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文档简介

1、Word - 17 -有关2022幼儿园个人实习总结时间飞速,实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这1个月,有快乐、有难受、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。实习中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在港务局第一幼儿园的老师的关心下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。一.实习的目的与意义1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多

2、理论学问,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必需有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历。2、进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的毕竟是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3

3、、增加喜爱幼教工作,喜爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少漂亮的光环,但它很重,由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心,所以她必需付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不行能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的共性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的

4、教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的进展目标,把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要把握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康健壮的成长。二.实习的内容和过程在日照港第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间

5、我严格根据时间表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先,保育工作。我虚心请教老老师,乐观协作他们工作体现了“保教并重”、“保中有教,教中有保”,户外活动提示幼儿留意平安,热时,提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。洗手时,用肥皂,消毒杀菌,睡觉时盖好被子,不能讲话,尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活,细心、急躁的关心每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门,关心幼儿提高生活自理力量,让孩子在幼儿园感受到更多的暖和,让每个幼儿爱上幼儿园,喜爱幼儿园布满爱心与童趣的氛围,在玩玩乐乐中不断增长学问。其次:教育工作。面对上课,作

6、为实习老师,面临的最大问题是不熟识教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好,尽管我仔细备课,写好教案,预备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整改好课堂纪律,第一次正式上课没有胜利,不过在又一次的讲课中,我总结阅历,吸取教训,就比第一次进步许多,经过多次实战后,我已经积累了许多的阅历教训。第三点,班级管理工作。在平常教育管理孩子时,我们很多人不喜爱动脑子,喜爱遵循惯例,将平常一些老方法套用。用铃鼓敲着开头上课,这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课,我像平常一样,敲打着铃鼓,试图让小伴侣宁静下来,

7、但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新奇了,小伴侣肆无忌惮,吵闹声照旧。音乐课就要开头了,怎么办呢?突然,我的脑中灵光一闪,想到了一个方法,打算用这个新的方法作为幼儿宁静下来的“冷静剂”尝试一下:我边拍着手中的铃鼓,边唱着“找伴侣”这一首歌,并用铃鼓拍一下坐得端正的小伴侣,对其唱到:“你是我的好伴侣!”哈,这一招果真奏效,小伴侣用新颖的眼光看着我,很快的宁静下来,我也很快的由“找伴侣”这一首歌开头了那一天的音乐活动。从这件事上,我渐渐体会到,任何事情并无定性,有一些事情始终是这样做,但并不意味着这是最好的,我们要敢于突破,勇于创新,找到更适合孩子的方法,这样才能适应现代教育管理的需要。另外,家长工

8、作。在幼儿教育中,家长工作也特别地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥当的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要准时通告家长,同时赐予表扬和批判,取得家长的充分信任,家长工作肯定不能忽视,否则会给我们今后的工作带来许多不必要的麻烦。三.实习的收获及不足要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是具备良好的职业道德,为此,我会始终用爱,热忱的关怀身边的每一位孩子,并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关怀和爱惜他们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照看好每个幼儿,服务好每一位家长,经过这次实习,让我真正

9、了解了幼儿老师是那么的不简单,一周的实习生活,让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣,回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子在一起的喜怒哀乐,现在想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,酸酸的,甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重,缺一不行,平常的日常生活工作中一点都疏忽不得,更需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理、心理特点,把握幼儿的年龄特点、性格差异,因人而异,因材施教,寓教于乐,在调动幼儿心情的同时,让幼儿欣然接受新奇事物,新的学问在这方面我觉得我还是一大欠缺,我深感力不从心,在以后的工作中,还是应当乐观向有阅历的老师多学习,努力提高教学水平。总之,

10、老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单,在此次实习中,我也看到了自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,“学高为师,行正为范”,我愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐与家长的诚意,只有不好的老师,没有不好的孩子,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿老师更难,知道了自己的不足之处,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投入到将来的幼儿教育事业。2022幼儿园个人实习总结220_年11月2日我们到泉州市丰泽区试验幼儿园大三班进行为期六个星期的教育实习,其中第一周为见习周,主要了解熟识本班幼儿的基本状况与原班老师的教学

11、进度;其余五周为正式的实习,主要是由我们进行带班并完成各项教学与常规工作,原班老师协作我们并赐予指导。一、教学方面经过一周的见习活动,我们已基本了解了本班幼儿的实际状况,对于学问的把握程度、集中教学活动的集合信号以及教学过程中幼儿的座位支配等都有了肯定的了解。首先,丰富教具并敬重幼儿。在教学活动中我们会投入大量的教具,以此来提高幼儿的爱好,顾及每个幼儿的需要。实际教学中敬重幼儿,对于幼儿的提问与要求都尽量考虑,并且做到“蹲下与幼儿公平沟通”。对于投放的教具我们也在不断的朝着“美观、有用、可操作性”的方向进展。其次,突出重点,不忽视整体,并结合随机教学。幼儿园大班的一日活动是个整体,我在进行集中

