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文档简介

1、长盛小学环境教育实行方案依据上司文件精神提出的工作要求，增强环境教育，提升学生的环保意思，联合学校实质拟订我校环境教育工作实行方案。一、工作目标指引学生赏识和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全世界的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的互相联系，帮助学生获取人与环境和睦相地方需要的知识、方法和能力，培育学生对环捐友好的感情、态度和价值观，指引学生选择有利于一环境的生活方式。二、方法和措施（一）开设环境教育专题讲座环境教育专题讲座内容标准1、教课内容1）认识目前主要的地区性、全世界性环境问题，研究后来果。2）联合地方实质，理解不一样生产方式对环境的影响。3）认识地方政府和社会组织在解决地方环

2、境问题方面的重要措施。4）反省平时花费活动对环境的影响，倡议对环境友好的生活方式。2、教课活动1）看录像、图片或文字资料，认识全世界及我国的主要环境问题，以及这些问题对自然和社会发展的影响。2）检查和比较洁净生产与非洁净生产的异同。3）依据相关资料或能源耗费的统计数据，展望资源或能源发展状况，议论环境承载力问题。4）分组采集一些商品的外包装，剖析这些包装的作用及其对环境的影响。5）学校为环境教育投入必需的经费和教课仪器、设施。（二）学科教课浸透环境教育讲堂教课是学生接受知识的主要形式，也是实行环境教育的主渠道；在讲堂教课中浸透环境教育，能够使学生尽可能多地获取环境保护知识。1、各学科，依据课本

3、内容进行剖析、归类，把相关环境保护的内容，作为教课目的的一项，2、适合地进行增补和扩展，使这些课文的教课与环境教育有机地结在一同，让学生在学习文化知识的过程中，建立环境意识，达到浸透目的。3、把环境教育作为学校综合实践活动课和研究性学习的一项重要内容。学校环保教育实践活动以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节俭用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立刻清理。爱惜校园，保护环境，争做环保小卫士。（三）展开环境教育课外活动1、组织学生对学校和家庭的周边环境进行检查研究，拟订环保，提出环保建议，采纳环保措施。2、常常召开各样形式的以环境教育为主题的班队会。3、在学校以环境教育为主题的栏目，利用学校宣传栏和班报宣传环保知识。4、利用环保纪念日展开活动进行宣传。如：植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”时期，展开绿化植树”、爱鸟护鸟”活动。5、展开变废为宝手工活动。6、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一同抓总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创建美和赏识美的能力，充分发掘校本环境文化资源，努力创建催人奋进的“绿

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