《林木种苗实验》大纲2

1、林木种苗实验大纲一、课程概述课程名称（中文）：林木种苗实验 （英文）：Experiments of Forest seed and S课程编号：14351038课程学分：0.4学分课程总学时：12课时课程性质：专业核心课前修课程：林木种苗学二、课程内容简介（300字以内）林木种苗及园林苗圃为林学及园林专业的重要专业基础课，不仅课程实践性强，而且对学生学习后续课程森林培育、园林树木栽培及经济林栽培等课程有重大影响。种苗实验内容多，需要学生在实验室操作、得出真正指导生产的数据结论，能激发学生对该课程、对林学专业的学习兴趣，也确实对学生毕业就业有益。林木种苗实验内容为种子品质检验、种子储藏和制作种子

2、标本。在市场经济条件下，种子供需二者需要按质论价；在安徽生态建设，特别是千万亩森林增长工程中需要大量优质种苗。种子品质检验必不可少。通过林木种苗实验课的学习，使学生掌握种子品质检验的内容及操作步骤；掌握苗木早期抗性指标测试方法；能融会运用先进、科学的技术解决种子生产中的实际问题。三、实验目标与要求通过种子抽样及各项指标检验的一系列验证性实验，提高学生的感性认识及动手能力；通过发芽实验后，苗木抗性指标的测试分析，培养学生分析问题、解决问题的能力；指导学生每生一题撰写实验设计论文，锻炼学生综合分析的能力。四、学时分配林木种苗实验课学时分配实验项目名称学时实验类别备注种子标本制作与辨别2验证性实验种

3、子净度和千粒重和优良度测定2验证性试验种子含水量和生活力的测定2验证性试验种子发芽及其影响因子 3设计性实验种子活力和种子储藏3综合性实验3综合性实验合计123综合性实验注：林木种苗课程总计0.4学分，安排5次实验，其中验证性实验占50%,综合性、设计性实验占50%。五、教学内容与安排实验一：种子标本制作与辨别（2课时）（一）实验目的1、通过实际操作，初步掌握制作种子标本的基本方法，并了解其在植物分类学中重要作用。2、了解种子标本的消毒和保存的基本知识。3、通过植物检索表的应用，辨识种子标本。（二）实验材料与用品1、野外采集及记录用品：吸水纸、高枝剪、采集记录本。2、小剪子、标本瓶、放大镜、解

4、剖针、镊子、鉴定标签、种子植物分科检索表。（三）实验内容与方法1、野外植物标本的采集和记录校园内用高枝剪采集大树种子，树上手工采集矮灌类种子。2、标本制作新种子消毒，种子瓶清洗、擦干。旧标本倒出清理，挑选种子（去霉）、洗瓶，重新装瓶。封口、贴标鉴（树种中文名、拉丁名、时间），并按照科按分类系统编排入柜 。3、辨认种子标本在现有种子标本柜选择10种树种种子仔细观察记载形态特征异同点，编列树木种子检索表。（四）作业每组制作2份种子标本，编写5个树种种子检索表。 实验二：种子净度、千粒重和优良度测定（2课时）（一）实验目的了解测定计算种子净度和千粒重的常用方法，重点掌握四分法取样测定净度和百粒法的测

5、定千粒重的程序，了解种子优良度快速测定方法。（二）实验材料与用品1材料主要用材树种种子。2器具 电子天平、直尺、毛刷、胶匙、镊子、培养皿、小尺、盛种容器。（三）实验内容与方法1.净度测定（1）取样。用四分法把送检样品分为两份，一份备份，一份为测定样品。（2）称取试验样品，做净度测定。取中粒种子（如刺槐）样品200g和小粒种子（如榆树）样品50g种子净度= 100% 净度及千粒重记载植物净度测定千粒重测定好种子废种子有生命杂质无生命杂质中粒种子12小粒种子122. 千粒重测定采用百粒法即从纯净种子中随机取出100粒种子为一组，重复取八组称重，并由此计算出每1000粒种子的重量。适用于大多数林木种

