中医护理培训手册

1、 护理培训手册 目 录中医医院各类护理人员培训管理制度中医医院护理人员考核制度中医医院在职护理人员继续教育制度4、中医医院护士分层次使用及管理规定5、中医医院各层级护理人员培训计划6、中医医院三基三严考核规定7、中医医院三基三严培训计划及实施方案8、中医医院xx年护理人员中医药理论知识与技能培训计划9、中医医院xx年护理培训记录（培训签到册、照片、课件）10、中医医院xx年护理人员参与中医药知识培训参与率统计表11、中医医院xx年西学中护理人员学时统计表12、中医医院xx年护理人员理论考试成绩统计13、中医医院xx年护理人员技能考试成绩统计14、中医医院xx年护理人员考试考核成绩统计分析15、

2、中医医院xx年西学中护理人员合格名单及结业证16、中医医院xx年护理培训工作总结各类护理人员培训管理制度一、毕业02年护士的培训1.培训目标重点培训“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。2.具体要求安排轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。（1）新护士进院前，必须接受护理部组织的“岗前教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。（3）护士毕

3、业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成工作。（4）参加护理部及所在科室组织的各项业务学习。（5）新毕业的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。二、毕业后25年护士的培训1.培训目标：（1）具有熟练的基础护理技能。（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。（3）掌握各专科治疗仪器（如心电图机、除颤器、起搏器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等）的操作方法。（4）掌握各专科疾病的病情观察要点。（5）掌握各专

4、科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。2.培训方法（1）安排工作计划：以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。（2）实习基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。（3）实习专科护理技术操作项目护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座与示范。护士每次操作后要登记考核表，由护士长或教学老师检查完成情况，并签名。（4）理论考核 每年按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试等。护理部将各项成绩分别记入各护士的个人档案内。三、对护师的培训1.培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使

5、之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。2.培养方法：（1）所在科室多安排参加危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。（2）担任护生及进修护士的带教工作。（3）参加护理科研课题设计及完成工作。四、对主管护师的培训1.培训目标（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难

6、病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作、护理学术组成员、科研课题的负责人等）。（2）具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。（3）能写出一定水平的论文。（4）逐步达到副主任护师的任职条件。2.培养方法（1）护理部组织系统讲课，聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。（2）每年写出12篇护理经验总结性文章，凡有文章在杂志上发表者，年终予以奖励。（3）每月结合院内及科内的学习内容进行考试，并将成绩记入个人技术档案。护

7、理人员考核制度一、新上岗人员必须进行培训，考核合格后方可上岗；二、组织护理人员三基训练，每季度组织理论考试一次，科室每月考核一次；三、坚持护理技术操作训练，每项操作与临床结合，每季度进行考核；科室每月组织技能考核一次；五、各级护理人员的考核包括政治思想、工作态度、职业道德、专科及基础理论、护理技术操作熟练程度、业务技术总结及论文撰写等。年度考核由护理部主持，每年一次。 六、各项考核的成绩进入个人技术档案。 中医院在职护理人员继续教育制度开展全院护理业务学习，强调“三基”教育的培训.提高护理人员业务素质，不定时举办护理基础知识有奖问答或护理技操作比赛。加强专科业务训练，各科组织学习专科理论、护理

8、常规和技术操作规程。每年选派有关科室的护理人员参加学术交流会，了解动态，拓宽眼界更新知识。对新上岗的护理人员进行岗前培训7、积极支持护理人员参加对口自学考试，并为其创造条护士分层次使用及管理规定 为了不断提高全院护理人员的整体业务水平，分层次做好护理人员的在职培训工作。对不同学历、不同年资、不同职称的护理人员根据能力按N1-N5制定任职资格、岗位职责和工作标准，进行不同的培训模式和实施方案。并建立全院护理人员继续教育学分档案。一、（N1）新护士(一）任职资格1、护理专业毕业后通过国家护士执业考试并注册。2、经过岗前培训并考核合格，在本院工作2年以内的护士。3、在指定老师或上级护士指导下能胜任本

