2022年幼儿园保教工作总结范文

1、Word XXXX年幼儿园保教工作总结范文 XXXX年幼儿园保教工作总结范文 XXXX年幼儿园保教工作总结范文1 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。 为孩子供应优质的保教服务，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根 本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了 社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将学期保教工 作进行总结 一、全面落实保教常规 幼儿园整体的工作方案要注意为班级方案、老师工作方案服 务。管理人员要做到早支配，常常深化一线，观摩活动，了解保 教现状，准时有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支 持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出

2、相宜 的看法与建议，管理中做到严格公正准时。依据我园的状况我们 将重点放在幼儿生活常规的培育，从老师自身动身，进行培训与 观摩，渐渐地形成常规性的成长，针对各年龄的特点，在大、中 班中强化幼儿的学习常规，让孩子把握学习生活的规律，培育幼 儿良好的生活习惯。 二、教育环境的创新 新学期开头，一是园内的环境将由全部老师进行新的支配和 装饰，将有效的利用起每一处角落，建立起温馨欢乐的环境，园 内增加英文环境，增加一些家长关怀的内容，在幼儿的作品栏中， 我们将幼儿每周的作品展现，让家长了解孩子在园的状况，看到 孩子的进步，创设英文环境，坚持英文老师在班中使用英文沟通，并且进行严格的考核，促进英文环境的

3、形成，增加与幼儿的互动 活动，老师将依据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设，并依据 教学进程进行填充，连续延长主题教学，将教学渗透到主题墙及 区角嬉戏活动中去，让幼儿从中猎取学问，动手操作，提高幼儿 动手及动脑的力量。 三、本学期保教目标的落实： 本学期保教目标的落实 1、仔细学习幼儿园工作指导思想，仔细贯彻中华人民共和 国教育法幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园 、 、 教育指导纲要 ，从实际动身，因地制宜的实施素养教育;进一步 完善各种制度。 2、保教结合目标实现，树立在一日生活各个环节渗透正确的教育 观、儿童观，坚持教养并重、保教合一的原则，即;一日生活的 内容贯彻在教学之中，体现出保中

4、有教，教中有保，使幼儿和谐 进展，特殊是对新入园的幼儿，加强了关爱，细心照看，班中老 师分工负责，缩短幼儿的焦虑期，让幼儿很快喜爱幼儿园。 3、通过对幼儿有方案地进行测评，评价老师的教学质量。一方面 了解幼儿智能的强项和弱项，找出孩子的弱项，制定目标进行改 进方案，另一方面仔细作好教研工作，从而有的放矢的实施个案 教学，观看幼儿各方面进展水平。结合幼儿实际状况及本班老师 的特长、特点，仔细选定教研课题，注意教育理论与教学实践的 结合，切实做好教研工作。 4、做好家长工作，建立与家长沟通的渠道，建立以班长为主体的沟通的网落，准时反馈幼儿的状况，对于新来的老师，教会她们 学会与家长沟通的方式，探究

5、家园沟通的有效方式，建立家长对 老师的信任。 四、加强保教工作管理，提高保教质量 加强保教工作管理， 1、提高保教队伍素养 围绕教育目标创设教育活动和环境。特殊要注意幼儿心理环 境的创设，使他们在幼儿园获得平安感，就像在家里一样温馨。 依据上学期的问题存在，在教态上严格的管理，教育全体老师并 写出学习后的感想，提高熟悉，落实在行动上，在各种考核及评 比的活动，组织老师进行有效的教学观摩活动，相互学习，激发 老师的乐观性、制造性，鼓舞老师的制造精神，并指定方案，定 时对老师的技能技巧进行培训与考核，以及通过家长调查问卷 表和各项教学活动检查建立老师综合力量考核制度，老师观摩活 动、开放日、教研活

6、动等，请全体老师进行评议打分。 2、坚持保教结合的原则 坚持日常*制度的检查工作，并制定量化记录标准，如： 进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，依据记录状况与院 内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥地进行。制定体弱 儿、肥胖儿管理目标和详细实施方法，并切实负起职责，使这些 幼儿的健康状况尽快有所转变。加强幼儿体能熬炼活动，使幼儿 达标，注意幼儿的力量的提高，开发幼儿的智力，组织幼儿的教 学活动，关爱每个幼儿的成长。3、家长工作重视家园联系，实现全都教育。 纲要总则里指出， 幼儿园与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各 种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。 的确，现实生

7、 活中许多现象都足够让我们重视家园合作，所以学期初召开家长 会，向家长介绍本学期教学方案和详细日程支配，征求家长看法。 每学期初(末)老师对幼儿家访，关心幼儿顺当渡过入园期。定 期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会角度促进教 师队伍的建设，服务质量的提高，做好家园共育。 4、突出小幼连接的工作，在幼儿进入大班时，为幼儿供应进入小 学的预备工作，从学习上做好课程支配，按方案进行逐步使幼儿 接受关于学校的内容，能够平稳过度到学校。 五、拓展教研工作，以研促教。 拓展教研工作，以研促教。 本学期以音乐领域活动为课题，逐步提高老师的音乐教学水 平。组织老师进行隔周的教研活动，将中文、英文分开

8、进行实现 专题争论，推举观摩课展评与评析推动教学活动的开展。幼儿园 在职老师已经达到三十几名，本学期园本教研工作将依据在职教 师人数状况和老师本人所任学科状况进行分组，转变以往一组的 形式，将老师按各年龄段合理分成三个组：小班、中班、大班， 本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的讨论，指 导要点的透析，幼儿一日保教常规的讨论。各教研组长要考虑新 老老师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培育 一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教育教学的质量，达 到以研促教的目的。 六、家长工作 依据家长的详细状况进行不同的沟通的方