6、子。（1）抽取测定样品 以净度分析后的全部纯净种子充分混匀后倒在光洁的桌面上，用四分法随机（一定注意要避免人为的舍弃）取100粒为1组，点数时，将种子每5粒放在一堆，两个小堆合并成10粒的一堆，取十个小堆合并成100粒。共取8组，即为8个重复。（2）称重 将计数后的测定样品称重（g），记入种子千粒重测定记录表。各重复称重精度同净度分析时的精度。（3）计算 根据八个重复的重量读数按以下公式计算八个组平均重量（），然后计算标准差（S）及变异系数（C），填入表中。公式如下： 标准差（S）=式中：X各重复组的重量（g）n重复次数总和变异系数（C）= 式中：=100粒种子的平均重量（g）通过测定和计算，

7、如种粒大小悬殊的种子，变异系数不超过6.0，一般种子的变异系数不超过4.0，则可按测定结果计算千粒重。如变异系数超过这些限度，应再数取八个重复，称重，并计算十六个重复的标准差。凡与平均数相差超过两倍标准差的各重复，均略去不计。将八个或八个以上的100粒种子的平均重量乘以10（即10）即为种子千粒重，其精度要求与称重相同。3. 优良度测定：用四分法取样，取出4个100粒种子，通过感官（气味、光滑度、病虫斑点等）分出优种子、良种子和劣种子。优良度=（优种子粒数+良种子粒数）/ 100以四次平均值为该种子批优良度。（四）作业1将种子千粒重的测定及计算结果分别填入规定的表格内。2千粒重测定常用的方法有

8、哪几种以及各自的适用对象。实验三：种子含水量和生活力的测定（2课时）（一）实验目的了解种子含水量的测定原理，掌握种子含水量的常规测定及计算方法。掌握染色法测定种子生活力，快速估算种子发芽能力。（二）实验材料与用品1材料 主要用材树种种子。2器具 干燥箱、温度计、1/1000分析天平、干燥器、变色硅胶、铝盒、取样匙等。3. 四唑染（TTC）染色剂或者红墨水。（三）实验内容与方法1. 105烘箱法适用于所有的林木种子（1）抽取测定样品 将含水量送检样品在容器中充分混合，并把种子与大夹杂物分开，用四分法或其他取样法提出测定样品两份。提取的样品重量是：大粒和特大粒种子20g，中粒种子10g，小粒及特小

9、粒种子35g，称重精度要求达到小数点后三位。当种粒大和种皮厚的种子，应先从测含水量的送检样品中随机抽取中间样品50g，其中至少有种子815粒。将中间样品的种子磨碎或切开打碎，充分混合后再提取测定样品两份。为了避免测定误差，应尽量缩短检验样品暴露在空气中的时间。（2）测定方法 将两个测定样品分别装入预先烘至恒重和编号的铝盒中，并记下铝盒重和盒号。然后连同带盖的铝盒及其中的测定样品一起称重，记下读数。将铝盒放入1052的烘箱中，敞开盖子，从温度回升到105时开始计时，连烘4h。取出后盖上盖子，放入有干燥剂的干燥器中冷却1520min。取出称重，记下读数。再敞开盖子用105烘2h，再按上法称重，记下

10、读数。直到前后两次的重量之差小于0.01g时，即认为已达到恒重。（3）称重的精确度 所有称重的精确度应达到1mg，并使用同一架天平。（4） 种子含水量的计算 根据测定结果，按下式分别计算两份测定样品的相对含水量，精度到小数点后一位。每组种子相对含水量（%）=种子平均相对含水量（%）=两份测定样品测定结果不得超过0.5%。如超过此数，必须重新测定。如第二次测定的差异不超过0.5%，则按第2次结果计算含水量。如果第2次差异仍大于0.5%，则从四组中抽出差异小于0.5%的两个组，以其平均值的含水量作为本次测定结果。 含水量测定记录表 （树种： ）容器号容器重（g）容器及样品原重（g）烘至恒重（g）测

