幼儿园安全演练教案

1、Word 幼儿园安全演练教案 幼儿园平安演练教案 在教学工开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是我细心整理的幼儿园平安演练教案，欢迎阅读与保藏。 幼儿园平安演练教案1 活动目标： 1、了解基本的消防常识，学习火灾中简洁地自救方法。 2、树立消防意识，提高自我爱护力量。 3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 4、培育幼儿乐观开朗的性格。 活动预备： 1、材料预备：火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。 2、阅历预备：幼儿已积累了一些平安防火的学问阅历，知道自己家的住址。 活动过程： （一）

2、幼儿观看录像，了解火灾的危害性 1、录像里讲了什么事情？发生火灾怎么办？ 2、幼儿争论发言，老师小结。 （1）大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。 （2）大火能烧死人和动物 （3）大火能污染空气。 （二）争论预防火灾发生的方法 1、火灾很可怕，那我们小伴侣要怎么做才会预防火灾的发生（幼儿自由叙述） 2、老师小结 （1）小伴侣不能任凭玩火； （2）点蜡烛、蚊香时不能靠近简单着火的物品； （3）不能任凭燃放烟花爆竹； （4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应准时踩灭； （5）不能任凭玩电； （三）播放录像，关心幼儿了解火灾自救的方法 录像一：垃圾筐着火了，怎么办？

3、录像二：房子着火了，怎么办？ 1、鼓舞幼儿乐观回答问题，利用图片形式记录幼儿的回答。 2、引导幼儿思索上面的方法，哪些是小伴侣能做的。 （四）逃命演习 1、听警报拉响时进行第一次消防逃命演习。 2、其次次消防演习。 幼儿园平安演练教案2 一、演练目的 为了提高幼儿师生的应急意识和力量，让幼儿把握基本的应急疏散技能，增加师生的应急疏散力量和平安意识，最大限度地减轻灾难造成的损失。依据幼儿的实际状况，在学校统一领导下，盼望各幼儿班老师仔细组织幼儿，全体老师乐观参加，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。 二、演练时间： 20 xx年4月23日上午10点整。 三、参与人员： 幼儿园全体老师，学校

4、全体行政人员。 四、演练指挥小组： 1、总指挥：xxx 2、副总指挥：xxx 3、成员：xxx 4、各班疏散成员：由各幼儿班老师帮助进行 5、楼道小组成员： 幼儿班教室门口：杨阳。学前班教室门口：张悦。幼儿活动操场：黄家荣罗勇 6、各班疏散路线及平安地点：全体幼儿同学出教室疏散到院内靠围墙近3米处 五、演练内容（地震）及程序 1、总指挥发出信号后，在老师的指挥下，幼儿紧急、有序地向院内平安区域撤离。当班老师为该班的第一指挥，各疏散人员在第一时间赶到教室口，帮助指挥幼儿，一起撤离。必需在确定自己负责的地段与班级教室里无任何人员时方可撤离。 2、幼儿到达指定地点后由李国权指挥幼儿快速用手抱住头，下

5、蹲，或坐下待命，各班老师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。 3、总指挥对本次的演练进行小结。 4、全部演练结束后，各班幼儿在本班老师的带领下按原路返回教室，连续进行正常教学活动。 六、演练留意事项 1、对不能参与演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到院内的平安区域。 2、各班老师要教育幼儿首先要宁静、稳定幼儿心情，有序地组织幼儿从教室前门快速撤离。 3、演练前各班老师要有目的地将防震和疏散的学问渗透给幼儿，为正式演练打下基础。 4、演练前5分钟，演练指挥小组全部成员，各班老师必需各就各位，如有幼儿摔倒可马上终止演练，确保演练过程中不发生损害事故等其他事故。 5、演练撤离是不分班级先后，做到快速有序，不惊慌。 6、疏散小组成员，各班老师就进幼儿旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤不良的事故，直到最终一名幼