9、式，分别对老师进 行培训，沟通的重点分小年龄的重点放在保育工作上，尤其是新 入园的幼儿在幼儿的照看上多赐予关注，建立与幼儿的之间良好 的情感，尽量削减幼儿生病的机会，健康成长，使家长放心，在 大、中班强化幼儿的学习，重视教学的成果，关注幼儿的进步， 学问的积累，坚持餐前饭后的诗歌的复习，利用饭后的漫步 ，离 园等待的机会，组织幼儿朗读三字经、百家姓、唐诗等，熬炼幼 儿的口语表达力量，加强幼儿的记忆力，同时我们收到了较好的 效果，得到家长的认可，幼儿也有明显的进步。 在新的学期即将开头时，我园满怀信念，在总结的基础上找 出不足，连续作好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，全 园努力奋斗，成为家

10、长信任的园所。 XXXX年幼儿园保教工作总结范文2 本部门保教工作中，坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育 指导纲要为指导，严格根据区教委与幼教研室工作要求，结合本园 实际生动创新，大力的开展;坚持以人本管理为指导，进一步规范教 师工作常规，提高业务水平;加强教研工作管理，提高老师参加教研 的乐观性，培育讨论型老师;全面提升幼儿园的保教工作质量，更好 地促进儿童富有共性的进展。 保教部门工作本学期得以深化有效的开展， 离不开大家的共同努 力，更在于在学期初制定了详尽的方案，有步骤有方案有重点的开展 工作。在工作要求和方法上有所调整，更留意加大管理力度，坚持以 人为本的量化科学管理。 本学期保教工作

11、重点放在了： 1、加强日常保教管理与督导力度，将部门内部合理分工，充分发挥 班级组长和班长的一线管理作用;坚持巡察、指导、监督相结合，进 一步细化量化评比和奖惩制度， 加大要求执行力度， 提高老师自觉性， 促保教工作。 2、细化规范保教工作，注意实效性： *进一步优化幼儿一日活动;规范一日生活常规。引导老师关注教 育中的细节，抓住每个教育的点培育幼儿，促进其进展。 *乐观开展业务学习，加强教研工作，切实解决保教工作中实际问 题，通过学习讲座，研讨观摩等多种形式指导老师半日活动、教育活 动，提高保教质量。 3、 加强学习、 沟通与实践， 连续深化发挥新老老师互帮互学的作用; 为每位老师建立成长档

12、案，有目标有方案的学习进步。 4、使幼儿园艺术特色教育更加深化，切实丰富的全面的开展，而不 是只局限于部分孩子的演出上;与保教工作相结合，形成艺术教育主 题日常化、全面化，并挖掘提高老师的艺术素养。 5、加强老师家长工作，建立多渠道的沟通平台，与家长能够公平、和谐、互为信任的沟通。 一 规范、提高保教各项工作，坚持保教结合，促进幼儿全面进展。 严抓保教日常工作， 规范老师工作常规、 遵守各项制度。 开学初， 完善梳理一日工作常规，规范各环节要求。保教*部门在开学初召 开部门会议，明确一日生活各环节老师与幼儿常规要求;并深化各年 级组各班指导常规工作，梳理规范活动各环节。以班级为单位确立班 级幼

13、儿常规， 依据园内老师工作规程规范各环节老师工作。 通过班会、 班级组沟通，找出问题，连续改进完善。幼儿常规的培育是老师日常 工作的重要一环，但在上学期的工作中常消失培育不到位、老老师不 重视、青年老师不知道的现象。加强这方面的工作指导尤为迫切，主 任和*医都下到一线，从实际操作中关心指导，指导老师培育常规 肯定要从幼儿年龄特点教育目标动身，循序渐进不要过于急躁。 同时，与学习活动相结合，进一步明确幼儿常规培育的内容与重 要性，老老师巩固并培育坚持性一贯性，新老师则从最基础的内容与 要求学起，做到烂熟于胸。通过组织学习保教人员、幼儿一日生活 常规 幼儿一日生活的组织与指导幼儿的养成教育生活活

14、、 、 动与教育活动的相结合 ，开展半日活动评优活动，促进保教业务 工作开展提高。等的内容，老师能依据幼儿园一日生活常规要求， 把幼儿良好习惯培育落到实处，重视加强对幼儿的常规培育。 连续做好各项常规工作评价标准， 奖惩细则; 加大管理督导力度， 日常督导与评价相结合，与评价和岗位练兵活动相结合，促进确定教 师的成果成长，乐观投入新的工作。收集培育中有效的策略与方法， 并在各班学习推广进行幼儿进展的抽查与评价。 确保保教工作顺当开 展，日常巡察评价和常规检查评价结合。 二 本部门从管理策略上， 做到了量化管理、 严格各项指导评价活动， 充分体现以人为本的科学的管理。 协调好本部门各项工作，定期召开部门会议，大家常沟通，能各 负其责，人性化管理;做到保教并重，教养结合。保教工作的繁多而 重要、布满讨论不断创新等特点，良好整合利用分工合作尤为重要。 这学期在园领导支持调配下充分调动了部门内管理人员乐观性， 合理的分工合作，保障了保教工作的顺当开展。在工作中树立服务意识， 为老师著想，在生活中真诚的关怀体恤，业务上坚持深化一线悉心指 导，评价中遵循民主科学的进行评议投票，这一系列的举措有效的增 进部门与老师间的感情，增加了一线老师对管理工作的信任，从而激 发了工作的乐