11、定样品原重（g）水 分 重（g）含 水 量（%）平 均%实 际 差 距%容 许 差 距%2二次烘干法此法适用于高含水量的林木种子。一般种子含水量超过18%，油料种子含水量超过16%时，采用此法。抽取样品方法同前。将抽取的样品放入70的烘箱内。预烘25h，取出后置于干燥器内冷却，称重。测得预干过程失去的水分。计算第一次测定的含水量。然后对经过预干的样品进行磨碎或切碎。从中随机抽取测定样品，用105烘箱法（方法同前）进行二次烘干，测得其含水量。根据预干及105烘箱法测得的含水量，计算种子的含水量百分率。含水量（%）=S1+S2 - 式中：S1第一次测定的含水量百分率； S2第二次测定的含水量百分率

12、。容许误差与105烘箱法相同。种子生活力测定生活力是指活种子数占供试样品数的粒树百分比。（1）四唑染（TTC）染色法：浸种（100粒土）；取胚（纱布包胚防失水）；染色（置暗处）；判别（红活）计算 生活力= （2）红墨水快速测定法：测定的原理是根据活细胞原生质有选择渗透的能力，某些苯胺染料不能进入细胞内部，因此不染色，而死细胞原生质则无此能力，被染成红色。取吸胀（实验前1d浸泡的种子）的中粒种子50粒，小粒100粒沿种子胚的中心线纵切为两半，将其中的一半置于一只培养皿中，加入适量的红墨水（以覆盖种子为度）然后置于30的恒温箱中3060分钟。凡种胚被染为红色的是死种子。（四）作业1根据种子含水量测

13、定的结果加以计算，并写出计算过程，附上记录表。2写出两种染色法估算生活力的原理和使用方法。实验四 种子发芽及其影响因子（3课时）（一）实验目的1. 明确播种材料的检验在农业生产中的重要性。2. 掌握测定种子发芽实验的基本操作技能。3. 对发芽试验前的不同催芽处理（泡水时间、药物处理）以及不同发芽温度（理想25度、常温状态下）。（二）实验材料与用品恒温培养箱、培养皿、天平、高锰酸钾、蒸馏水、烧杯、吸管、镊子、单面刀片、扦样器、分样器、滤纸、浆糊、标签、剪刀、种子。（三）实验内容与方法1. 种子发芽试验取千粒重测定后的中粒种子50粒，小粒种子100粒放入培养皿（培养皿中预先放好滤纸），加入适量的蒸

14、馏水（以蒸馏水覆盖种子为度）。然后在培养皿上贴好标签（包括姓名、班级、学号、日期），放入恒温箱中。重复两次。每天记载已发芽种子数目，填入下表，并将已发芽种子用镊子取走。每天给培养皿中的种子换新水。发芽记录标准：种子幼根达种子长度，幼芽达种子长度的一半时为发芽。 发芽试验进程记录种子类别第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天总计中粒种子小粒种子2. 发芽影响因子比较不同处理对发芽率及对人工气候箱理想状态下（25度温度、85%相对湿度，以及常温常湿状态下）发芽速度、发芽率。（四）作业对发芽试验种子，每日观察、加水，计算种子发芽率、发芽势（根据发芽试验结果）；对层级催芽种子，每3天检查含水量，保

15、持湿度。实验五 种子活力和种子储藏（3课时）（一）实验目的1. 明确种子活力是极其重要的植物抗性早期测定指标；2. 掌握种子活力的操作技术；学会对长期休眠种子进行层级催芽。（二）实验材料与用品发芽需要的实验器材，以及种子储藏容器、砂子。主要用材树种当年种子。（三）实验内容与方法1. 种子发芽能力分级对种子发芽试验中已经发芽的种子移出，对幼根达一定粗度和长度的，为一级抗性苗；幼根一半以上为2级抗性苗；发芽但伸长不理想为3级；未发芽为4级。 活力试验记录表抗性级别一级苗二级苗三级苗四级苗总计 种 子树种树种种子层级催芽对于生理后熟以及种皮较厚的树种，需进行层积催芽。即把种子与湿润物（泥炭、蛭石、砂子）混合或分层放置，促使其达到发芽程度。方法步骤：将种子浸种1-