12、教学的同时不忘了与幼儿的实际结合,将一日活动贯穿串连,并随时依据幼儿的问题或突发状况进行随机教育。在保证集中教学任务完成的同时,有目的、有方案、有针对性的对幼儿进行体、智、德、美的综合教育。第三,提高自己的整体素养,站在幼儿的角度思索问题。在每次的课前预备中我都会不断的站在幼儿的角度来考虑所假设的问题,大量汲取幼儿感爱好的学问。在实际教学中敏捷地依据幼儿的语言来变换自己的语言思路,平常与幼儿多沟通,多了解,赐予幼儿足够的空间来抒发情感,并做到与幼儿同时完成任务来放松幼儿的压力,集中与组织幼儿方面我不仅利用钢琴,还教幼儿手指嬉戏来帮助等。二、生活常规方面我们提前把握好幼儿一日的作息时间与常规工作

13、,结合阿姨、老师的关心来为幼儿创设一个“自由、宽松、愉悦、和谐”的园所环境。第一,在点心、午餐环节,我在不破坏幼儿已有常规的基础上来订正改进幼儿所存在的问题。大班幼儿已基本把握了此项常规,但个别幼儿吃饭慢、爱说话、挑食、用左手拿筷子等。我针对幼儿的不怜悯况对幼儿进行不时的提示,争取每个幼儿都学会用右手拿筷子、改掉挑食的不良行为习惯,为幼儿的顺当进食做好铺垫。其次,在洗手、如厕、午睡环节,我乐观主动提示幼儿多喝水、勤洗手。由于这阶段是H1N1的多发期,我就重点提示幼儿喝水要趁热,洗手要把握正确的方法步骤,多做运动,并能依据天气的变化加减衣服等。平常多观看幼儿、解决幼儿的突发状况,不断培育幼儿养成

14、良好的生活习惯。第三,在户外活动环节,我在组织幼儿运动的同时不忘提示幼儿要保持宁静、留意平安。早、中、晚的自由活动时间提示值日生协作阿姨的工作,并发挥每周班干部(管理员)的作用来营造洁净、舒适的班级环境。总之,教学与班主任的工作是渗透在幼儿的一日生活中的,我们在不破坏幼儿原有的常规的基础上要丰富自己的综合素养,做到真正的、专心的与幼儿沟通做伴侣,选择相宜合理的方法来订正改进幼儿的不良行为。与幼儿的互动既要做到面对全体幼儿,又不失有针对性地对待幼儿的个体差异性,将老师、伴侣、亲人的角色融为一体。2022幼儿园个人实习总结3两个月的实习生活,使我更深刻地了解到一名幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握

15、了这一年龄阶段幼儿的身心进展特点;同时也熟悉到了作为一名幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及幼儿教育理论的学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观看了幼儿的一日生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有方案的教育和随机教育相结合。日常生活的突发大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候,有阅历的老师告知我,不行以帮小伴侣处理生活中的琐事,假如有小伴侣遇到什

16、么不会的,做不了的,只可以急躁引导他们去完成 。假如帮他们做了,后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习,觉得其实幼儿老师的心中应当有一把尺,就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 小伴侣们都特别天真可爱,我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片,和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣,融入他们的生活,但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。有一次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带

17、他们上去睡觉了。下午上班,有个小伴侣说:老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧,我没有说到做到,失信于幼儿了,我想是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉,并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿,对幼儿要讲信用。在实习期间,最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这一个多学期的时

18、间里,我的观念,我的心态,我的力量在渐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注意阅历的积累,注意观看有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的力量。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的态度虚心,观看认真,汲取得当,那么,就肯定能够取得进步,得到提高和进展。而且,新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好的形象。有一位有阅历

19、的幼儿老师说:“老师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如,在活动中,有活动规章;在嬉戏中,有嬉戏规章,老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意,那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必需遵守。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中的点滴和微小之处,要讲求原则和急躁,而不是靠几节胜利的课,由于这并不是短时间内可以做到的。2022幼儿园个人实习总结4带着对美妙将来的向往和盼望,我来到了x幼儿园,随着时间的飞逝,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。俗话说:万事开头难

20、,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个嬉戏,看着孩子们一张张兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独自带孩子,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去。在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独自的内心世界,而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界,不专心去发觉蒱捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想关心他们改正缺点,不仅要关怀和照看幼儿,和幼儿家长的沟通

