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文档简介
1、厘米和米的认识(复习课) 今天早上的体健课,我用2厘米长的绳子来参加跳绳比赛,老师用10米长的笔来记录我们每个同学跳的次数。 今天早上的体健课,我用2厘米长的绳子来参加跳绳比赛,老师用10米长的笔来记录我们每个同学跳的次数。学习目标:1、进一步认识长度单位“米和厘米”, 建立1厘米和1米的长度概念,知道 1米=100厘米。2、熟练用刻度尺量物体的长度,会用 刻度尺画线段。小组讨论: 观察教室那些物体的长度用厘米作单位? 那些物体的长度用米做单位?小组讨论: 观察教室里的门、黑板,课桌上的书本、笔、橡皮等物体的长度可以用什么单位来表示?米和厘米1.线段:直直的,有两个端点。2.厘米:量比较短物体
2、的 长度。4.米和厘米的关系:1米=100厘米。3.米:量比较长物体的长度。森林运动会基本练习第一关:小兔过河一、在( )里填上“米”或“厘米”。教室的门高约2( )桌子高约80( )铅笔长约18( ) 大树高 约4( )米厘米厘米 米5米 6米 8米 8厘米1米 100厘米90厘米 1米= 比一比大小。250厘米 3米第二关:小兔购门票。50米-41米=53米9米=1米= ( )厘米30厘米+42厘米=25厘米8厘米= 算一算。9米62米10072厘米 17厘米第三关:小兔竞选比赛项目。( )( )( )下面测量方法正确的打。第四关:小兔量长度。(1) 画一条长4厘米的线段(2) 画一条比5厘米少2厘米的线段。0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 4厘米3厘米第五关:小兔画线段。 画一画。5厘米2厘米= ( )厘米3(1) 画一条长4厘米的线段(2) 画一条比5厘米少2厘米的线段画一画。4厘米3厘米1、小兔身高60厘米,大象比它高38厘米,大象的身高是多少厘米?解决问题。60 38=98(厘米)第五关:小兔比身高。2、小兔参加62米的长跑,第一圈跑了25米,第二圈跑了10米,一共跑了多少米?还剩下多少米没有跑
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