9、岗位工作。（二）岗位职责1、在上级护士指导下按分级护理要求，协助完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。参与病情观察与记录。参与病人及病区护理管理。2、严格按照医院定制的 “三基三严”培训考核要求自觉、按时、主动接受培训，无故缺少3次以上或考核不合格者，参与下一轮再培训。3、自觉参与医院举办的各项在职继续教育培训活动，修满继教学分。(三）工作标准1、在上级护士指导下准确、规范完成各项护理措施。2、病人满意，无护理并发症发生。3、完成院内在职学习、培训。二.（N2）低年资护士（一）任职资格1、具备完成本岗位职责的能力。2、完成轮转护士培训考核合格。3、护理专业毕业后取得注册护士资格，具有在本

10、院2年以上工作经验。4、在上级护士指导下能胜任本岗位工作。5、掌握护理基础理论，熟悉各种护理操作规程及常用急救技术。（二）职位职责1、在护士长、上级护士指导下实施所分管病人的各项护理工作。2、按照护理工作流程、标准、技术规范完成各项基础护理和部分专科护理工作。3、按照要求完成病情观察及记录。4、参与急危重症病人抢救配合。5、熟练使用各种抢救器材和药品。6、参与病人及病区管理。7、自觉接受培训，按时完成护士规范化培训计划，考核合格，修满继教学分。（三）工作标准1、在上级护士指导下准确完成各项护理措施。2、规范、准确实施基础护理。3、病人满意，无护理并发症发生。4、完成院内在职护士培训，考核合格。

11、5、完成一篇护理专题报告或综述。三、（N3）高年资护士或护师（一）任职资格1、具备完成本岗位职责的能力。2、护理专业毕业后取得注册护士资格，5年以上本单位工作经验或具有护师职称。3、完成轮转培训，考核合格。4、掌握护理基础理论、各种护理操作规程及常用急救技术。（二）岗位职责1、在护士长、上级护士指导下实施所分管病人的各项护理工作。2、按照护理工作流程、标准、技术规范完成各项基础护理和专科护理工作。3、按照要求完成病情观察及记录。4、参与急危重症病人抢救配合及会诊，查房工作。5、熟练使用各种抢救器械和药品。6、参与临床实践教学工作，担当临床教学任务。7、参与病区病人的护理管理。8、完成护士规范化

12、培训计划、继续教育与院内在职培训，并考核合格，修满继教学分。（三）工作标准1、严格履行并完成岗位职责要求。2、准确实施分管病人各项护理措施，按标准指导并完成分管患者的基础护理、专科护理工作。3、病人满意，无不良事件发生。4、完成院内在职护士培训与临床教学任务。5、每年完成一篇业务工作总结，任期内完成一篇护理综述或论文。四、N4-主管护师(一）任职资格1、具备完成本岗位职责的能力。2、主管护师以上专业技术职称或具备主管护师能力、大专以上学历、10年以上工作经验。3、完成院内规定的相应年资的培训，考核合格。4、熟练掌握基础护理专科护理及产用急救技术，能独立准确评估、判断、处理本专业护理问题；根据病

13、人情况制定护理计划并组织实施。(二)岗位职责1、参加护理部领导的专科护理管理委员会，参与相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。2、在护士长领导下，负责分管病人的各项护理工作，保证分管病人护理质量。3、运用护理程序开展工作，带领下级护士对分管病人进行评估、制定计划、组织实施，并评估实施效果。4、及时记录、检查、修改下级护士的护理记录。5、协助护士长做好科室持续质量控制。6、承担临床教学任务和实践教学工作。7、完成本职称范围内继续教育，完成院内在职培训，参与护理科研。修满继教学分。(三)工作标准1、严格履行并完成岗位职责要求。2、准确实施分管病人各项护理措施，按标准指导并完成分管患者的基础

14、护理、专科护理工作。3、病人满意，无不良事件发生。4、完成院内在职护士培训与临床教学任务。5、每年完成一篇护理业务总结，任期内完成一篇护理论文。五、N5（副主任护士或以上职称，或具备升级考核颁证的专科护士），本院目前暂无。各层级护理人员培训计划一、N1级护士（一）培训目标：1、重点培训“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。2、工作中要求了解各种工作职责与程序。3、熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。（二）培训方法:1、新护士进院前，必须接受护理部组织的“岗前教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。2、护士长应结合每个护士制