21、也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家的表现,让我获得了很珍贵的东西。在x幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格根据时间表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先,保教工作。我虚心请教老师,乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安,热时,提示幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的努力照看好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长学问。其次:教育工作。面对上课,作为实习老师,面临的问题是不熟识教材

22、,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好,尽管我仔细备课,写好教案,预备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整改好课堂纪律,第一次正式上课没有胜利,不过在又一次的讲课中,我总结阅历,吸取教训,就比第一次进步许多,经过多次实战后,我已经积累了许多的阅历教训。另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也特别的重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥当的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要准时通告家长,取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是

23、具备良好的职业道德,像母亲一样关怀和爱惜她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为老师我们要以吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照看好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧串在一起,酸酸的,甜甜的。总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,我愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐与家长的诚意。实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿老师

24、更难,知道了自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投入到将来的幼儿教育事业。实习,让我长了见识,更熟悉了自己的不足,在今后的工作中我要更加的虚心努力学习,充实自己,为幼教工作出一份力,流一滴汗!老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单,努力吧!2022幼儿园个人实习总结5在东逸中英文幼儿园实习的日子结束了,我好像还有点回不过神来。头脑中还满满是那些孩子的笑声和哭声。昨天下午班上大部分孩子都在哭,由于我们要走了。我们看得出那些孩子是多么的不舍。实习的这两个月真的让我有许多感悟。一开头工作的那个星期,虽然没有在幼儿园做什么事情,但是只是站着就觉得很累了。总是走来走去,很少坐下来。不过那

25、种症状一个星期就过去了。一开头去到那里,真的不知道要做什么,只是在旁边看班上的老师是怎么做的,始终不停地在做笔记。一个星期过去了之后,才也许知道要怎么组织小伴侣的一日活动,也许熟悉了班上的小伴侣。在实习的这段日子里,最让我纠结和苦痛的就是备课了,我把我的大部分精力都投入到如何备课和上课这上面。以前在学校写教案,教学目标和教学对象都是自己想的,要怎么说怎么该都行,而且写完就了事,从来没想过要怎么把这个教案投入到实际的教学中去。现在想想还真的是很不负责任的一件事。我的主班给了我要上课的教学目标和参考教案,我第一次体会到要朝着目标设计我的教案的那种感受。也第一次体会到要充分考虑自己教学对象的特点和现

26、实中已有的物质条件。这些都是以前从未经受过的。每次上完课回来就在那里反思,自己的教学有什么问题,应当怎么改进,不停地做笔记。所以每天不是备课、上课就是自己记笔记反思。反思完新的课又来的。所以一开头还真的觉得有点招架不住。每天都有那么多信息需要自己进行处理。备课的过程也是苦痛的,在没想到要怎么实施课程的时候。备好课之后就是要预备教具。预备完教具还要考虑各种可行性和相宜性的问题。所以,我总结出,要上好一堂课,真的是很不简单的一件事。最让我苦痛的还是我的公开课。我预备了5个教案一一被推翻,到最终听了别人的看法上了科学综合课,结果效果又不怎么样。我还为了我的这堂课蹲在那坐了两天的泡沫轮子。可一切下来了

27、之后,我才发觉。原来,课是我自己上的,我应当选择自己觉得好的,而不是别人觉得好的就好的,事实证明,别人觉得好的课,我上下来未必胜利,而别人上着觉得不好上的课,我反倒可以上出一个不错的效果。结果我的公开课失败了。而且 我的公开课我真的备得特别的苦痛,甚至熬夜失眠。等公开课过了之后,我才发觉,原来我做事情没有侧重点。我之前始终在花大把力气在一个不重要的事情身上,就是怎么做车轮,而且还做了20多辆车的轮子,假如我能够便桶点,可能也不会有这样的下场。不过我公开课的失败,也让我更清晰地意识到了自己还需要在哪方面进行学习改进。我讲话太快,讲话不自然。这也是我在实习最终一周里努力盼望克服的一方面。而且在给小伴侣上课的过程中,我才意识到,原来口才、规律和表现力对于一个老师来说是多么的重要。由于我总是遇到小伴侣没方法理解我的话的状况。而我却不懂得怎么敏捷变通来适应幼儿,心里想着怎么让小伴侣来跟着我走。这也是我上次去面试失败的关键缘由。所以我在不停地减慢我说话的速度,转变自己的语调,盼望自己不要说出那么多废话,让语言更加简练。而且我们设计课的思路都是应当符合她们的思维特点才行的,不然就注定失败。在于人相处方面,女人堆中是非多和谣言也是特殊多的。我还是坚持我的观点,仔细做事,不要讲太多别人的是非。这样可能没方法和别人很好地融入到一起,但是至少能够保证到一点就是

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