人教版九年级化学中考复习《物质的变化性质和用途》导学案设计

1、九年级化学中考复习物质的变化、性质和用途一、复习目标1.娴熟鉴识物质的物理变化和化学变化；2.认识化学变化的基本特色，认识化学反应的实质；3.知道物质发生化学变化时陪伴有能量变化；4.掌握物质的变化、性质和用途的关系。二、讲堂导学1物质的变化物理变化化学变化看法没有生成的变化生成的变化实质变化时能否有生成陪伴着能量变化，、宏观物质、发生改变生成气体、产生积淀等构成物质的分子改变。分子破碎构成物质的分子改变。但是分子微观成，从头组合成新或原子的发生改变。的。实例海水晒盐、工业制氧焚烧、变质、干馏联系化学变化中必定陪伴物理变化物质的性质物理性质化学性质看法物质发生化学变化就表现出物质在中表现出来的

2、性质来的性质范围如、气味、熔点、如、坚固性、开朗性、氧化沸点、硬度、性、毒性等吸附性、导电性、延展性等确定方式由感觉器官直接感知或仪器测定经过认定变化、性质和用途（1）物质的决定了物质的，而物质的能够反应物质的。（2）物质的性质物质的用途，物质的用途物质的性质。三、讲堂精练例1中华传统文化广博精湛，以下古诗中不波及化学变化的是（）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲变式1.化学家在此刻环境问题上的最新构思是“变废为宝，资源循环”。比方：燃料（CH4、CH3OH等）焚烧焚烧产物（CO2、H2O等）太阳能或

3、生物能燃料（CH4、CH3OH等），这样既可解决能源问题，又除去污染。则上述构思两个转变过程（）为物理变化，为化学变化均为化学变化为化学变化，为物理变化均为物理变化例2以下性质中属于物理性质的是（）A.一氧化碳拥有复原性B.铁锈呈红褐色C.白磷易焚烧变式2.下表中列出了几种物质的熔点，据此判断以下说法正确的选项是（D.“干冰”易升华）物质名称汞金铜铁钨氧熔点/-38.81064108315353410-218铜球掉入铁水中不会消融水银温度计可测量-40的温度在-216时，氧是固态用钨制成的灯丝不易消融例3.物质的用途与性质亲近有关。以下说法正确的选项是()小苏打能作发酵粉，是由于小苏打能与面粉

4、反应洗洁精能洗去碗筷上的油污，是由于油污能溶于洗洁精浓硫酸可用作干燥剂，是由于浓硫酸拥有吸水性液氧可用于火箭发射，是由于氧气拥有可燃性变式3.以下物质的用途，是利用其化学性质的是()A活性炭除去冰箱内的异味B金刚石刻划玻璃C铜用于制造导线D稀硫酸除铁锈四、坚固过关1.以下过程中只发生物理变化的是()A.制作叶脉书签B.比较合金和纯金属的硬度C.紫花变红花D.木条遇浓硫酸变黑2.以下质量增加的变化有一种与其他三种存在实质的差异，这种变化是（）长远搁置在空气中的氢氧化钠质量增加长远敞口搁置的浓硫酸质量增加久置的生石灰质量增加久置的铁钉生锈质量增加3.以下物质的性质和用途均正确并相对应的是（）选项性

5、质用途A铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化膜铝合金用于制作洗手间的置物架B钨丝导电性好制作灯泡的灯丝CC02水溶液显酸性C02用作大棚蔬菜的气体肥料D氢氧化钠能够与酸反应氢氧化钠用于中和胃酸4.化学就在我们身边。现有稀盐酸；碳酸钙；熟石灰；石墨。从这选择合适的物质填空（填序号）（1）可作干电池电极的是；（2）可用于金属表面除锈的是（3）做补钙剂；（4）可用于改进酸性土壤的是。五、拓展提升1.以下过程中，属于物理变化的是（）A.铜片在空气中加热B.敞口搁置固体烧碱C.将矿石研磨成粉末D.露天堆放生石灰2.以下表达中，前者属于物质的物理性质，后者属于化学性质的是（；）铁在空气中生锈；蜡烛消融氧气是无色无味的气体；二氧化硫拥有刺激性气味C.液氧是淡蓝色液体；碱式碳酸铜受热易分解D.酒精挥发；镁条在空气中焚烧3.小刚同学在课外阅读时获得这样一条信息：慢性腹泻患者宜喝酸牛奶，酸牛奶中酪蛋白易于消化汲取，能使胃容物酸性增强，还可促使钙的汲取。新盖中盖牌高钙片主要原料：碳酸钙维生素D食用方法：咀嚼后咽下积蓄方法：密闭，置于阴凉干燥处制造单位：哈药公司制药六厂(1)联合上述信息请你回答：胃酸过多的病人（填“宜”或“不宜”）喝酸牛奶；“别把含乳饮料看作牛奶喝”，是由于含乳饮料中等的含量比牛奶和酸牛奶都低。“高钙片”是一种常有补钙剂，图是“高钙片”说明书的一部分