小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能脚内侧踢球_第1页
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文档简介

1、德阳市青衣江路小学校 二年级下册 足球 课次2授课教师易伟教学内容学习脚内侧踢球技术2 教学目标1、通过本节课学习，让80的学生掌握脚内侧踢球的技术动作。2、在不同练习和游戏中，使学生享受足球运动的快乐。3、培养学生认真完成体育练习和任务的良好行为习惯，增强团队合作的意识。教学重难点重点：支撑脚的选位与支撑，踝关节的外展 。难点:踢球腿前摆动作和击球时脚型的控制。安全预案1、提醒学生不带尖锐硬质物体到课堂。2、注意排队时前后左右距离，不推拉同学。3、更换足球鞋，避免滑倒。阶段教学内容组织教法次数时间开始部分 课堂常规1、师生问好。2、清点人数。3、整理着装。4、强调安全。1、师生问好2、宣布内

2、容3、提出课堂纪律要求（遵守纪律，认真听，积极思考）12基本部分一、热身方法： 1.每人一个球，放在标志盘上。2.每人绕自己足球跑。a绕圆跑（顺、逆）b正方形跑c三角形跑在跑的过程中，教师可以让学生用不同部位触球。3.原地专项徒手操。4.球性练习。二、学习脚内侧踢球要点：1.直线助跑，支撑脚的最后一步稍大些， 支撑脚站在球的侧面，脚内侧正对出球方向，支撑腿膝关节微屈。2.在支撑脚着地时，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，在前摆的过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动，在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直。3.踢球脚脚底与地面平行，脚尖微微翘起,踝关节

3、功能性地紧张使脚型固定，触球后身体跟随移动，髋关节向前送。 三、手拉手运球比赛: 方法：分成4个小组，每个小组学生手拉手围成一个圈，从起点出发，共用一个足球向前运球，谁先到达终点为胜利。1、学生成四路纵队到操场集合2、队列队形练习，集中学生注意力。3、带领学生到指定位置，强调先不要动足球。4、教师讲解热身练习方法。5、学生按照教师要求开始练习。6、教师巡视，教师下口令。7、球性练习。8、教师点评，表扬做的好的学生和获胜小组。9、积分评价。学生成四列横队1、教师先完整讲解和示范脚内侧踢球技术动作。2、教师提问，复习上次课支撑脚的练习。3、教师分发笑脸贴。4、学生按照教师要求将笑脸贴贴在右脚脚内侧

4、位置5、展示笑脸。教师教学生怎样展示笑脸5、两人一组，一人踩住球，另一名同学将笑脸去“亲吻”足球（脚内侧踢球）。连续做10次互换角色。6、教师巡视，并指导。7、两人间距4米远，做原地脚内侧踢球练习。（提示笑脸贴触球，笑脸贴接球）7、选出脚做得好的小组出来展示。并颁发奖励贴。8、教师总结，并介绍脚内侧踢球在比赛中的运用。1、教师讲解，和学生一起示范游戏。2、将学生分在4个小组，每组选个小队长，提示各小组自行商量运球方法。团队合作进行游戏。3、每组选个同学做小裁判，监督其他组。4、教师巡视，参与到学生游戏中去，引领学生做。5、根据学生完成情况，每组可以增加到3个球。6、宣布游戏比赛成绩，给第一名小组同学颁发奖励贴。7、小结。101310 结束部分放松运动：静力拉伸总结本堂课。3、归还器材组织队形：四路横队

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