幼儿园中班健康教案《眼睛小体操》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班健康教案眼睛小体操含反思 活动目标： 1、初步了解眼睛的结构（眼皮、睫毛、眼球等），知道眼睛的功能。2、培养不用手揉眼等的用眼卫生和不疲劳用眼、常做眼保健操等良好的生活习惯。3、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表述能力。4、培养幼儿积极开朗的性格。活动预备：1、每人一面小镜子；2、眼睛的放大图片；3、幼儿用书。活动过程：1、老师出谜语，引出活动主题。（1）、老师：现在我出个谜语，请小伴侣们猜一猜。上边毛，小边毛，中间有颗黑葡萄。你要猜不着，对着我瞧瞧。（眼睛）2、通过小镜子和图片让幼儿初步了解眼睛的结构。（1）、让幼儿通过小镜子观看自己的眼睛。（2）、老师展示

2、关于眼睛的放大图片，引领幼儿进一步了解眼睛的结构。（3）、老师小结：我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成，眼睛里的眼球像个小球，它是会动的。3、自由研究眼睛的作用。（1）、老师：我们的眼睛有哪些本事呢？我们要庇护好眼睛吗？你们平常见过哪些损害眼睛的事情呢？（2）、幼儿集体研究并回答。4、老师叙述故事小猫的眼睛，引领幼儿研究庇护眼睛的重要性。5、结合幼儿用书，学习眼睛小体操，了解庇护眼睛的办法。6、活动结束。（1）、老师：小伴侣，我们的眼睛都歇息够了吗？现在我们一起出去看看外面的风景好不好？看看谁能看得最远。教学反思：本次活动将天气和情绪结合起来，巧妙地将幼儿感触别人心情与天气预告联系起来，在设计此活动时，我考虑到这是个偏重社会领域的活动，于是我把幼儿的注重听与大胆说作为设计这次活动的重点。活动过程中，我注重用我的语言和眼神与孩子举行沟通，为他们创设了一种乐观、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的想象力和制造力。但教师的随机教导能力和指导性语言的运用，还存在许多的问题例，我会在以后常教导中不断反思自己的教导行为，结合理论，努力使自己的试探、实践过程缩短，以便自己不断地、快速地得以提升。 眼（又称眼睛，目）是一个可以感

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