15、定出具体培训计划。3、护士毕业后第一年为轮转期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后，也需在上级护士的指导下完成护理工作。4、参加护理部和科室组织的业务学习。（三）考核1、科室每月进行理论和技术操作考核。2、护理部每月抽查三基培训内容掌握情况。3、护理部不定期抽查技术操作。二、N2级护士（一）培训目标：1、新进护士能很快熟悉本院本科室环境。2、具有熟练的基础护理技能。3、熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术。4、掌握各专科治疗仪器的操作方法（如心电监护仪、呼吸机、输液泵等）。5、掌握各专科疾病的病情观察要点。6、掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反

16、应。（二）培训方法：1、新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。2、鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。3、护士长有计划地组织专科操作讲座与示范，并安排低年资护士专科技术操作机会。4、参加护理部和科室组织的业务学习。（三）考核1、5年以下的护士科室每月进行理论考核。2.、每月进行技术操作考核。3、护理部每月抽查三基培训内容掌握情况。4、护理部不定期抽查技术操作。三、N3级护士（一）培训目标：1、具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。2、熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。3、掌握专业的新知识、

17、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。4、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。（二）培训方法：1、多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。2、担任临床学生及新进护士的带教工作。3、鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。4.组织专题护理查房。（三）考核1、每月参加科室的技术操作考核，每季度参加科室的理论考试。2、护理部每月抽查三基培训内容掌握情况。3、护理部不定期抽查技术操作。四、N4级护士（一 ）培训目标：1、具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术。2、能解决本科护理专业上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制

18、订与实施。3.、不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干和指导作用。4、具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科护理查房和护理会诊。5、能写出有一定水平的论文。6、逐步达到副主任护师的任职条件。（二）培训方法：1、担任临床学生及新进护士的带教工作。2、组织专题护理查房，安排讲授各科常见病知识。3、有计划地选送到院外进行培训学习。（三）考核1、每月参加科室的技术操作考核，每半年参加一次理论考核。2、护理部每月抽查三基培训内容掌握情况。3、护理部不定期抽查技术操作。关于加强“三基三严”考核规定 为落实护理“三基三严”培训计划，制定考核规定如下：一、考核形式1、定期考核：护士长负责对本科室人员每月

19、考核。护理部在科室考核合格的基础上，每季度进行理论和技能操作考核一次。2、随时考核：护理部组织护士长随机对护理质量进行监控；二、奖惩办法在岗护理人员“三基”考核率100% ，合格率100%（合格分85分，操作90分合格）。护理部对护士长工作、护士的“三基 ”训练 、病区管理 、基础护理 、一级护理 、护理文件书写、消毒隔离制度执行等进行检查。1、个人三基考试第一次获得95分者，给予适当的奖励。2、个人考试第一次不合格者，予以补考，务必达标,补考仍不合格者，给与一定的经济处罚。3、不得无故缺考。特殊情况应请假，并行补考，旷考或考试作弊者给予警告。4、无故不参加学习者一次扣个人奖金50元，不参与优

20、秀护士的评选。xx年“三基三严”培训计划及实施方案为加强医院护理队伍的建设，不断提高我院护理管理水平和护理质量，为广大病员提供更优质的服务，特制定“三严三基”实施方案如下：一 、以严格的要求，不断提高护理人员的整体素质在全院护理人员心中树立 “以人为本 ”的服务宗旨，从一切方便和有利于病人做起，接待病人时使用文明 、规范用语，坚决杜绝工作中的“生 、冷 、硬 、顶 ”现象 。抓好护理人员三基三严培训及考核，提高护理人员的综合素质。二、严密组织考核，加强质量控制 护理质量是护理工作的核心，护士长应组织本科室的护理人员根据护理部制定的“三基”培训计划进行训练，按质量考核标准进行考核。（一）培训对象

21、：全院护理人员 。（二）培训考核内容1、 理论：以 医学临床“三基”训练护士分册第四版、为主 。2、操作：以50项中常用护理基本技能为主。3、应知应会内容：护士岗位职责 、15项核心制度 、常见病、急危重病人护理常规 、应急预案 。（三）培训方法1、制定三基理论 、操作全年学习计划（见计划） 。2、采取集中学习 、操作训练、采用笔试 、现场考核、随机提问等方式进行考核。3、科室根据计划定期组织学习培训；护理部每月组织全院护理人员业务学习一次，每季度对护士进行一次护理理论和技能操作考核，每年对全院护士进行一次安全及法律法规教育。4.院内中级职称以上人员较少，院内护理人员统一培训。三、严谨的工作态

