![小学体育与健康人教六年级全一册第三部分体育运动技能功能性敏捷练习课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/95c730ea8041805ec50c731bf93d190e/95c730ea8041805ec50c731bf93d190e1.gif)
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![小学体育与健康人教六年级全一册第三部分体育运动技能功能性敏捷练习课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/95c730ea8041805ec50c731bf93d190e/95c730ea8041805ec50c731bf93d190e3.gif)
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文档简介
1、功能性敏捷练习教学设计年级六年级课型一课时内容功能性敏捷练习目的通过本次课的学习,使学生了解到功能性敏捷练习的基本方式方法。培养学生身体的正确姿势和增强腿部活动的能力。通过集体合作,培养学生合作意识,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时间密度开始部分课堂常规师生问好:宣布本次课的内容和任务:热身活动:根据音乐节奏变换腿上动作。篮球场1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。3、带领学生根据音乐节奏变换动作进行锻炼。学生按教师口令集合站队。音乐开始时和老师一起小步跑,节奏变快后换成小步跑重音加强变换成弓箭步.5min中基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
2、二、什么是功能性敏捷练习,如何练习:利用敏捷梯开展小碎步换物游戏,培养节奏感,增强脚踝小肌肉群力量。在绳梯内两进两出,做接力,发展脚步控制力,身体平衡能力。听口令分组进行饶标志做急停急起动作,改善下肢协调性,以及灵敏性。重点:步伐频率要快。难点:对腿部稳定性能力的操控。篮球场教室讲解语言要清晰。要求:考虑到不同学生的表现不同,需要结合游戏的目的,针对性的做好游戏的准备,促进学生学习兴趣的激发。多次提醒练习过程中注意安全,关注每一名学生的表现,及时发现他们的需要及困难,努力成为学生学习活动的支持者、合作者和引导者。强调练习中的重难点,优化评判标准,注意比赛中公平性。引导学生相互学习,更好地协助和
3、合作。学生认真听练习要求遵守纪律。按照老师要求进行锻炼,每个动作力求标准。练习过程中互帮互助,既要有竞争又要协作。25min大顺序 教学内容场地教师活动学生活动时间强基本部分三、游戏:分2组进行接沙包游戏规则:以篮球场中线为分界线,分成两组开展游戏。听到教师口令后持沙包一组转身向对面同学扔沙包。二组同学手持桶屈膝降重心快速一定接沙包。篮球场教师讲解游戏的方法和规则,强调练习中的重难点。教师做示范,示范中讲明注意事项,和安全要求。指导学生练习和游戏,观察练习情况。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习,接沙包多者胜利。学生进行游戏,一组每人掷3颗球,结束后轮换。7min中结束部分拉伸放松活动。总结本次课的情况。回收器材,宣布下课。篮球场教师总结本次可的情况,表扬表现优秀的同学,鼓励其他同学。学生按要求在教师的指导下进行放松。3min小场地器材篮球场1片敏捷梯4套小泡沫球60个小桶20个小音响1个教学小结学生的积极性很高,但是在纪律方面有待改进。在做换物赛跑的时候要注意把小组的实力尽量分配均匀,要让同学在愉快的气氛中进行
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