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文档简介
1、义务教育科学课程标准(2022年版)试卷一、填空题。(每空3分,共48分。)1、义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性 课程,具有 。2、科学课程的总目标是: 。3、科学课程核心素养包括: 、 、 、 。4.科学是人类在研究 、发现 的基础上形成的 ,以及获得这些知识系统的认识过程和在此过程中所利用的 。5.科学课程设置有 个跨学科概念,分别是 、 、 、 。二、单项选择。(每空3分,共15分)1.科学课程设置( )个学科核心概念,是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。A 10 B18 C 13 D 11 2.在指导学生学习工程设计与物化这一核心概念时,可以采用以下( )展
2、示交流活动?A发布会 B舞台表演 C嘉年华 D以上皆可3.关于评价建议中,非纸笔评价的方式重点评价学生的( )。A科学探究能力 B技术与工程实践能力C创新解决实际问题能力 D以上皆是4.2022版科学课标提出:应以( )为主体进行教学设计。A教师 B学生 C学困生 D教师和学生5.2022版课标提出:应以( )为主要方式开展教学活动。A 探究实践 B观察 C项目研究 D实验探究三、简答题。(每小题5分,共15分)1、科学课程理念是什么?2、学生学习科学课程的意义是什么?3、对于“工程设计与物化”这一学科核心概念的教学策略是什么?四、案例解析。(共18分)一、仔细阅读下面的题目并回答问题:(6分)小佳将一株带根的君子兰放在盛有水的玻璃花盆中。小佳没有往花盆中加水,过一段时间,水位会怎么变化?请解释原因。(1)本题主要考查的是学生的( )推理论证能力。(2)题目中出现的问题是:( ),修改后:( ) 二、测评题的科学性(6分)生物学家艾伦推断:寒冷地区动物身体暴露部分更短小。如果想要验证这一观点,应该怎样做?A.在寒冷的地区考察不同动物B.在干旱的地区考察不同动物C.在冷热程度不同的地区考察同种动物原选项设定有一定的问题,请你根据题目进行修改。修改后的选项:A.在寒冷的地区考察不同动物B. C. 五、论述题。(共10分)近三四年我们还会
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