22、度，贯穿于护理工作始终严格执行各项规章制度和操作规程，是确保护理安全的重要环节，也是护士严谨工作态度的具体表现 。护士长要有计划地组织科室护理人员学习各项规章和护理技术操作规程，特别是核心制度的贯彻执行，如：分级护理制度 、查对制度、交接班制度、文件书写及管理制度等 。增强护理人员的制度化 、规范化意识，做到有章必循，违章必改，将差错事故的隐患消灭在萌芽中。 护理部 xx年01月护理人员中医药理论知识与技能培训计划中医护理工作，是中医医院工作的重要内容，是体现中医特色优势的重要方面。护理人员掌握中医药知识与技能，是做好中医医院中医护理工作的重要基础，为推动我院中医护理工作扎实开展，提高我院中医

23、护理科学管理水平和服务水平，同时促进中医护理工作健康、可持续发展，根据中医医院中医护理工作指南（试行）要求，特制定我院不同层次、年龄阶段护理人员中医护理理论和中医操作技术学习计划如下.一、培训目标主管护师 掌握并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规从事临床护理工作，提出临床辨证护理措施；能够参与中医护理科研工作；指导下级护士实施中医临床护理；具备中医临床护理理论与技能的教学能力。护师及护士 掌握中医基础理论、基本技能；熟悉并正确应用中医护理常规、技术操作规程。二、培训内容与学时要求（一）培训内容 1、主管护师： 国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医专科专病护理常规、技术操作规

24、程；急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能；中医护理科研基本方法（如科研课题申报和论文撰写）；中医护理教学基本方法与技能。2、护师及护士：国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医基础理论、基本技能；中医护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能。学时（分）要求 1、主管护师每年参加继续教育获得的学分中，中医护理项目不少于6学分。 2、西医院校毕业的护士，在院工作三年内完成中医理论、专科知识与技能培训时间累计不得少于100学时。培训计划制定 1、护理部负责制定医院的总体培训计划。护士长按照总体计划，结合本科、本护理单元的实际制定具体培训计划。 2、培训应长期目

25、标与短期计划相结合。 3、培训内容应体现护理人员的不同层次，并符合各自的培训目标。 4、培训形式应注重多样性和针对性，强调可行性、实效性。 5、应对培训计划实施情况及时评估，必要时及时做出调整。（四）学时分配： 1、护理部每月组织全院三年内西医院校毕业护士集中授课，学习中医护理理论和中医护理操作技术一次，每次学时为3学时。 2、科室每月业务学习，安排专科中医护常规内容，年完成基本课时15学时； 3、护理部每季度组织全院中医护技能培训及考核一次，每次学习中医护操作项目1-2项，年完成基本课时4学时； 4、每年组织全院护理人员集中进行中护病历书写一次，年完成基本课时4学时； 5、培训长期目标与短期

26、计划相结合，各科室利用晨会5-10分钟时间复习、消化、吸收学习重点，对照日常病例活学活用。全年参与中护培训人数达到全院护理总人数70%以上。（五）分层次培训要求： 1、全员参加院及科室各类别培训并签到，每3学时给予继续教育学分1分； 2、护士及护师全员参加院内考核，根据情况质控； 3、主管护师参加培训，交流经验指导护士及护师中医护理理论和技术操作，参加市、省级各类中医方针政策、理论、常规培训学习，参与中医护科研项目研究，；三、培训形式 授课、电教、示范、参加上级培训、自学等。四、考核评价（一）内容方法1、培训的管理工作。 医院成立考核评价小组，全面监督和考核护理培训计划制定与实施情况。通过查看

