利用研究，知道彩色的不同意思，熟悉文字彩色。2、感触图书画面的颜色美和重复句式的语言美。3、试试运用句式：只要我每天.我就可以。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表述能力。活动预备：1、 轻柔舒缓的音乐2、 幼儿人手一本系列丛书彩色的鸭子，大书一本3、 文字彩色4、 星符号若干活动过程：一、研究彩色的意义1、展示文字彩色师：小伴侣，你们知道彩色的意思吗？2、师：那什么是彩色的世界呢？3、师：彩色星期天又是什么意思？二、幼儿自由阅读，初步感触图书画面的美1、展示故事大书，指认标题彩色的鸭子师：有一只

2、彩色的鸭子，在它的彩色世界里，会发生什么彩色的事情呢？请小伴侣们轻轻的翻开故事书，看一看吧！2、播放乐曲，幼儿自由阅读师：谁情愿介绍一下，你看到彩色的鸭子发生了什么事情？三、老师和幼儿一起阅读和研究1、在柔美乐曲中，倾听教师温和深情的朗诵，体悟故事的美妙意境师：母鸭有什么样的幻想？他梦到了什么？师：母鸭生出了什么样的小鸭？母鸭的幻想有没有实现？2、体悟母鸭和小鸭母子情深师：母鸭生出的小鸭和它幻想的小鸭不彻低一样，但它还是很满足、很欢乐，这是为什么呀？总结：母鸭生出的小鸭和它幻想的小鸭不彻低一样，但它还是很满足，很欢乐，由于母鸭爱它的孩子。3、再次阅读，学习重复句式只要我每天我就可以师：教师把故事在讲一遍，请你们找出这样一句话：只要我每天我就可以，当你听到这句话的时候，请举手，听明了了吗？4、当幼儿找出时，贴上星标记5、师：跟着教师把这几句话一起来念念。好吗？四、试试纺编1、在乐曲声中，幼儿闭上眼睛，享受做彩色梦色欣喜和愉悦师：我们也来做个这样的梦，好吗？闭上眼睛师：只要我每天看着小鸟飞，我就可以像小鸟一样自由的飞行。只要我每天对着花儿笑，我就会像花儿一样美。你们的幻想是什么样的呢？2、幼儿试试创编师：请小伴侣来介绍一下。 鸭子脊索动物门，脊

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论