27、相关材料（包括制度、计划、原始记录等）方式，评价培训管理工作是否落实到位。 2、培训效果。 通过理论考试、实践技能操作、现场答辩等方式，考核评价不同层级接受培训的护理人员是否达到培训目标。（二）结果应用1、反馈 采用书面反馈和沟通反馈两种形式，将考核评价结果反馈给考核评价对象。2、建档 医院应建立护理人员技术档案，并将护理人员中医基础理论和技能的培训、考核记录及时记录在技术档案中。技术档案的内容包括：个人基本资料；学历资料；一般专业资料；技术操作及理论考试情况；科研、教学情况；与业务技术相关的情况，如护理科研项目、护理论文、参加学习或培训、获得奖励情况等。五、部分中医护理质量评价指标1、中医护

28、理技术操作合格率90%2、护理文书书写合格率90%3、每科室开展中医护理技术不少于2项附：xx年护理部中医药知识与技能培训计划表附：xx年护理部中医药知识与技能培训计划表xx年护理部中医药知识与技能培训计划表时 间内 容培训形式培训对象学 时资料来源主讲人1月中医护理原则院内讲座N1N43课 件刘欢专科疾病护理中医护理基础知识与技能科室+自学3专科护理常规中医护理学2月法律法规护士条例院内讲座N1、N23课 件刘汉英中医病因病机科室+自学3专科护理常规中医护理学3月专科疾病护理中医护理基础知识与技能科室+自学3专科护理常规中医护理学中医护理文件书写规范院内讲座N1、N23课 件马永云4月中医护

29、理技能培训院内培训N1N33中医护理技术操作操作流程陈丽中药给药指导院内讲座N1N43课 件邓春艳5月中医理论（阴阳五行学说）院内培训N1N33课件中医师理论与技能考核36月专科疾病护理常规中医护理基础知识与技能科室+自学3专科护理常规中医护理学中医护理方案（胆胀）院内讲座N1N43课 件张亮急救知识培训院内讲座N1N43课 件谢素蓉7月中医理论知识（藏象学说）院内讲座N1N43课 件中医师新护士岗前培训院内讲座N16新护士岗前培训资料易安容唐鹏飞刘汉英专科疾病护理中医护理基础知识与技能科室+自学3专科护理常规中医护理学时 间内 容培训形式培训对象学 时资料来源主讲人8月中医护理操作培训视频观

30、看视频N1N43课 件刘汉英赵爱君专科疾病护理中医护理基础知识与技能科室+自学3专科护理常规中医护理学9月护理核心制度院内讲座N1-N43课 件刘汉英护理基础操作培训视频观看视频N1、N23课 件刘汉英齐怡专科疾病护理中医护理基础知识与技能科室+自学3专科护理常规中医护理学10月中医治未病院内讲座N1N43课 件刘涛专科疾病护理中医护理基础知识与技能科室+自学3专科护理常规中医护理学11月中医特色技术应用注意事项院内讲座N1N43课 件张琳专科疾病护理中医护理基础知识与技能科室+自学3专科护理常规中医护理学12月腰椎间盘突出症中医护理方案院内讲座N1N43课 件马永云理论与技能考核专科疾病护理

31、中医护理基础知识与技能科室+自学3专科护理常规中医护理学培训记录（培训课件及讲义、签到册、培训照片）培训会议记录时间地点主讲（持）人内容护理培训签到册（ ）时间：姓名科室姓名科室培训记录（培训课件及讲义、签到册、培训照片）培训会议记录时间地点主讲（持）人内容护理培训签到册（ ）时间：姓名科室姓名科室培训记录（培训课件及讲义、签到册、培训照片）护理培训会议记录时间地点主讲（持）人内容护理培训签到册（ ）时间：姓名科室姓名科室培训记录（培训课件及讲义、签到册、培训照片）培训会议记录时间地点主讲（持）人内容护理培训签到册（ ）时间：姓名科室姓名科室培训记录（培训课件及讲义、签到册、培训照片）培训会议记录时间地点主讲（持）人内容护理培训签到册（ ）时间：姓名科室姓名科室培训记录（培训课件及讲义、签到册、培训照片）培训会议记录时间地点主讲（持）人内容护理培训签到册（ ）时间：姓名科室姓名科室培训记录（培训课件及讲义、签到册、培训照片）培训会议记录时间地点主讲（持）人内容护理培训签到册（ ）时间：姓名科室姓名科室培训记录（培训课件及讲义、签到册、培训照片）培训会议记录时间地点主讲（持）人内容护理培训签